长江教学设计

基本信息基本信息 学学 科科地理年年 级级八教学形式教学形式新授 教教 师师刘琼单单 位位龙岗丰丽学校 课题名称课题名称长江的教学设计 学情与教材分析学情与教材分析 一 学情分析要点 1学生对外流河有了一定的认识 2 学生对学习河流的方法还不熟悉 比如河流要发源地 入海口 上中下 游的分界点 各段的特点 怎样处理人河关系 3 通过学习祖国的大好河山 能激发学生的民族自豪感 二 教材分析要点 教学重点教学重点 1 长江的源流概况 2 各段的水纹特征 教学难点教学难点 1 分长江干流的剖面图 2 分析长江水能丰富的原因 教学目标教学目标 1 能在地图上找到并记住长江的发源地 注入的海洋 长度和主要支流 流 经的主要地形区和各段的水纹特征 主要的水利枢纽的位置及其意义 2 能画出长江的水系图 3 理解长江在水能 灌溉 航运方面的巨大作用极其开发利用的现状 4 培养学社的爱国主义热情和科学合理利用自然资源的意识 教学过程与方法教学过程与方法 一 创设情境一 创设情境 导入新课导入新课 长江之歌 音乐导入 歌词 你从雪山雪山走来 春潮是你的丰采 你向大海大海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 聪明的你 能从歌词中读出哪些地理信息呢 学生举手回答 没错 长江也许发源于某座雪山 最后注入某个大海 具体哪座山哪个 海呢 那就赶快进入我们今天的课题 长江吧 二 学法指导二 学法指导 学习一条河流的一般思路 1 河流概况 长度 流域面积 流量 支流 流经省区 地形区 分段 别称 2 河流特征 上游 中游 下游 3 人河关系 开发利用 治理保护 三 自主学习三 自主学习 阅读阅读 53 5453 54 页 包括文字和图 页 包括文字和图 完成下列题目 完成下列题目 1 自 山脉 长江干流先后流经 填数字即可 个省 市 自治区 注入 全长 千米 是我国 长河 也是世界 长河 同时是中国第一大河 长度 水量 流域面 积 2 长江上游到下游 经历了 高原 高原 盆地和 平原 3 支流 长江以北自西向东有 长江 以南有 四 合作探究四 合作探究 一 一 说一说说一说 为什么说长江是我国第一大河 为什么说长江是我国第一大河 教师点拨 一般可以从河流的长度 流域面积以及径流量来考虑 二 找一找 二 找一找 有首词是这么写的 有首词是这么写的 我住长江头 君住长江尾 日日思君不见君 共饮长我住长江头 君住长江尾 日日思君不见君 共饮长 江水 江水 请思考 为什么请思考 为什么 我我 日日思日日思 君君 不能见不能见 君君 只能共饮长江水 只能共饮长江水 教师点拨 因为她们之间隔了多少个省级行政区 多少个地形区 多少条支 流 它们分别是什么 指导学生看地图 找出相关信息 省级行政区记忆口诀 青藏滇 川和渝 两湖两江加上安 支流 干流北部支流 雅岷江嘉汉 南部支流 乌湘赣 总结 我 和 君 相隔 11 个省级行政区 要爬过高原和山区 走过盆地 和平原 涉过七七条主要支流 才能与 君 相见 所以只能共饮长江水 千 里共婵娟 三 三 画一画 画一画 1 1 绘制长江水系示意图 绘制长江水系示意图 2 2 在图中标注主要支流 湖泊 上中下游的分界点名称 在图中标注主要支流 湖泊 上中下游的分界点名称 教师在黑板上陪同学生一起绘制 V W 绘制好图后 分析出长江流域的主要城市 支流的分布特点 教师提问 为什么河流沿岸以及河流的交汇处容易发育出大城市 河流的 供水功能和运输功能 河流支流大概成南北对称分布 说支流的对称分布能调节长江水量 为什么 与季风的推进有关 四 四 议一议议一议 长江上 中 下游各河段的水文特征 长江上 中 下游各河段的水文特征 呈现图 2 47 长江干流纵剖面图 加上刚刚绘制的水系统 讨论出长江 上中下游的特点 五 头脑风暴 五 头脑风暴 1 1 如何开发长江 如何开发长江 抢答 可能的答案会有 旅游 建水电站 灌溉 运输 养殖 今天着重讲解俩个 水能和航运 2 2 为什么长江被称为 为什么长江被称为 水能宝库水能宝库 点拨 水能的利用必须要有俩个条件 一是落差大 二是水量大 提供地形图 分析出长江流域落差最大是在哪里 思考为什么长江流域径流量大 引出长江流域主要的水利工程 3 3 长江为什么被称为 长江为什么被称为 黄金水道黄金水道 学生自己提供证据 思考 长江哪一段的航运价值比较高 为什么 六 学以致用 六 学以致用 资料一资料一 长江水灾远非均匀的 10 年一回 而是愈到近期愈频繁 隋代以 前 长江洪水的记录只是寥寥 到了唐代 上升到 18 年一次 宋元时期平均 5 到 6 年一次 明清时期平均 4 年一次 从 1921 年到 1949 年 长江几乎赶 上了黄河 平均两年半发一次大水 新中国成立以来 虽然国家投入了巨大 的人力物力 但长江并未像黄河那样岁岁安澜 相反 洪灾变得越来越频密 洪水造成的损失也越来越巨大 自 1954 年长江爆发了全流域洪水以来 1980 年 1981 年 1983 年 1991 年 1996 年和 1998 年 长江流域都发生了严重 灾害 资料二资料二 漫画 长江长江 我是黄河 漫画 长江长江 我是黄河 黄河 黄河 我也是黄河 黄河 黄河 我也是黄河 长江 长江 我是黄河 黄河 黄河 我也是黄河 提问 以上资料显示 长江目前遇到的主要麻烦是什么 提问 以上资料显示 长江目前遇到的主要麻烦是什么 学生举手回答 继续提问 长江洪水泛滥 尤其是继续提问 长江洪水泛滥 尤其是 九曲回肠九曲回肠 的荆州更甚 水土流失严重 的荆州更甚 水土流失严重 长江的治理迫在眉睫 究竟如何治理 请提出你的看法 长江的治理迫在眉睫 究竟如何治理 请提出你的看法 教师提供相关资料 比较图 看一看洞庭湖的面积有什么变化 你能解释引起这种变化的原因吗 比较图 看一看洞庭湖的面积有什么变化 你能解释引起这种变化的原因吗 从以下几张图能不能找到洪水泛滥的一些原因 然后对症下药呢 除此之外 从以下几张图能不能找到洪水泛滥的一些原因 然后对症下药呢 除此之外 还有没有其他的原因导致长江的洪灾 还有没有其他的原因导致长江的洪灾 分组讨论 提供解决方案最多的一组获胜 中游的中游的 九曲回肠九曲回肠 学生群英荟萃 教师适当点评引导 学生群英荟萃 教师适当点评引导 五 总结提升五 总结提升 请几位学生谈下 本节课你有什么收获 六 课堂检测六 课堂检测 1 位于长江北岸自西向东排列的三大支流是 A 乌江 湘江 赣江 B 岷江 嘉陵江 汉江 C 赣江 湘江 乌江 D 汉江 嘉陵江 岷江 2 长江有 九曲回肠 之称的河段是 A 沱沱河 B 川江 C 荆江 D 扬子江 3 长江最长的支流是 A 金沙江 B 岷江 C 嘉陵江 D 汉江 4 兼跨长江中上游和中下游的是 A 四川省湖南省 B 青海省 四川省 C 西藏自治区 上海市 D 湖北省江西 省 板书设计板书设计 附板书设计附板书设计 滚滚长江 一 源流概况 1 源远流长 2 流经 11 个省级行政区 3 流经的主要地形区 4 支流汇集 5 别称众多 二 上中下游的特征 1 上游 落差大 多峡谷 多急流 多水能 2 中游 多 曲流 多支流 多湖泊