读书树己教学育人

读书树己 教学育人读书树己 教学育人 读书 能改变教师的精神气质 读书 能点燃教师的生命激情 读书 可以使教师思考人生 把教学变成一种动态 一种求索 读 书 可以使教师品味生活 从而创造诗意的人生境界 教育家苏霍 姆林斯基曾经说过 要天天看书 终生以书籍为伴 今天我站在 这里 不想用华丽的辞藻去描述读书的意义和美好 只想与大家一 起分享一下我的读书故事 记得大学时 读书只是一种爱好 是一种无意识的行为 那时 的我 喜欢待在图书馆里 涉猎的书籍 文学类 政治类 史学类 都是我的最爱 我沉醉在文字的世外桃源 为祥子的命运担忧 替 宝黛的爱情落泪 走上工作岗位之后 发现语文不仅是一门人文性学科 更是一 门艺术 一名优秀的语文教师 要以自己的气质 魅力来吸引学生 感染学生 而这一切 应来源于大量的阅读 记得初登讲台时 由于经验缺乏 知识面狭窄 导致课堂缺乏 活力 了无生趣 除了几个学生在比较认真的听讲外 其他学生都 表现出很漠然的样子 有的在下面偷偷的聊天 看课外书 有的甚 至干脆趴在桌子上酣然大睡 面对这种情形 我们的组长王老师语 重心长的对我说 生活中没有书 就好像天地间没有了阳光 智 慧中没有书 就好像鸟儿没有了翅膀 教师 是一个和学生一起成 长的人 只有做到读书树己 方能做到教学育人 带着这样的认识 我开始如饥似渴的投入到读书学习中 我首 先通读了初高中全部的语文教材 了解语文教学的体系 做到知己 知彼 融会贯通 同时 我翻阅了大量的名家著作 丰富我的课外 知识储备 力求将我的语文课堂变成知识的海洋 文学的乐园 随 着阅读量的增加 我眼前好像打开了一扇大门 随之而来的是 备 课变得容易了 课堂变得生动了 学生的兴趣也变得浓厚了 这一 切 都是因为我在教学的过程中 做到我先学 然后和学生一同成 长 读书 不仅丰富了我的教学内容 也改变了我的教学方式 众 所周知 诗词在语文教学中占据了非常重要的地位 它字数少 内 涵深 讲解起来十分不易 简单的翻译满足不了学生对知识的需求 深入的鉴赏又会觉得繁琐且没有重点 这使我的语文课一度陷入了 困境 就在我迷茫时 有一本书 如同迷雾中的航标灯一样 为我 指明了前进的方向 那就是王国维的 人间词话 翻开这本词话 我仿佛可以看到一个个遥远却熟悉的身影款款 走来 一篇篇阅过的诗词生动清晰起来 一幕幕感人至深的故事娓 娓道来 那些经历了岁月淘漉的绝妙好辞就如同一颗颗沧海遗珠 此刻 在我面前串成明媚的珠链 熠熠生辉 这时我才发现 以往讲解诗词时 我陷入了多么大的误区 那 时我总是将大部分时间用在字词的锤炼上 讲解的越细 理解的越 散 往往是学生学习完一篇诗词后 不仅不能理解诗词的精髓 甚 至连作者到底要表达什么情感都不清楚 而王国维告诉我们 读诗 要读诗的意境 读愁思里的通达 读叹息中的深意 透过 人间词 话 我和学生们一同看到了长亭中游离的古典 红豆里蕴含的相思 看到了欲诉还休的英雄豪气 看到了裹满离愁的儿女情长 尤其是读到王国维理解的 三种境界 时 不禁拍案叫绝 文中 这样写到 古今之成大事业 大学问者 罔不经过三种境界 昨 夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 此第一境界也 衣带渐宽 终不悔 为伊消得人憔悴 此第二境界也 众里寻他千百度 蓦然 回首 那人却在 灯火阑珊处 此第三境界也 这三种境界 不仅仅是古人深刻的人生提炼 更是学生们苦苦求 学的提点 或许是学生们年龄小 阅历少 或许是学生们刚刚步入 高中 求索无门 或许是学生们还没有掌握正确的学习方式 才会 让他们充满 望尽天涯路 的痛苦与迷茫 面对这种情形 我将这 三重境界 作为话题 布置了一次作文 让学生以自己的理解 结合自身实际 深入探讨 认真分析 通过这次作文 学生们受到 了前所未有的启迪 他们纷纷表示 愿做那 衣带渐宽终不悔 的 勤奋学子 只为在那阳光明媚的六月 蓦然回首 实现那最初的 梦想 通过这段经历 我也终于明白 教师读书的真正意义所在 那 就是 教师应作为一种媒介 行走在读书与教学间 通过自身的努 力 丰富教学内容 改变教学方式 将书中的智慧和人生哲理传递 给学生 真正做到 读书树己 教学育人 与书为舞 我惊叹一滴水就是一片海 与书为伴 我感叹这三 尺讲台就是整个世界 读书 陶冶了我爱生如子的情操 读书 馈 赠了我教学育人的理念 读书 奠定了我乐观人生的底色 读书 激发了我爱岗敬业的情怀 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲 则刚 我庆幸能够在营城一中这片书香沃土里躬身耕耘 也感谢新 课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰