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文档简介

Lesson 9 I helped a deaf man to get home【学习目标】1学会听、说、读下列词汇：deaf、queen、help、sign、language。2学会使用：问句“What did you do.?”与答句“I .”来进行交际。【学习重难点】重点：1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点：1运用“询问做过什么事”的功能句型进行表述。2句型：（1）What did you do.?（2）I .【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。（1）朗读词汇：deaf、queen、help、sign、language。（2）朗读句型：（1）What did you do.?（2）I .（3）小组活动，练习上述句型。S1: What did you do.?S2: I.二、达标检测。1根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）last Sunday/see a filmWhat did you do_?_.（2）yesterday/ride a bikeDid you _.Yes, _.（3）last weekend/parkWhat did you do_?_.2根据故事信息，回答问题。（1）Why the fish man let the fish go?_（2）What did the wife say in the first time?_（3）What did the wife say in the second time?_（4）Did the wife feel happy?_（5）Why t
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