Unit 6 Colors Part B 教学设计2

Unit 6 Colors Part B 教学设计教学设计 教学目标教学目标 语言知识目标 1 学习字母 Ww 和 Xx 2 学习单词 orange pink white black window X ray 3 学习句子 What color is it 4 学唱歌曲 I Can Sing a Rainbow 语言技能目标 能认读和正确书写字母 Ww Xx 能听懂所学过的颜色词 能根据图片说出 window X ray 能使用重点句子进行对话练习 教学重点教学重点 1 会听 说 读 认表示颜色的单词和字母单词 2 能运用进行颜色的对话交流 教学难点教学难点 能正确区分各个颜色词 能用 What color is it It s 进行正确的对话 教具准备教具准备 字母卡片 单词卡片 白纸 调色盘 颜料 教学光盘 教学过程教学过程 Step 1 Warming up and revision 1 Greetings 2 Say a chant 以此来复习颜色词 Yellow yellow yellow a yellow banana Green green green a green frog Orange orange orange an orange fish Red red red a red apple Step2 Presentation 1 由以上四种颜色 引出另外四种颜色的教学 拿出四张不同颜色的图片 教学 orange pink black white 教学方法 利用白纸学习白色 并根据班级实际颜色快速找出白色的物体来 学习橙 色时 教师出示装有黄色和红色的瓶子 在各自里面加入水 再把他们混在一起 看 看有何变化 引出教学 orange 用类似方法教学 pink 2 出示四张图片教学并操练 1 出示一张 a black cat 的图片 教学 T I have a cat What color is it S It s black 2 出示一张 a pink fish 的图片 教学 T I have a fish What color is it S It s pink 3 出示一张 a white rabbit 的图片 教学 T I have a rabbit What color is it S It s white 4 出示一张 an orange kite 的图片 教学 T I have a kite What color is it S It s orange 3 课文学习 1 Listen and follow 指导朗读语气 2 播放二至三遍 学生模仿读 3 指名学生对话朗读 4 巩固练习 A 完成第 46 页的 Point ask and answer B 记忆大比拼 游戏 多媒体呈现图片 Step3 字母教学 1 复习字母 Aa Vv 快速说出所给字母的左邻右舍 2 教学字母 Ww 和单词 window 出示卡片 示范发音 采用大小声领读 引导观察书写笔顺的规则格式 指导比较印 刷体与手写体 与 Mm 区别教学 区别记忆 出示单词卡片 window 让学生试着拼读这单词 朱医生降调 出示图片 教学该词 3 用类似方法教学字母 Xx 和单词 X ray 教学单词时要让学生了解 ray 意为 射线 X 在数学中指 未知数 因当时的发现者不知道该射线为何物而取其名 强调 X 要大写 4 巩固练习 A 齐说字母韵诗 边说边做动作 B 大小写字母连线 C 完成第 47 页的 Learn to write 5 学唱歌曲 I can sing a rainbow Step 4 summing up 这节课我们继续学习颜色 并能用 What color is it 和 It s 来问物体颜色和答 出正确颜色 Step5 Homewor