人教版八年级上学期语文期末考试试卷D卷_第1页
人教版八年级上学期语文期末考试试卷D卷_第2页
人教版八年级上学期语文期末考试试卷D卷_第3页
人教版八年级上学期语文期末考试试卷D卷_第4页
人教版八年级上学期语文期末考试试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 人教版八年级上学期语文期末考试试卷人教版八年级上学期语文期末考试试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2016 九上 下城期中 下面语段中加横线字的拼音正确的一项是 春风是大自然最美的馈赠 挟带着泥土的气息 清新甘醇 浸染着花草的芬芳 沁人心脾 传送着莺燕的啼 鸣 动人心弦 春风拂过 庄稼开始萌生 草木逐渐滋长 花儿次第开放 点染了一个姹紫嫣红 生机盎然的春 天 A ku xi q n xi n B ku xi q n xu n C ku ji q n xi n D gu ji m xu n 2 2 分 2017 九下 万盛开学考 根据文中的情境 依序填入横线处最恰当的选项是 清光四射 天空皎洁 坐客无不悄然 舍前有两株梨树 等到月升中天 清光从树间筛洒而 下 此时尤为幽绝 直到兴阑人散 归房就寝 月光仍然逼进窗来 助我凄凉 梁实秋 雅舍 A 四野无声 微闻犬吠 地上阴影斑斓 B 苍然暮色 自远而至 地上浮光跃金 C 竹枝戏蝶 小扇扑莹 树下芳草鲜美 D 风云开阖 山岳潜行 树下灯焰幢幢 3 2 分 下列句子没有语病的一句是 A 初春的黄山 是人们欣赏美景的好季节 B 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界 用美的心灵去感受世界 C 我们要及时发现并解决学习中存在问题的原因 第 2 页 共 10 页 D 能否根治网吧 顽症 是保证青少年健康成长的条件之一 4 2 分 下列各句中 标点符号的使用合乎规范的一项是 A 据统计 中国互联网网民人数已超过 3 3 亿 互联网对大至国家政治 经济 小至个人学习 生活的影 响是无法估计的 B 写文章应该重点突出 详细分明 哪些事例要详写 哪些事例要略写 则要服从中心思想的需要 C 两年后的春天 我们又到南山上种了六棵树 三棵松树 两棵云杉 围着一棵桂花 D 牺牲 一词原是对做祭品的牲畜的通称 如 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 左传 曹刿论战 后来 牺牲 的意义转化了 5 2 分 下列对 观沧海 赏析有误的一项是 A 这是一首写景抒情诗 诗人勾画了大海吞吐日月 包蕴万千的壮丽景象 表现了开阔的胸襟 抒发了统 一中国建功立业的抱负 B 这首诗借景抒情 将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起 开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽 广胸怀和豪迈气魄的表现 诗里洋溢着作者饱满的激情 意思又很含蓄 C 最后一句卒章显志 点明了全诗的主旨 D 这是一首四言乐府诗 既总写了沧海全景 又进行了分写 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 6 9 分 2016 天河模拟 阅读晓辉 数字时代 我们的大脑被改变了 完成下列各题 我们知道 人类的大脑是可塑的 当人类生活方式改变时 大脑也可能发生变化 从远古人类首次发现如 何使用工具开始 人类的大脑就受到迅速而明显的影响 数字时代 我们的生活方式发生了巨大的变化 当我们 每天离不开网络 离不开手机时 我们的大脑是否也被改变了 科学家认为 对网络科技的深度依赖 改变了人类的思维方式 这在阅读时表现得最为明显 对书籍的深 阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的 美国技术专家尼古拉斯 卡尔在 网络也有黑暗一 面 一书中写道 过去几年中 我一直有一种不舒服的感觉 觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑 我目 前的思考方式与过去相比已经截然不同 当我阅读时 能最为强烈地感觉到这一点 持久地阅读一本书或一篇长 文 曾经易如反掌 我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里 我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折 从而 第 3 页 共 10 页 进行思考 但如今不再如此 往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 我感觉我一直在试图将自己任性的大 脑拽回到书本 对书籍的深阅读需要耐心 而数字阅读堪称 耐心杀手 以微博为例 浏览一个微博页面只要几分钟 眼 睛在每条微博上停留的时间只有几秒 不断地扫视 浏览 搜寻感兴趣的关键词 点击阅读 这个过程因为 信息的丰富 多样而足够刺激 但显然不足以锻炼耐心 一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的 只有进入 这一逻辑框架 才能说是阅读 而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联 跳跃性的阅读当然谈 不上逻辑了 互联网在给人们提供信息盛宴的同时 也使我们的思维 碎片化 数字时代 人类的大脑结构也被改变了 由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中 人们对触摸屏情 有独钟 一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为 拇指族 但是 就是这样一种看似简单的重复运 动却在不断塑造着人们的大脑 在一项实验中 瑞士苏黎世大学神经科学家邀请 37 位手机重度用户参与实验 其 中 26 人用智能触屏手机 11 用普通按键手机 他们将电极连接在这些参与者头部 测试他们的拇指 食指和中指 在使用手机时 大脑皮层的反应 科学家记录下这些参与者 10 天的活动 结果显示 大脑皮层中拇指控制相关区 域活跃度更高的是用触屏手机的人 而使用按键手机的则没有明显变化 使用触屏手机的次数越多 大脑皮层相 应区域更加活跃 在数字时代长大的 数字原住民 因长时间用拇指上网和操控智能手机 从而改变了大脑形成 神经通路的方式 数字时代 人们更加善于利用社交网络与人交往 但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱 多动症 自闭症 抑郁症 躁动症和多任务癖好等现代疾病 与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系 摘自 百科知识 2015 03 有删改 1 下面对数字时代给我们的大脑带来的改变表述不正确的一项是 A 改变了人类的思维方式 B 使我们的思维 碎片化 不足以锻炼耐心 C 人类的大脑结构也被改变了 大脑形成神经道路的方式也改变了 D 现实生活中与人交往的能力越来越强 出现了多动症等现代疾病 2 下面对文章内容理解正确的一项是 第 4 页 共 10 页 A 卡尔说 他在翻阅网页时 往往阅读两三页后注意力就开始漂移 需要很大的努力才能把大脑拽回去 B 人们阅读微博时 不断扫视 浏览 搜寻 导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架 跳跃性阅读就不可避免 C 数字时代 人们更加善于利用社交网络与人交往 但现实生活中与人交往的能力日益下降 D 多动症 自闭症 抑郁症 躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的 3 文章第段画线部分用了多种说明方法 指出其中一种并分析其作用 7 25 分 2017 八上 民勤期末 阅读下文 完成题目 父与女 张秀亚 为翻寻一件秋衣 无意中又在箱底看到了那条围巾 那是用黑色绒绳结成的 编织着宽宽的条纹 在这 素朴的毛织物里 编织着我终生难忘的故事 是十多年前了 一个风雪漫天的日子 父亲自故乡赶来校中看我 他着了件灰绸的皮袍 衰老的目光 自玳瑁边的镜片后滤过 直似秋暮夕阳 那般温爱 柔和 却充满了 感伤意味 他一手提了个衣包 另一只手中呢 是一只白木制的点心盒 上面糊了土红的贴纸 一望便知是家 乡的出品 父亲微微佝偻着身子 频频拂拭着衣领 肩头残留的雪花说 自从古城沦陷 不知情形如何 我和你母 亲时刻记挂着你 只是火车一直不通 我真埋怨自己 当年只埋头读些老古书 自行车都不会骑 不然 阿筠 爸爸会骑自行车来看你的啊 外面仍然飘着雪 将窗外松柏 都渐渐砌成一座银色的方尖塔 那细弱树枝 似又不胜负荷 时有大团的 积雪 飞落下空阶 随了那苍老的声韵 我的眼前出现了一幅图画 一个老人 佝偻着背脊 艰难而吃力地 在凝冻了的雪地上 一步一滑地踏着一辆残旧的自行车 六十二岁的父亲 竟想踏自行车走六百里的路来看 我 父亲自衣包中取出我最爱读的 饮冰室文集 同母亲为我手缝的花条绒衬衣 他转身又解开那点心盒上的 细绳 里面是故乡的名产 蜂糕 第 5 页 共 10 页 你母亲说 这是你小时候最喜欢吃的东西 他拿起一块 放在我的面前 又摆到我的手上 呵 那 被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指 此刻还似在我的眼前晃动 当时 也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧 在那 衣着入时 举止潇洒的两个男女同学注视下 对着这故乡土物 好像有什么鲠在喉头 竟无法吞咽 只窘迫得涨 红了脸 天色渐渐地昏暗了 我终于拾起那只 原封没动 的点心盒 只和父亲说了一句 我拿回宿舍慢慢地留 着吃吧 翌日天色微明 我便匆忙地整理好书包 预备赶回学校去听头一堂的文学史 父亲好似仍觉得我是个稚龄 的学童 一手摸着花白胡须 阿筠 我送你去搭电车 北国的冬晨 天上犹浮着一层阴云 雪花仍然在疏落地飘着 一路电车终于叮咚地驶来 我才预备跳上 车去 父亲又忽地一把拉住了我 你不冷吗 说着 那么匆遽地 自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围 巾 尽管我在旁边急迫地顿足 爸 车要开了 他又颤抖着那双老手 匆遽地把那围巾一圈圈地 紧紧地 缠 在我的颈际 我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣 镶着柔黄的皮领 那皮毛颜色 直似三月的阳光 又美丽又温暖 但是 父亲却在那衣领外面 仍为我缠起那厚重的毛围巾 直把我装扮成南极探险的英雄了 我暂时忍耐着跳上 了电车 赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾 一抬头 车窗外 仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人 依旧在向我凝望 雪花片片地飞上了那光秃的头顶 同那解去围巾的颈际 我的手指 感到一阵沁凉 我那围巾 上 自父亲颈际带来的雪花 开始消融 我那双手 立时麻痹般不能动转了 只任那松懈了一半的围巾 长长地 拖在我的背上 那黑毛绳的围巾 如今仍珍贵地存放在我的箱底 颜色依然那么乌黑光泽 只是父亲的墓地 却已绿了几 回青草 飞了几次雪花 选自张秀亚 种花记 有删改 1 文章写了哪两件关于父爱的小事 请用简洁的语言概括 2 联系全文 说说文章多次出现对 下雪 的描写有什么作用 3 请在下列句子中任选一句 品味其妙处 做简要的赏析 A 衰老的目光 自玳瑁边的镜片后滤过 直似秋暮夕阳 那般温爱 柔和 却充满了感伤意味 B 他又颤抖着那双老手 匆遽地把那围巾一圈圈地 紧紧地 缠在我的颈际 第 6 页 共 10 页 4 文章开头说 在这素朴的毛织物里 编织着我终生难忘的故事 为什么这个故事让作者终生难忘 文 章结尾作者珍藏这条 黑毛绳的围巾 的举动又有什么作用 5 在我们青春成长的故事里 有无知也有叛逆 我们懵懂着 不曾体会父母的心 却常常在错失了以后 才追悔莫及 在你的成长中 是不是也有这样一件事 至今令你懊恼着 请你用优美的 饱含深情的文字加以叙 述 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2222 分分 8 4 分 比较阅读 甲 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未 能远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未偏 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必 以情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 乙 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者为之 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之 远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯 人 吾谁与归 1 这两段文字所表现的思想相同的一项是 A 国家兴亡 匹夫有责 B 吃苦在前 享受在后 C 人民群众是真正的英雄 D 实行仁政 取信于民 2 面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是 A 何以战 B 虽不能察 必以情 第 7 页 共 10 页 C 可以一战 D 微斯人 吾谁与归 9 18 分 2017 八上 莒县月考 阅读古文 完成小题 一 愚公移山 原文略 二 发鸠之山 其上多柘木 有鸟焉 其状如乌 文首 白喙 赤足 名曰精卫 其鸣自詨 是 炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于东海溺而不返故为精卫 常衔西山之木石 以堙 于东海 注释 发鸠 ji 之山 山名 柘 zh 木 柘树 文首 头上有花纹 其鸣自詨 xi o 它的叫声很像自己呼叫自己 少女 小女儿 堙 y n 填塞 堵塞 节选自 山海经 1 解释下列句子中的划线词的含义 箕畚运于渤海之尾 河曲智叟亡以应 其妻献疑 始龀 2 下列划线词意义用法相同的一项是 A 且焉置土石 有鸟焉 B 以君之力 以为妙绝 C 出入之迂也 惧其不已也 D 甚矣 汝之不惠 投诸渤海之尾 3 用 给句子断句 断两处 女 娃 游 于 东 海 溺 而 不 返 故 为 精 卫 4 翻译句子 其如土石何 第 8 页 共 10 页 吾与汝毕力平险 5 请从人物形象和主题上说说这两则选文的共同点 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 心忧炭贱愿天寒 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 11 15 分 2017 新余模拟 请你根据要求 在校园开展的以 书香校园 为主题的综合性学习活动中 完成下列相关人物 1 下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料 请你从 人均阅读量 和 人均阅读 中各得 出一条结论 年度人均阅读量人均阅读时长 每天 纸质体术 本 电子书 本 纸质阅读 分钟 手机阅读 分钟 2012 4 392 3515 3816 52 2013 4 772 2813 4321 70 2 阅读量应当关注 阅读内容也值得重视 你的班级将举行一次 我们该读什么书 的专题讨论会 就 作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论 请你准备好发言 表达自己的观点并简述理由 毕淑敏 名著一般多是经过了许多年代的考验 是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品 读的时候 像 烈火烹油的满汉全席 为大享乐 汪曾祺 我读书很杂 毫无系统 也没什么目的 随手抓起一本书来就看 觉得没意思 就丢开 3 下面是两位同学在校园网上发表的关于 读书感受 的帖子 现在请你结合自身的阅读经验 运用比 喻方法 生动形象地表达你的读书感悟 以跟帖的方式与他人分享 探源人 读书如开窗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论