金桥小学一德四新达标计划

金桥小学金桥小学 十二五十二五 教师继续教育教师继续教育 新方法培训计划新方法培训计划 根据上级文件精神 结合学校实际情况 特制订计划如下 一 指导思想一 指导思想 树立以人为本 以学生为本的教育观念增强服务于经济 服务于 社会 服务于学生的意识 提高认识更新教育观念 根据县 中长期 教育改革和发展规划 2011 2015 年 的要求以 国培计划 为抓手 以提升我校教师育德能力 创新精神 专业素养和实践能力为核心 二 学习目标二 学习目标 通过学习力求达到 1 用新方法指导教学工作 并得到学生的认可 2 根据新方法理论做好学生的德育工作 3 用新方法更新教育教学观念 三 具体措施三 具体措施 1 全体教师必须积极参加 以实践为主 认真学习努力实践 合作交流 充实专业知识 培养专业技能 2 按中心校继续教育指南自学规定的继续教育教材 3 利用课余时间进行教师自学和互联网个人自主选择式学习 4 积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习 5 积极撰写教育教学论文 教育教学经验文章等 在以后教育教学过程中 突出对课堂教学实际情境与我校教学经 验的多视角 多层次的分析和反思 不断学习 不断更新知识结构的 视角进行反思 为全面实施素质教育而努力奋斗 金桥小学金桥小学 十二五十二五 教师继续教育教师继续教育 新技能培训计划新技能培训计划 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 学期开始我校注入 了新生力量 是我校教育持续发展的希望 为全面提高我校教师的思 想素质与业务素质 适应教育教学工作的需要 使我校教师迅速成长 根据我校教师实际情况 特拟定我校新技能培训计划 一 指导思想一 指导思想 为了顺利实施新课程改革 推进 轻负担高质量 的教学工作 提高教师教育教学技能 专业知识 师德修养 使教师巩固专业思想 热爱教育事业 树立正确的教育观念及理解新课程理念 熟悉教育教 学环境和教学常规 掌握课堂管理的基本办法 能正确评价学生 正 确处理好特殊学生的问题 掌握教育科研的方法 形成教育科研的习 惯 二 培训对象二 培训对象 全校在职教师 三 培训时间与形式三 培训时间与形式 培训时间 3 月 1 日 12 月 30 日 其中教师集中学习时间不少 于 2 天 培训形式 理论学习与交流研讨相结合 榜样示范与问题整改相 结合 集中学习与分散自学相结合 务求取得实效 四 培训内容 四 培训内容 教师课堂教学常见技能问题 五 培训工作要求 五 培训工作要求 1 全校教职工要认真参与培训 全面贯彻并努力实践科学发展 观 增强为人民服务的意识 要把提高教师执教能力 提高教学质量 真正落实到构建学校和谐教育的活动中 2 继续完善我校教师培训制度 严格考勤纪律 3 做好教师新技能培训的学分登记工作 做好教师新技能笔记 金桥小学金桥小学 十二五十二五 教师继续教育教师继续教育 新理念培训计划新理念培训计划 为了进一步推进课程改革 全面推行素质教育 使自身素质得到 提高 特制定本校学习计划如下 一 指导思想一 指导思想 理清课程改革的思路 促进有效的方法打破思想禁锢 加快课程 改革的步伐 二 学习目标 二 学习目标 结合课程目标提出的要求 以转变教学观念 提理论水平和业务 水平为目的 进一步促进转变教学观念 用新课标的理念指导教学工 作 使目标明确 立足课改 在不断的探索与实践中形成新型教学观 加快教学工作的良性发展 三 学习内容 三 学习内容 1 各学科课程标准和 基础教育课程改革纲要 2 训练必备的教学基本功 提高基本专业技能 3 各学科专业知识 提升教师的专业素养 4 各教育教学刊物的文章 学习相关理论知识 并结合工作实际撰 写论文 积极投搞 5 体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学 缀经验交流 指导 教师的教学工作 6 上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件 掌握 相关方针政策 四 学习重点 四 学习重点 一 各学科新课程标准 1 教师角色的定位 教师是课程改革的主力 转变教师的教学理念 在课堂教学中 强调学生的自主性 重在启发 贵在引导 妙在点拨 巧在如何帮助 学生设计正确的学习思路 选择正确的学习方法 让学生有自己的空 间去探索 合作 体验 创造 完成各种教学活动 教师始终不能忽 视自己的角色定位 适时点拨学生的创新意识 发展他们的实践能力 2 学习新课程标准的基础理念 1 全面提高学生的素养 新课程标准要求教师必须面向全体学生 使学生获得基本的文化素养 2 正确把握各学科教育的特点 应重视各学科对学生熏陶感染的 作用 注意教学内容的价值取向 同时尊重学生在学习过程中的独特 体验 3 积极倡导自主 合作 探索的学习方式 学生是学习和发展的 主体 各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点 关注学生的个 体差异和不同的学习需要 保护好学生的好奇心 求知欲 充分激发 学生的主动意识和进取精神 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 4 努力建设开放而有活力的各学科课程 应拓宽学生学习和运用 的领域 注重跨学科的学习和现代科技手段的运用 使学生在不同的 内容和方的相互交叉 渗透和整合开阔视野 提高学习效率 初步获 得现代社会所需要的实践能力 二 学习 基础教育课程改革纲要 三 教师继续训练必备的教学基本功 提高教师的专业知识和基本 技能 五 学习方式及组织实施 一 培训学习 参加中心校组织的集中培训学习 二 自学 自练 学习上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件 方针 政策 各级各类教育报刊 杂志 网络学习充分体现新课标观念的课堂教学 经验 教学基本功 教学基本技能等 第 2 4 周 学习 新课程教师怎样备课 第 6 周 学习 教师备课 你备好自己了吗 第 8 周 学习 新课程教师怎样上课 第 12 周 学习 新课程教师怎样布置及批改作业 第 14 周 学习 新课程教师怎样组织课外辅导 第 16 周 学习 新课程教师怎样组织考查考试 第 18 周 新课程教师怎样组织社会实践活动 金桥小学金桥小学 十二五十二五 教师继续教育教师继续教育 新知识培训计划新知识培训计划 教师的服务宗旨是学生 要想更好的教好学生 教师必须经常给 自己补充新的知识 这就要求教师树立终身学习的理念 经常学习和 借鉴他人之优点 从而达到拓宽自己的知识视野 增强知识储备 深化学科专业知识 更新知识结构 提高知识素养和学科知识水平 不断提高思想素质和综合业务水平 因此特拟定如下学习计划 一 一 学习形式学习形式 1 教师必须按时参加学校组织的集中培训 力争做到不迟到 不 早退 不旷课 2 利用课余时间进行自学 平时多看看一些教育教学方面的书籍 并认真做好读书笔记 从而提升自己新的知识 3 对所学进行认真总结 认真体会 积极撰写学习心得体会 4 利用教研活动多向有经验的教师讨教 有问题多与他人探讨 达 到学到老用到老 二 学习思路二 学习思路 结合学校的实际情况结合学校的实际情况 采取灵活的学习方式 采取灵活的学习方式 自主探索和创造 要从单一的 灌输式的教学模式走出来 要 主动的把教学经验与每一位分享 合作探究 采取具有主动性 选择 性 参与性 操作性和体验性的多种方法教学和学习 实现每位教师 时时学习 三 教师达标计划三 教师达标计划 1 积极参加中心学校组织的各种政治理论和业务知识学习 以补充 教师新的知识 2 作好学习笔记 做到时时学习 处处学习 把终身学习作为教师 的一生的学习目标 3 学完此科后 认真总结优点与不足之处 写好学习心得从而更 好地运用到教育教学中去 4 不断完善教师的素质 努力打造教 师成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师 金桥小学金桥小学 十二五十二五 教师继续教育教师继续教育 师德师风培训计划师德师风培训计划 为贯彻 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 和十八届三中全 会精神 建设一支师德高尚 业务精良的教师队伍 根据我校的具体情况 特 制定本计划如下 一 指导思想一 指导思想 以邓小平理论 三个代表 重要思想和 十八届三中全会 精神为指导 坚持依法治园与以德治教相结合的教育方略 加强师德建设 推动教育创新 以开展师德实践活动为抓手 以加强师德评估为动力 全面落实教师职业道德 建设的若干文件精神 推动我校教师队伍整体素质的提高 丰厚我校教育底蕴 迅速形成爱岗敬业 为人师表 无私奉献的师德风尚 实现 教育好学生 服 务好社会 之宗旨 二 任务目标二 任务目标 1 教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识 理解师德对教育教学 的意义和作用 2 找出自己的不足和适合自身师德修养的方式 师德修养有所提高 3 密切与学生 家长的关系 让学生 家长 社会满意 不出现任何教 学事故 为学生献爱心 做好事 4 争做师德标兵 5 每一位教职工都要加入到师德建设活动中来 6 相应建立推进师德建设的有效机制 7 不出现任何违反师德规定的事故 不出现因师德问题引起的学生 家 长的各种形式 来电 来信 上访 的不满 8 通过培训教育活动的开展 进一步提高教育的社会声誉 提升教师的 人格魅力 9 培养 挖掘 树立一批师德先进典型 三 方式方法三 方式方法 从加强学习 提高认识入手 按照抓整体 树群体 扬个体的工作思路 通过自身修养 制度保障和实践活动 逐步完成任务目标 1 从贯彻 科学实践发展观 重要思想的角度 充分认识加强师德建设 的重要性和必要性 2 成立师德建设领导小组 建章立制 虚功实做 有效推进师德建设 逐步建立完善的师德师风激励 考核 监督机制 突出教书育人的实绩 重点考核教师的职业道德状况 教学态度和育人效果 将师德建设同人事制度 改革 职务评聘 评优奖励结合起来 对违反师德规定的要进行必要批评教育 和相应处罚 情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任 严 肃查处 3 提高自身修养 在实践中锤炼自我 社会的转型 教育的创新 给教师素质提出了更高的要求 根据教育部及 我县教育局提出的要求 从以下途径促进和完善师德