关于做好预防流生工作的措施与办法（试行）

关于做好预防流生工作的措施与办法（试行）我们深知每一位生源的来之不易，也使我们更加认识到防控流生的重要性。将防控流生工作落实到每一位教职员工的日常工作中去，对待有问题的学生要耐心细致的教育，尽量减少居高临下的态势，以一种和蔼、平等、关心的语气与之交流，经常教教他们换位思考，这样可达到事半功倍的效果；对家庭贫困的学生及其家长，加大对国家资助政策的宣传，尽一切可能帮助他们，也许你的一点关心可改变这个学生的一生。在学校教育方面，主要措施1、搞好素质教育落实到人实行分层次教学，因材施教。力争做到“不求人人成才，但求个个获知成人”。应该承认学生天资和能力的差别，一个学生学习成绩不好并不代表素质差，如果一味用学习成绩进行严格要求，势必使其对上学失去兴趣而辍学。 2、建立良好的班级管理体系 在教学和班级管理方面，给学生一定的自由权，让他们以真正的主人翁身份参与教学和班级管理。在班级活动开展中要体现他们的重要性3、促进班风建设 班级是对学生进行思想教育与行为教育的主阵地。增强学生的团队意识，培养他们的集体荣誉感、责任感。营造一个极积向上的班集体，通过班集体的力量，正面、积极的宣传与影响学生，让学生喜欢上这个集体，让他们离不开这个集体，集体的教育能起到润物细无声的效果。 4、加强学风建设 一个班级的稳定，要有他们的共同奋斗目标。这就是学习知识，学习技能。而教师则要帮助他们找到各自的奋斗目标，并指导他们分阶段有计划的去实现自己的奋斗目标，让他们学到知识、学到并学好技能。经常在他们遇到挫折时给予鼓励与帮助，取得进步时给予激励。帮助他们端正学习态度，养成良好的行为习惯与学习习惯。 5、培养学生正确的人生观、价值观 可以经常讲一些优秀毕业生的事例，激励与鼓舞他们去学习，让他们树立正确的人生观与价值观。同时，也让他们学习一些反面案例，警示与教育他们什么能做，什么不能做，使其知道成才先成人的道理。 6、以感情为纽带多关心学生 平时细心观察，随时把握学生的思想动态。经常与学生交流思想，开展各种形式的活动，活跃学生的身心。比如，开展娱乐性的主题班会、元旦晚会、登山等活动。以此来营造家的氛围，增强班集体的凝聚力。 7、帮助学生树立自信心 自信心是人的一种精神支柱，是人的内在动力的源泉。帮助他们重新找回自信心，帮助他们找到人生的正确航向，帮助他们重燃希望之灯火显得尤为重要。鼓励学生参加学校的各种活动，我校每个学期都有很多丰富多彩的活动，这给学生提供了广阔的展现自我的舞台。每个学生都有他的闪光点，他们通过参加这些活动，展示了他们的特长与优点，得到了教师与同学们的认可，从而能增强了自信心。8、建立班主任、招生人员工作小组制班主任是防流生第一责任人，以班主任为主，招生人员积极配合，做到早发现、早动员、早沟通，防患于未然。主要办法：1、 学生巩固率以学期（以开学二周至下学期第二周止；指在校学习期间，不包括上岗实习时间）为计算单位。2、 学生人数确定基准为：第一学期以新生上报名册为准：第二学期以第三周的实到人数为准。 下列情况不计为流生： 休学、正常死亡、严重违纪被学校开除或劝退的学生。 3、全校学生巩固率基数确定为85%。 4、各班基数如下表： 班级 目标 学期 中职班一 85%二90%三95%四97% 六、奖罚办法： 1、第一学期巩固率达到85%（四舍五入计算），第二学期巩固率达到90%（四舍五入计算），第三学期巩固率达到95%（四舍五入计算），第四学期巩固率达到97%（四舍五入计算），奖励该班600元。每升高1个百分点再奖励200元，依次递加，上不封顶。巩固率低于基数5个百分点为惩戒点，再下降1个百分点罚该班200元，依次累加，最高限度为1000元。 2、班主任与任课教师奖罚分配比例：班主任占50%，任课教师按下列公式计算： A=C/BD50%