幼儿园师徒结对师傅总结

幼儿园师徒结对师傅总结幼儿园师徒结对师傅总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 幼儿园师徒结对师傅总 结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分 享 师徒结对师傅小结 幼儿园师徒结对师傅总结 第一篇 共 同 的 成 长 师徒结对师傅小结 教师 许丹 随着教师队伍的壮大 2010 学年的 5 月至 8 月 我园开展了师徒结对的活动 而我有幸成为了一名 师傅 在这几个月的时间里 我努力践行着一个师傅的职责 尽管心中有几许压力 但我仍感谢幼儿园为我们搭建的平台 因为在这个过程中 我也学到了不少的东西 应该说 我很幸运 我的徒弟柴燕飞 是一个非常聪明 上进心强 也很能吃苦的教师 从她的身上 我仿佛看到了刚参加工作的自己 这个时期的教学就像人生的 孩童时期 每天都会遇到数不清的困惑 都渴望被一一解答 但当时我们没有这个条件 都是自己依靠有限的资源一路摸索 过来的 确实很不容易 也走了一些弯路 但我园的青年教师 是幸运的 因为她们拥有一个幼儿园为她们创设的平台 从结 对那天开始 我就告诉自己我要竭尽所能去帮助她 柴燕飞老师很好学 每次上课之前 都会把教案拿过来和我一起商讨 商讨该如何更有效地开展活 动 我们经常在一起相互听课 交流想法 每听完一次课我们 都会在一起讨论 讨论哪些地方上得还可以 哪些地方还需要 改进 每个月的教养笔记 柴燕飞老师写好后 也会拿给我看 我会提醒她 在撰写时要多学会运用幼儿教育学的相关理论去 解释教育现象 以提高教养笔记的内涵和深度 师徒结对的活动 让我自身也进步了 不少 在这几个月的时间里 尽管没有每一节课前都写下详尽 的教案 但基本做到带着精心的设计走进课堂 因为徒弟要去 听课 总是怕丢了师傅的面子 另外也是为了去听柴燕飞老师 的课能说出更多的意见 而且我这个徒弟很厉害 我随时都有 被超越的可能 所以我不敢怠 慢 需要一刻不停的去努力拼搏 师徒结对也让我意识到自身的不足 因此在结对的过程中 我更应注重提高自己的业务素质 青年 教师有充沛的精力 有好学的热情 有丰富的知识 有创新的 能力 而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授 给徒弟 带徒弟的过程中也能不断完善自己 取人之长 补己 之短 今后我们还将共同经历学习 成长 成熟的专业化成长 过程 相信我们在今后的活动中会获得双赢 让师徒结对走向 共生 2011 7 8 幼儿园师徒结对徒弟总结 幼儿园师徒结对师傅总结 第二篇 师徒结对徒弟总结 毕业后我从一名学生转变为一名光荣 的人民教师 开始了我的教学生涯 我参加了幼儿园的师徒结 对学习形式 我很荣幸能成为毕老师的徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮 助 真正发挥了 传 帮 带 的作用 使没有经验的我在各 方面有了较大的提高 师徒结对活动的重要意义 是为加强 教师队伍建设 帮助新教师能尽快适应新的教育环境 掌握扎 实的教学基本技能和教学方法与艺术 尽快使青年教师成长与 成熟起来 并形成自己的教学特色 有效促进教师健康成长 建构有发展潜力的教师梯队 幼儿园不但为教师们搭建了一个 相互学习 相互促进 相互帮助的平台 而且还对整个结对帮 教过程进行多渠道的了解和调控 使结对学习工作达到了它真 正的意义 对于本学期的师徒结队工作 现总结如下 一 制定带教计划 学期初 我们明确了带教对象 签了 师徒结对协议书 并开始按月具体制定 师徒结对计划 我是新教师 很多方面都缺乏经验 都需要一步一步的向师傅 学习 我们结合实际情况制订了师徒结对计划 并根据计划开 展一系列的活动 二 及时交流 走进教学 定期与师傅交流生活 工作中的困惑 体会和收获 她给予了我尽快提高课堂教学的组织能力和教学 能力的点拨与指导 每个月师傅都会为我上一次示范活动 带 领我提升理念 让我不断提高 优化 把握课堂教学的能力和水平 师傅每 月观摩我的活动两次以上 每次活动前都会给我一些指导 活 动后及时给我评课 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没 有意识到的优点和缺点 师傅听完课后 就会从听的角度体会 到我的做法好不好 评课时就会反馈给我 从而起到了肯定或 否定的效果 让我以后可以有意识地进行调整 我上的是字宝 宝课程 经验缺乏 在这方面师傅给了我许多指导 我也在实 践中不断反思和学习 每个月主动听三次以上师傅的课 我听 师傅的课有很大收获 最大的特点就是教学有序 特别清晰 老教师的课给人的感觉从容不迫 课堂气氛也很好 真正的做 到了让幼儿在快乐的学习氛围中成长 我平时有疑问就主动大 胆的问师傅 有了新的想法也和师傅交流 在撰写教案 教学 反思等也得到师傅的指导 我是师傅的配班教师 因此平时我 们也交流很多 有问题及时交流当场解决 在班级管理 环境 创设等方面师傅也是毫无保留的向我传授 师傅做事情非常有 自己的想法 做得很棒 在我们一起创设班级区域活动角时我 学到许多东西 使我受益匪浅 从九月份到现在学期末在师傅 的无私指导和我自己的积极学习下我的课堂教学能力和班级常 规管理都得到了很大提高 三 一课多模 互相学习 十二月份在领导老师的安排下 我们 师徒结对组进行了一课多模的集体备课活动 并让我们几个徒 弟试讲了一节课 傣族与孔雀 试讲过后发现自己还有许多不 足之处 向一起试讲的同伴学到了很多优点 也得到了领导和 老师的许多宝贵建议 受益匪浅 四 感恩 继续向前 我深深体会到我是师徒结对活动中的 受益者 我感谢幼儿园为我们提供了这样的机会 对于一名一 线的老师来说 既是一种机遇又是一种挑战 要让学生有一碗 水 老师就一定要成为一条奔流不止的小溪 因而 只有虚心 的向师傅学习 不断的提高自身的从师素质 才能成为一名合 格的人民教师 总之 这一学期以来 在师傅的悉心指导 栽 培下 我各方面都有了一定的提高 今后我要更加主动地 虚 心地向她多学习 多请教 努力工作 才能不断地提高自身的 素质 再次感谢师傅的帮助 幼儿园新教师师徒结对小结 幼儿园师徒结对师傅总结 第三篇 师徒结对总结 XX 班 XXX 时间的脚步真是飞快 转眼间踏上幼 儿园教师的工作岗位已经一个学年了 回想这一年来的点点滴 滴 虽然很忙碌 但也收获了许多 这一年来 我从教于 X 老 师 在带教老师翁老师的关心帮助以及细心指导下 我不仅在 教学技能 日常保育 家长工作等方面受到她的影响 而且在 专业意识和专业精神等方面也受到她的影响 使我对幼教事业 以及幼师的专业技能都有了新的认识和思考 X 老师既是我的 师傅又是我的搭班 我和她共同担任着一个班级的班主任工作 我们在师徒带教的平台下 在搭班配合的过程中 相互交流 团结协作 形成了和谐的教研氛围 建立了良好的师徒关系和 姐妹情缘 在 X 老师的带教下 我通过自我实践和积极反思 尽快适应了幼儿园的教育教学工作 并不断成长 有了许多新 的体会 以前 我对幼教的认识还很浅薄 只 是认为带好孩子就可以了 总觉得幼儿园教师是个令人羡慕的 轻松的活儿 但当我上岗后 发现幼儿园的工作很多都是琐碎 的事情 教师承担了许多责任和压力 教师不仅要管理好班级 保障孩子的安全 另外还要撰写很多的资料 除了平日的教案 逐日计划 游戏 个别化学习等观察记录 还要有计划的撰写 教师规范化培训以及期末时候需要上交的很多资料 对于这些 资料的初次撰写 我很迷茫 不知从哪下手 X 老师不仅会提 前跟我说明撰写的格式和要求 还会帮我仔细讲解 解答我的 困惑 在资料撰写完成之后 X 老师又会仔细审阅 并给予及时 的反馈和分析 使我的撰写思路不断完善 初步学会了撰写周 计划反馈 环保科技资料 个案 各类观察记录分析等资料 其次 在一日活动组织方面 我会认 真观摩 学习带教老师 X 老师对于幼儿一日活动的组织方法 做好相关记录 主动与带教老师沟通交流 并不断自我领悟 自我实践 做到理论结合实践 多看 多想 多问 多思 在一日活动的组织上 我最大的感受 之一就是 X 老师在各环节中的指导语别具一格 她生动 形象 有趣的指导语往往能将孩子的兴趣抓住 使活动活灵活现地进 行 同时 X 老师也会跟踪我的一日活动 在活动的各个环节给予指导和建议 提醒我在各环节中注意时间的把控 每个环节需要注意的重点 需要提升幼儿哪些方面的能力等 特别是在过渡环节 她会告诉我这个时候可以做些什么 需要 注意的地方有哪些 万一发生意外时应该如何处理等一些班级 组织方面的经验 在工作中遇到的问题我能够及时向带教老师 请教 学习 把自己的想法反馈给师傅 不断调整并修正自己 的教育策略 尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力 为了能 够让我更快地成长 X 老师在闲暇时间都会和我讨论所观察到 的问题 向我传授方法 提供帮助 一起探讨解决的办法 在 她的影响下 我会认真从生活和学习等各方面去关心幼儿 做 到晓之以理 动之以情 导之以行 深入到孩子中去 关注他 们的举动 观察他们的言行 了解他们的心理动态 很好地为 幼儿服务 在教育教学理论方面 我认真阅读 X 老师推荐的相关学习资料 比如 上海托幼 课程指南 不输在家庭教育上 名师博客等 不懂的问题及时向带教老 师请教 把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中 并多多 反思 取长补短 结合自己班幼儿的实际情况实施有效的教育 方法 对他们进行正确引导 在去年 由于我一下子接手的是 中班 因此对本班幼儿的优劣势 个体的发展状况都是不了解 的 X 老师会提前跟我说明我班幼儿的能力发展的情况 哪些 地方是需要平时一直注意的 经过一学年的观察 师傅的及时 指导 我基本对班中每一个孩子的性格 能力都已经比较熟悉 了 能够做到因材施教 和 X 老师搭班的一年中 翁老师认真 严谨 一切为了孩子的教育态度一直都感染着我 在环境创设 材料制作方面她不仅能考虑到大局 而且还能在材料的设计中 充分考虑孩子操作时的感受 从而她会从多方面考虑 能从幼 儿角度进行调整 然后布置在我们的班级中 内容丰富又美观 在环境创设的过程中 翁老师也会让我参与设计 一起为主题 墙 个别化材料的投放进行思考 当我找到相关素材后 共同 与师傅探讨 在主题墙面中可以呈现哪些内容来帮助幼儿获得 新经验 获得内化 在个别化活动中可以渗透哪些与主题相关 的个别化学习材料 如何调整材料适宜不同能力的孩子 使目 标落在孩子的最近发展区上 在角色游戏中又该投放什么材料 促进幼儿之间的交往 总之 在相互的研讨和交流中 使我在 环境创设和材料投放方面有更多的思考和想法 由于是新教师 我不知道怎样跟家长 沟通才最合适 不知如何摆正自己的角 色 后来 通过观察 X 老师家长工作 的方式 我在家长工作上也开始放手干了 从和 X 老师的交谈 中 她使我能正确认识自己的角色 我是一名幼儿教师 和家 长沟通时应该是一名教师的角色 不能因为自己是新教师就畏 手畏脚 或者逃避家长的问题 这样的话 会让家长觉得这位 新老师很不可信 没有关注自己的孩子 因此我通过来园活动 网络 电话等方式 慢慢地消除自己的紧张 主动地询问幼儿 病情 鼓励自己早上跟家长谈谈孩子的情况 慢慢的 我在家 长工作方面开始有了自信 也能大方地与家长做一些沟通 有 时还能给家长一些教育建议 我逐渐获得了家长的肯定 X 老师是一名非常优秀的老师 特别 是在指导语 环境创设和材料投放方面 在她的身上我学到很 多东西 在师傅的带教下 吸收了很多的教育教学经验 完善 自己的专业知识和技能 现在能独立带班 班级的管理能力也 有所提高 不仅如此 X 老师的亲切 对待工作的热忱 对孩 子的关爱都是值得我学习的地方 刚刚踏上幼教工作岗位的我 还存在着许多不足之处 充电的地方还有很多 有许多地方需 要改进和完善 不管是自己的专业技能或工作经验 都是需要 我巩固和积累的 但是我有信心 通过师傅的指点和自身的努 力 学习 在自己的教育岗位上一定会有所进步 借此机会 我也感谢园领导搭建了一个促进新教师专业成长的平台 缓解 了职初教师的入职压力与焦虑 使我们这些新教师能在关爱中 成长 最后 感谢 X 老师这一年来的指导和帮助 2013 9 师徒结对徒弟总结 幼儿园师徒结对师傅总结 第四篇 师徒结对徒弟总结 下村小学 幼儿园师徒结对师傅总结 方珽亭 2010 年 1 月 师徒结对徒弟总结 这一学期 我很荣幸能成为樊老师的 徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地 给了我许多的指导和帮助 真正发挥了 传 帮 带 的作用 使我在各方面有了较大的提高 师徒结对的一种基本活动形 式就是互相听课评课 这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程 中最为直接的一种方式 在这个过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师 惧怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以 帮助我发现一些自己难以注意到的问题 放下了包袱 就会使 我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多 讲课也就更 加有激情 对学生的感染力就更大 2 如何备课 因为要在课前向师傅 阐述备课的构思 所以备课时会特别注意以终为始 也就是特 别注意围绕授课目标安排教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水平有了提高 师傅在她的课中有什么好的 举措 有什么难点或容易引起学生歧义的关键点 也都会及时 地与我交流 使我的课堂上能够避免一些问题的出现 让我少 走了不少弯路 3 要善于利用评课机会查找不足 做一个有心者 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没有意 识到的优点和缺点 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论 层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对学生的每一句 评价语言都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体现 学生的主体地位 4 听师傅的课要学什么 我听师傅 的课也有很大收获 樊老师的课最大的特点就是条理性强 思 路清晰 同时能很好地调动学生的积极性 真正地做到了让学 生在快乐的学习氛围中发现语文学美 欣赏语文美并及把语文 知识运用到生活当中 然后一起交流上课后的体会 在多次听 师傅课的过程中 我慢慢体味到了她思想的灵动 并且准确地 把握住每一节课的闪光之处 在这样反反复复的过程中 我受 益匪浅 这一学期以来 在樊老师的悉心指导 下 在她认真踏实的工作作风的感染下 良好人格品质的熏陶 下 我各方面都有了一定的提高 因此我要衷心感谢学校为我 提供了这样的机会 衷心感谢樊老师对我的帮助和关心 使我 成为师徒结对活动的受益者 幼儿园师徒结对徒弟总结 幼儿园师徒结对师傅总结 第五篇 幼儿园师徒结对徒弟总结 刚进入教育事业 我对任何事情都是似 懂非懂 常会面对顽皮的孩子们束手无策 商老师是一位教学经验 非常丰富的老师 在商老师的带教下 我们制定师徒结对计划如 下 一 在教育 教学上 教师是人类 灵魂的工程师 老师要有长流水 孩子才会有一桶水 教书育 人 教师担负着为祖国托起明天太阳的重任 作为新教师的我 要向老教师学习 努力学习科学文化知识 不断提高业务水准 争 取在语言 计算 音乐 舞蹈 外语等各方面都有所发展 并且 要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩 子们展示 激发幼儿潜能 让孩子们在快乐中学习 二 在师德修养上 孩子有着水晶般 的童心 珍珠般的童稚 还有那钻石般的童真 教师应该用无限热 情 无限希望 无限爱去爱护他们 我把孩子们比作幼苗 比作新玉 我们教师应该悉心的浇灌他们 培育他们 呵护他们 雕琢他们 在有经验的商老师的支持和带领下 我将用各种方式 方法来了 解孩子 在日常生活中以 妈妈 的细心关心体贴他们 在教育教 学中以 严师 的耐心启发引导他们 不厌其烦地教导指正 循 循善诱 在游戏活动中以 玩伴 的童心信任鼓励他们 走进童 心世界 与他们同舞同歌 同喜同忧 同玩同乐 处处与孩子们打成 一片 理智施爱 用爱心谱写一曲优美的旋律 让爱心的种子撒满 他们成长的道路 三 在保育知识上 幼儿教师不仅要 负责 传道 授业 解惑 还要负责他们的吃 喝 拉 撒 保 教任务相当繁重 没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是 不行的 我将在商老师的带领下 努力学习保育方面的知识 保证 孩子们身心健康全面地发展 四 及时反思 商老师在多年工作的经 验总结中告诉我 反思是教育教学过程中很重要的因素 它可以使 教育教学有很大的收获 可以使我在教育教学中进步的更快 并 对幼儿的学习状况做出及时准确的评价 对自身的教育教学行为 做出改进 多和同事进行讨论评价 从而获得广泛而深入的评价 反思信息 找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策 总之 在以后的工作中要不断地向带教 老师学习 加强自己的师德修养 要努力钻研业务 敬业爱生 为 人师表 争取做一位优秀的教师 不断增加自身的人文底蕴 使自 己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师 王 琳 2011 6 2015幼儿园师徒结对总结 幼儿园师徒结对师傅总结 第六篇 第1 篇 幼儿园师徒结对总结 今年是我步入教坛的第三个春秋 回顾过去 可谓是酸甜苦 辣 我是师徒结对的受益者 因为在师傅的关爱下 我在渐渐 成长 成熟 坚毅 教师是一个神圣的职业 教师被社会所赋予的期望值很高 从教之前 我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重 却 不知道教师所承受的压力 俗话说万事开头难 工作之后 就 让年轻的我意识到了教师肩头的重任 来自教学的压力 来自 幼儿和家长的压力 都使我承受了巨大的心理压力 经验的缺 乏 情况的生疏 年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的 问题 往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境 这可能 是所有新教师需要迎对的第一个挑战 有幸我和刘玲老师结对 幼儿园又为我们学习提供了得天独 厚的条件 我向师傅学什么 怎么学 师傅给了我哪些启迪呢 这是我这学期思考最多的问题 通过刘老师的带教下让我在以 下几点有更好地认识 一 备课 听课 反思 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课 这也成为 大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式 在这个 过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师惧怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以帮助我发现一些自己难以 注意到的问题 放下了包袱 就会使我在有人听课比没人听课 时的兴奋程度高出很多 组织活动也就更加有激情 对幼儿的 感染力就更大 2 如何备课 因为要在课前向师傅阐述备课的构思 所以备 课时会特别注意以终为始 也就是特别注意围绕活动目标安排 教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水平 有了提高 师傅在他的课中有什么好的举措 有什么难点或关 键点 也都会及时地与我们交流 使我在活动上能够避免一些 问题的出现 让我少走了不少弯路 在师傅的指导下 我进行 了第一次的体育教育活动 可以说捏了一把汗 因为对活动的 控制 环节的设置 幼儿的反应 我都心里没底 不知道会怎 么样 活动结束后 师傅给予了我更多的是鼓励 让我对自己 有信心 然后针对活动中存在的那些不足之处进行修改 比如 在目标的设定上更加贴切幼儿的发展水平 尤其是词语的准确 性 师傅对于小细节也不会漏掉 师傅还带着我如何写反思 我组织的活动是 花样集体跳 为了让幼儿更加有兴趣的参与 活动 我和师傅共同想办法 比如增添体育器械 加入比赛环 节 但由于第一次的活动中幼儿的兴致不是很高 师傅提出很 好的解决方法就是让幼儿进入角色 同时老师也要进入角色 师生平等 让整个活动有很自然的衔接 像讲故事一样 幼儿 不但能达到活动量 而且作为老师收和放也会更自如 听了师 傅的建议 我重新写教案 一次不行 两次 最后写了五次 师傅才点头 我知道从这几次写教案的过程中 我更多体会的 是一个活动的设计考虑更多的是适合幼儿 而并非老师单纯的 教 每一次的改写 我都会乐此不疲 因为我收获的是学习 成长的喜悦 3 要善于利用评课机会查找不足 做一个有心者 师傅给我 评课时 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 比如 在对某个教具的使用问题上 我可能从教师的角度觉得有必要 使用 但又不知其效果会如何 而我的师傅在听课时是可以从 听者的角度来体会使用教具的教学效果 这种感受刘老师会在 评课时及时地反馈给我 从而起到了肯定或否定的作用 让我 以后可以有意识地进行调整 师傅在评课时对我的指导不仅停 留在理论层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对幼儿 的每一句评价语言都悉心琢磨 使我明白活动上应充分体现幼 儿的主体地位 4 听师傅的课要学什么 我听师傅的课也有很大收获 刘老 师的课最大的特点就是条理性强 思路清晰 她的课给人感觉 从容不迫 特别容易理解 课堂气氛也很好 真正地做到了让 幼儿在快乐的氛围中学习 在多次听师傅课的过程中 我慢慢 体味到了她思想的灵动 并且准确地把握住每一节课的闪光之 处 在这样反反复复的过程中 我受益匪浅 二 抓住机会 挑战自我 师傅非常关心我的发展 为我创造机会 展示 挑战自己 在我的发展上 刘老师倾注了心血 我从刘老师那里不仅学会 了教学 管理 更重要的是学会了如何去钻研 如何更好地发 展 三 在从师的过程中 我觉得学习无限 收获无限 发展无 限 如何让自己获得更大的收益呢 我是这样理解的 也是这样 做的 1 尊重指导老师 谦虚谨慎地接受批评 对教学中存在的疑 难问题我虚心请教师傅 得到了及时帮助 2 在帮教活动中 我主动接受老教师对上课 备课 反思活 动等方面的检查和指导 这学期我在教学有了较大的进步 3 主动听课 做好听课记录 及时写好了学习记录 4 在老师的指导下 我广泛阅读学习杂志 有意识地积累平 时理论知识和教学心得 如今 一学期已经过去 但我深感自己还未将本领学到家 还要向师傅学习的东西实在太多 感谢刘老师 因为她用一种 很前卫的理念来引导我 不来改变我 但来修改我 正是有 这样一位人性化的师傅 才使我能够在短时间内取得了不小的 进步 我恳求师傅们一如既往地 及时指出我们做徒弟的问题所在 不管是教学上的不足 还是为人处世方面的欠缺 我们一定会 虚心接受 在接下来的时间里 我还会一如既往地向更多的师 傅学习 我希望我们不仅能做一名好徒弟 更能成为师傅们的 朋友 最后向师傅们说声 师傅们 你们辛苦了 第2 篇 幼儿园新教师师徒结对总结 时间的脚步真是飞快 转眼间踏上幼儿园教师的工作岗位已 经一个学年了 回想这一年来的点点滴滴 虽然很忙碌 但也 收获了许多 这一年来 我从教于 X 老师 在带教老师翁老师 的关心帮助以及细心指导下 我不仅在教学技能 日常保育 家长工作等方面受到她的影响 而且在专业意识和专业精神等 方面也受到她的影响 使我对幼教事业 以及幼师的专业技能都有了新的认识和思考 X老师既是我 的师傅又是我的搭班 我和她共同担任着一个班级的班主任工 作 我们在师徒带教的平台下 在搭班配合的过程中 相互交 流 团结协作 形成了和谐的教研氛围 建立了良好的师徒关 系和姐妹情缘 在 X 老师的带教下 我通过自我实践和积极反 思 尽快适应了幼儿园的教育教学工作 并不断成长 有了许 多新的体会 以前 我对幼教的认识还很浅薄 只是认为带好孩子就可以 了 总觉得幼儿园教师是个令人羡慕的轻松的活儿 但当我上 岗后 发现幼儿园的工作很多都是琐碎的事情 教师承担了许 多责任和压力 教师不仅要管理好班级 保障孩子的安全 另 外还要撰写很多的资料 除了平日的教案 逐日计划 游戏 个别化学习等观察记录 还要有计划的撰写教师规范化培训以 及期末时候需要上交的很多资料 对于这些资料的初次撰写 我很迷茫 不知从哪下手 X 老师不仅会提前跟我说明撰写的 格式和要求 还会帮我仔细讲解 解答我的困惑 在资料撰写 完成之后 X 老师又会仔细审阅 并给予及时的反馈和分析 使 我的撰写思路不断完善 初步学会了撰写周计划反馈 环保科 技资料 个案 各类观察记录分析等资料 其次 在一日活动组织方面 我会认真观摩 学习带教老师 X 老师对于幼儿一日活动的组织方法 做好相关记录 主动与 带教老师沟通交流 并不断自我领悟 自我实践 做到理论结 合实践 多看 多想 多问 多思 在一日活动的组织上 我最大的感受之一就是X 老师在各环 节中的指导语别具一格 她生动 形象 有趣的指导语往往能 将孩子的兴趣抓住 使活动活灵活现地进行 同时 X老师也会跟踪我的一日活动 在活动的各个环节给 予指导和建议 提醒我在各环节中注意时间的把控 每个环节 需要注意的重点 需要提升幼儿哪些方面的能力等 特别是在 过渡环节 她会告诉我这个时候可以做些什么 需要注意的地 方有哪些 万一发生意外时应该如何处理等一些班级组织方面 的经验 在工作中遇到的问题我能够及时向带教老师请教 学 习 把自己的想法反馈给师傅 不断调整并修正自己的教育策 略 尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力 为了能够让我更 快地成长 X 老师在闲暇时间都会和我讨论所观察到的问题 向我传授方法 提供帮助 一起探讨解决的办法 在她的影响 下 我会认真从生活和学习等各方面去关心幼儿 做到晓之以 理 动之以情 导之以行 深入到孩子中去 关注他们的举动 观察他们的言行 了解他们的心理动态 很好地为幼儿服务 在教育教学理论方面 我认真阅读X 老师推荐的相关学习资 料 比如 上海托幼 课程指南 不输在家庭教育上 名 师博客等 不懂的问题及时向带教老师请教 把先进的幼儿教 育经验运用到自己的教学中 并多多反思 取长补短 结合自 己班幼儿的实际情况实施有效的教育方法 对他们进行正确引 导 在去年 由于我一下子接手的是中班 因此对本班幼儿的 优劣势 个体的发展状况都是不了解的 X 老师会提前跟我说 明我班幼儿的能力发展的情况 哪些地方是需要平时一直注意 的 经过一学年的观察 师傅的及时指导 我基本对班中每一 个孩子的性格 能力都已经比较熟悉了 能够做到因材施教 和X 老师搭班的一年中 翁老师认真严谨 一切为了孩子的 教育态度一直都感染着我 在环境创设 材料制作方面她不仅 能考虑到大局 而且还能在材料的设计中充分考虑孩子操作时 的感受 从而她会从多方面考虑 能从幼儿角度进行调整 然 后布置在我们的班级中 内容丰富又美观 在环境创设的过程 中 翁老师也会让我参与设计 由于是新教师 我不知道怎样 跟家长沟通才最合适 不知如何摆正自己的角色 后来 通过 观察 X 老师家长工作的方式 我在家长工作上也开始放手干了 从和 X 老师的交谈中 她使我能正确认识自己的角色 我是一 名幼儿教师 和家长沟通时应该是一名教师的角色 不能因为 自己是新教师就畏手畏脚 或者逃避家长的问题 这样的话 会让家长觉得这位新老师很不可信 没有关注自己的孩子 因 此我通过来园活动 网络 电话等方式 慢慢地消除自己的紧 张 主动地询问幼儿病情 鼓励自己早上跟家长谈谈孩子的情 况 慢慢的 我在家长工作方面开始有了自信 也能大方地与 家长做一些沟通 有时还能给家长一些教育建议 我逐渐获得 了家长的肯定 X老师是一名非常优秀的老师 特别是在指导语 环境创设 和材料投放方面 在她的身上我学到很多东西 在师傅的带教 下 吸收了很多的教育教学经验 完善自己的专业知识和技能 现在能独立带班 班级的管理能力也有所提高 不仅如此 X 老师的亲切 对待工作的热忱 对孩子的关爱都是值得我学习 的地方 刚刚踏上幼教工作岗位的我 还存在着许多不足之处 充电的地方还有很多 有许多地方需要改进和完善 不管是自 己的专业技能或工作经验 都是需要我巩固和积累的 但是我 有信心 通过师傅的指点和自身的努力 学习 在自己的教育 岗位上一定会有所进步 借此机会 我也感谢园领导搭建了一 个促进新教师专业成长的平台 缓解了职初教师的入职压力与 焦虑 使我们这些新教师能在关爱中成长 最后 感谢 X 老师 这一年来的指导和帮助 第3 篇 幼儿园师徒结对总结 在本学期的师徒结对活动中 我有幸成为刘老师 李老师的 师傅 其间我们互相学习 互相帮助 努力提高自身素质 对 于本学期的师徒结对工作 现小结如下 一 结合教师的原有水平 制订师徒计划 每个老师都有自己的特长 优势 也各有需要提高的地方 于是我认真分析刘老师 李老师的优缺点 对于她们好的地方 提出来一起学习 对于不足的地方 互相帮助其改正 使其在 原有的基础上都能够得到一定的发展 进步 最后根据这些点 制订出了本学期的师徒结对计划 并根据计划开展一系列的活 动 刘老师 李老师都是上进心很强 也很能吃苦的老师 比 较细心 在本学期里 我们经常相互听课 交流想法 每听完 一次课我们都会在一起讨论 交流 如班级常规的建立 蒙氏 教具的展示步骤 方法 建构活动中哪些地方上得好 哪些地 方还可以怎么改进等 我也会把我通过反思后 感觉到不足的 地方应该如何加以改进 告诉她们 二 虚心学习 努力提高自身素质 虽然我是师傅 但我还是需要虚心学习 把提高自身素质作 为我本学期的工作目标之一 首先 我经常向其他教师请教 努力使自己在课堂教学 班级管理等方面有进一步的提高 其 次 在其他老师上公开课时 我总是尽量安排出一定的时间前 去听课学习 并仔细记录 认真评课 使自己在评课方面有一 定进步 师徒结对的活动让我自身也进步不少 虽然我是师傅 但我还是需要虚心学习 把提高自身素质作为我的工作目标之 一 通过经常寻找有关资料 多看相关书籍 自己的专业理论 也有一定的提高 努力使自己在课堂教学 班级管理等方面有 进一步的提高 给徒弟一个好榜样 三 做好示范 共同提高 在这个学期里 我把每一节课都当成示范课 充分准备 不 管是教具 教学过程都会精心设计 尽量把最好的方面展示给 大家 在指导她们的公开教学活动时 我也尽力帮她们分析教 材 听被指导教师讲述自己的教学设计思路 方法 看被指导 教师的教案 提出意见和建议 再次看改进后的教案 提出建 议 设计出科学合理教案 并多次指导他们试教 对其提出改 进意见 并在教态 声音 体态语和手势的运用 提问的有效 性等方面提出要求 并加以指导 要求两位年轻老师尽量把优 秀的教学活动展示出来 以提高以后的教育教学工作 青年教师有充沛的精力 有好学的热情 有丰富的知识 有 创新的能力 而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留 地传授给徒弟 带徒弟的过程中也能不断完善自己 取人之长 补己之短 在本学期的师徒结队活动中 我不但自己的教学教 育水平有了一定的提高 也帮助廖老师共同提高 我想 在以 后的类似活动中 我要更主动 更认真 更努力 使自己和同 伴的能力有一个很大的进步 第4 篇 幼儿园教师师徒结对总结 在忙忙碌碌中 一学期的工作已接近尾声 本学期 幼儿园 给我了一个难能可贵的机会 让我以师傅的角色对青年教师王 海静进行业务上的指导和生活上的关照 在这个学期内 我时 时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务 尽管心 中有一些压力 肩上添了许多额外的责任 但我还是能清醒地 认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性 也很 清楚自己作为师傅 对于小王老师的见习中起着非常重要的引 导 榜样与示范作用 在这一学期的互相学习 共同成长中 我获得了许多新的感悟与启迪 一 以德从教 从容应对平常工作 从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己 热情 积极 好学 上进 又有很多似懂非懂的事情总怕做错 这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段 每天都会冒出许 多自以为是的经验 也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难 当 自己认为自己有足够的经验可以应付孩子 应付工作 开始享 受自如的工作状态的时候 往往会遭遇新的压力 新的困惑 或者是产生新的无法解决的问题 当自己一个人默默地努力一 段时间后 教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退 褪尽教 育激情与教学热情的教师 其实后面的路或者会走得索然无趣 或者就按部就班 这样对新教师的工作幸福感会产生冲击 甚 至会动摇她们的信心 针对新教师这个特点 我首先肯定她在执教过程中的沉稳优 势 主动施压 着重让她摆正心态 积极地应对每一次的教学 研讨活动 使她在教学技能上获得新的提升 同时 经常告诉 她 时刻保持良好的职业品德 一颗爱孩子的心 不耻下问的 精神 在工作之余 鼓励她写文章 总结执教过程中比的心得 体会 整理成功教学案例 这对于她以后的写文章 写总结等 方面奠定了积极的心理基础和知识储备 二 积极钻研日常教学 努力做好各项工作 工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度 当对工作 成效持无所谓的态度时 一切也就没有了努力的理由 师徒结 对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福 更是 一份荣耀 督促着我们师徒共同去摸索 追求 努力实践教学 的精彩课堂 小王老师经常主动要求我听她课 为了准备一节 充分的亮相课 她会不断地试教 做好多次课前 课后的请教 准备和反思 这些都可以看出 新教师在努力学习如何上好一 节优质的教学活动 在学习带班经验 积累家长工作经验的同 时 她更清楚地意识到 会上课 上好课 上孩子喜欢的课 这才是作为一个教师最根本的业务要领 小王老师能给自己一 个准确定位 扬长避短 谦虚好学 不耻下问 努力在创新 求真上下功夫 多动脑 认真钻研教材 自发积累经验 渐次 提升自己的执教综合技能与水平 这一点是难能可贵的 三 大胆实践 勇于挑战薄弱环节 学然后知不足 教然后知困惑 其实在师傅这名与实之间还 是存在较大差距的 但既然接受教与导的重任 就只能努力缩 小学科差距 减缓自己的教学盲点了 一个学期的师徒结对 也让我意识到自身的诸多不足 在提高徒弟业务水平的同时 我也努力充实自己的业务技能和工作技巧 勇于向自己的薄弱 面进行自我挑战 如努力加强弹琴 舞蹈等方面的提升 好看 书 多学习 试图日积月累地反思教学 提炼总结 在完善自 我中逐步凝聚自己的教学特色 然后才能用一桶之水中去舀取 一瓢之水 毫不保留地施与他人的同时亦获得自我发展与自我 提升 经过一学期的传 帮 带活动 从不定时的去听课 评课到 自己为徒弟精心上课 辅导课 一次又一次地让徒弟大胆尝试 新方法上一节观摩课 到生活中的细微照顾和引导 小王老师 都非常认真努力学习 实践 各方面都进步特别大 作为还需 要不断提升 不断进步的师傅的我来说 始终坚信 以德育人 爱心育人 用专业精湛的知识引领孩子 就一定能成为一名好 老师 在这一学期里 除了对徒弟业务工作上的指导 更多的是从 为人处事方面进行引导 我常用一些经典名句激励小王老师 为人一定要坚持原则 与人为善 宽厚待人 对自己要矜持 对他人要宽容 不怕不懂 不耻下问 每个人都是你的师傅 都有你要学习的长处 工作中不要怕苦怕累 不要怕自己吃亏 永远要做有良心 有爱心的善良人 老老实实做人 认认真真 做事是一个人一生受之不尽的财富 相信在以后的师徒结对活动中 我有更多的理论与实践相结 合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟王海 静 从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽 帮助徒弟尽快 成长为一名好老师 一名优秀教师 让我们一起严格要求自己 做到自己的最好 2015教师师徒结对总结 幼儿园师徒结对师傅总结 第七篇 第1 篇 教师师徒结对总结 这一学期 我很荣幸能成为樊老师的徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮 助 真正发挥了传 帮 带的作用 使我在各方面有了较大的 提高 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课 这也成为 大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式 在这个 过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师惧怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以帮助我发现一些自己难以 注意到的问题 放下了包袱 就会使我在有人听课比没人听课 时的兴奋程度高出很多 讲课也就更加有激情 对学生的感染 力就更大 2 如何备课 因为要在课前向师傅阐述备课的构思 所以备 课时会特别注意以终为始 也就是特别注意围绕授课目标安排 教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水平 有了提高 师傅在她的课中有什么好的举措 有什么难点或容 易引起学生歧义的关键点 也都会及时地与我交流 使我的课 堂上能够避免一些问题的出现 让我少走了不少弯路 3 要善于利用评课机会查找不足 做一个有心者 师傅给我 评课时 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 师傅 在评课时对我的指导不仅停留在理论层面 更是体现在具体的 每一个环节中 甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨 使 我明白课堂上应充分体现学生的主体地位 4 听师傅的课要学什么 我听师傅的课也有很大收获 樊老 师的课最大的特点就是条理性强 思路清晰 同时能很好地调 动学生的积极性 真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发 现语文学美 欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中 然 后一起交流上课后的体会 在多次听师傅课的过程中 我慢慢 体味到了她思想的灵动 并且准确地把握住每一节课的闪光之 处 在这样反反复复的过程中 我受益匪浅 这一学期以来 在樊老师的悉心指导下 在她认真踏实的工 作作风的感染下 良好人格品质的熏陶下 我各方面都有了一 定的提高 因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会 衷 心感谢樊老师对我的帮助和关心 使我成为师徒结对活动的受 益者 第2 篇 新教师师徒结对总结 很幸运 很幸运来到我们学校 来到这里 感受到学校对我 们这些新教师的重视 我们感到很荣幸 因为我们的快速成长 需要学校给我们当一堵坚实的墙 当我们坚强有力的支柱 在 这个学期里 我很幸运地与应老师 梅老师两位教学管理经验 丰富的老教师成为师徒 回顾这一个学期 可谓是累 但却乐 在其中 我是师徒结对的受益者 因为在师傅和其他老师们的 关爱下 我在渐渐成长 成熟 教师是一个神圣的职业 教师被社会所赋予的期望值很高 从教之前 我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重 却 不知道教师所承受的压力 俗话说万事开头难 工作之后 就 让的我意识到了教师肩头的重任 作为教师个人来说 繁重的 课时量 来自教学的压力 来自学生和家长的压力 都使我承 受了巨大的心理压力 经验的缺乏 情况的生疏 年轻的我总 是不能很好的处理这样或那样的问题 往往会在教育教学工作 中陷入束手无策的窘境 这可能是所有新教师需要迎对的第一 个挑战 教学质量是学校的生命线 我深知自己的责任 而对一个新 教师而言 什么都是新鲜的 什么又都是陌生的 刚开始由于 自己的教学经验匮乏 教材生疏 把握不住重点 难点 备课 都时常感到费劲 课堂上也不知如何去很好地组织教学 调动 学生的积极性这些问题有时候常常让我感到心力交瘁 让我特 别自豪 欣喜的是我有两位能干的师傅 在他们的指导下我在 各方面都有了一定的进步 对教育教学工作有了一定的信心 下面我就从几个方面谈谈自己的收获 首先 作为一名新教师 只有不断学习 积累经验 才能使 自己跟上课改的步伐 才能以全新的理念指导自己的教育实践 因此 在两位老师的要求 指导下 我坚持平时及时充电 不 断更新自己的教育观念 在平时的教学中 我能做到认真备课 钻研教材 遇到教学中的难点 重点 疑点 主动向师傅请教 与师傅共同钻研教材和备课 主动让师傅指导教案 虚心接受 师傅的建议 修改不足 更好地吃透教材 因为是新手 面对 一切都是陌生的 都需要自己去摸索 探寻 刚开始把握不好 教材的重难点也把握不好学生的特点 其次 听课是师徒结对 的一种基本活动形式 这也成为了向师傅学习的过程中最为直 接的一种方式 师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅 们之间 使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会 从而得到 提高 每听完师傅们的一节课 师傅们总会根据他们对这堂课的认 识给我讲述他们的教学设计的原因 会反馈出很多我自己没有 意识到的优点和缺点 师傅在上课时 注重对每一个环节 甚 至每一句评价语言等都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体现 学生的主体地位 体现课堂教学要求 努力进行教学研究 力 争把多个教学目标进行有机整合 努力达到课堂教学的优化 在听师傅的课的过程中我觉得自己的收获是最多的 可以说 每听一堂课都是我一次进步的机会 师傅们的身上总会有一些 闪光的理念 灵动的思想 使我受益匪浅 梅老师的课最大的 特点就是条理性强 思路清晰 她的课给人感觉从容不迫 教 学的各个环节都紧密相连 如行云流水一般 课堂气氛也很好 应老师的课最大的特点是应老师有着丰富的评价语言 充分调 动了学生的学习积极性 应老师很善于捕捉学生的眼球 从学 生感兴趣的内容出发 搜集和积累材料 他的课堂形式丰富 内容精彩但又能很好地紧扣主题 可以说是一位功底非常深厚 的教师 真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习 学校组织的师徒结对活动 对我收益匪浅 我更深知自己的 责任 现在又是一个起点 以后的教学过程中仍然会有陌生的 事情发生 所以今后我要更加主动地 虚心地向师父们多学习 多请教 努力工作 积极创新 多听听师父们以及其他前辈的 课 用青春和汗水谱写教书育人的新篇章 第3 篇 骨干教师师徒结对工作总结 本学期我有幸成为马桂兰老师的师傅 在师徒结对活动中 我们互相学习 互相帮助 努力提高自身素质 对于本学期的 师徒结对工作 现总结如下 一 结合教师的原有水平 制订师徒计划 每个老师都有自己的特长 优势 也各有需要提高的地方 于是我认真分析马桂兰老师的优缺点 对于她好的地方 提出 来一起学习 对于不足的地方 互相帮助其改正 使其在原有 的基础上都能够得到一定的发展 进步 最后根据这些点 制 订出了本学年的师徒结对计划 并根据计划开展一系列的活动 二 虚心学习 努力提高自身素质 虽然我是师傅 但我还是需要虚心学习 把提高自身素质作 为我本学期的工作目标之一 首先 我经常向其他教师请教 努力使自己在课堂教学 班级管理等方面有进一步的提高 其 次 在其他老师上公开课时 我总是尽量安排出一定的时间前 去听课学习 并仔细记录 认真评课 使自己在评课方面有一 定进步 再次 在平时的休息时间里 我经常寻找有关资料 多看相关书籍 是自己的专业理论也有一定的提高 三 做好示范 共同提高 在这个学期里 我把每一节课都当成示范课 充分准备 不 管是教具 教学过程都会精心设计 尽量把最好的方面展示给 大家 在指导徒弟的汇报课时 我也尽力帮他寻找好的教材 设计出科学合理教案 并指导他多次试教 尽量把优秀的教学 活动汇报出来 以提高教育教学水平 青年教师有充沛的精力 有好学的热情 有丰富的知识 有 创新的能力 而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留 地传授给徒弟 带徒弟的过程中也能不断完善自己 取人之长 补己之短 在本学期的师徒结队活动中 我不但自己的教学教 育水平有了一定的提高 也帮助廖老师共同提高 我想 在以 后的类似活动中 我要更主动 更认真 更努力 使自己和同 伴的能力有一个很大的进步 第4 篇 新教师师徒结对总结 犹记得在教师节上作为新教师的我代表徒弟做了师徒结对发 言 不辜负师傅们的殷殷教导和希望 不辜负幼儿园的期望和 培养 在天妃这块袄土上 在师傅们的辛勤栽培下 茁壮的成 长 转眼 一个学期就要临进尾声 在这一个学期里 我跟着 师傅的脚步 一步一个脚印 也留下了属于我们共同成长的足 迹 一 身教 在这短短四个多月中 我学到了很多也进步了很多 首先 我的师傅肖老师是一位很有想法 具有创新精神和很负责的老 师 从她身上我学到了对事 对工作的态度尽自己最大努力 去把事情做好 同时 肖老师也给了我很多的帮助 每一次公 开课的教案设计都有师傅最宝贵的意见和建议 多媒体的制作 也有师傅的心血 细节处的打磨也有师傅的苦思夜想许许多多 这更是身教耐心 认真 师傅不仅帮助了我很多 我也从她课 前的用心准备 课堂的仔