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教学活动设计模板教学活动设计模板 课题摘要课题摘要 时间2017 9 20班级小班教师罗建凤 活动名称大鱼吃小鱼 一 学习内容分析一 学习内容分析 1 1 学情分析学情分析 提示 从孩子的已有经验 兴趣点 发展需要等方面进行分析 鱼是幼儿生活经验中经常可以看见的水里的动物 而且它们也喜欢模仿鱼在水里游的样子 我在我们班设置的鱼的观察角 让他们可以观察到不同种类的鱼的特性 2 2 内容分析内容分析 提示 根据学情分析进行内容选择 如领域 主题等 鱼的大小有不同 种类有不同 习性也不同 有趣的是鱼所吃的东西和生存的法则它是有 不同 给孩子呈现的是社会和语言领域的课程 3 3 活动目标活动目标 1 喜欢听故事并根据画面简单说出故事内容 2 初步理解大鱼吃小鱼的自然现象 二 教学环境选择二 教学环境选择 简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境 其他 PPT 三 活动准备三 活动准备 1 故事 PPT 大鱼吃小鱼 2 故事 DVD 大鱼吃小鱼 四 活动过程设计四 活动过程设计 活动环节活动环节活动内容活动内容信息技术使用说明信息技术使用说明 一 和幼儿一起观看故事 PPT 请幼儿观察画面并根 据此猜测说出故事情节 1 平静的大海里什么 扑通 一声跳进去了 一只小虫 2 一条什么颜色的鱼看见了 呀 3 小黄鱼做了什么呢 一 口就把小虫吞进肚子里了 4 一条什么颜色的鱼看见小 黄鱼 它又怎么样了呢 红色的鱼一口把小黄鱼吞 进了肚子里 5 又有什么颜色的鱼游了过 来 绿色的鱼张大嘴巴把 红色的鱼吞了进去 观看 PPT 内容 6 最后一条什么颜色的鱼游 过来 他又来干什么呢 黑色的大鱼把绿色的鱼一 口吞了进去 7 就这样 小黄鱼吞掉了小 虫 红色的鱼吞掉了小黄鱼 绿色的鱼吞掉了红色的鱼 黑色的大鱼又吞掉了绿色的 鱼 教师总结 8 咦 小虫的身上有条线 这是怎么回事呀 是钓鱼 人投到海里的鱼饵线 9 猜一猜这些鱼儿们逃脱没 有 10 看一看画面上 这些鱼是 怎么逃脱的 二 播放 DVD 请幼儿欣 赏故事 1 为什么黑色的鱼能吃掉绿 色的鱼 绿色的鱼能够吃掉 红色的鱼 红色的鱼能够吃 掉小黄鱼 引导幼儿发现 鱼的大小变化 理解大鱼吃 小鱼的自然现象 2 鱼还会吃什么 根据幼 儿已有的生活经验 引导幼 儿理解小鱼会吃饲料 吃虾 米 水草 小虫等行为 利用多媒体欣赏故事画面 三 教师完整的讲述故事 1 听完这个故事 你感觉怎 么样 2 你喜欢这个故事吗 为什 么 五 备注五 备注 技术环境下课堂教学管理思路 可能存在的教学意外及相应的应急预案等 在这节当中 我先用 PPT 的大鱼引出话题 孩子们特别喜欢 然后再用 PPT 观察每 张画面时 画面的大鱼吃不同颜色的鱼 它是会发生变化的 然后看见一条鱼饵最后发生 了什么 故事很有趣 孩子们对画面的观察很认真 很仔细 都是用了 PPT 有效的呈现了 画面的
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