重庆市涪陵益智幼儿园校本研修管理制度

重庆市涪陵益智幼儿园校本研修管理制度重庆市涪陵益智幼儿园校本研修管理制度 一 组织管理制度 1 园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作 是幼儿 园校本研修工作的第一责任人 2 成立幼儿园校本教研领导小组 组长为园长 成员包括 教学园长 教研组长 保教主任 总务主任 本学期由教研组 长具体负责主持日常教研活动 3 每学期开学前由园长组织领导小组成员 根据 纲要 指南 精神以及师训工作的统一要求 结合本园教师在教育 教学过程中切实存在的 及待解决的共性问题 商量确立研修 重点和目标 由具体负责人制定计划 计划包括研修专题和必 须学习的教学理论著作 每个教师的教学实践活动的具体时间 并带领全体教师按照计划有序的开展校本教研活动 以提高教 师的专业水平 4 校本教研必须做到理论与实践相结合 每学期能够帮助 第一线的教师解决一至二个实际问题 同时必须对教师的专业 化业务水平提高有帮助 5 每次活动前有计划 有准备 当本次活动结束前 要求 组织者按教研计划将下一次的学习内容和讨论的重点问题交给 大家 并在活动结束后打印出来 张贴在教师办公室 便于教 师自学准备 6 每学期教师根据自身的发展需要 进行相关的理论学习 反思自己的教学行为 要求每学期至少有一篇实践篇和理论篇 的学习体会或专题 二 保障制度 1 根据计划安排学习校本研修 为保证每一个教师能按时 参与活动 期初由校本教研领导小组成员负责排出活动安排计 划 切实做到人员和时间的保证 2 幼儿园设立校本教研奖励制度 以鼓励教师积极参与校 本教研活动的学习与实践交流 3 教师准时参加活动 不无故缺席 因故不能参加活动的 必须事先请假 得到园长同意 个人因素请假影响全勤 三 考核奖励制度 1 要求每位教师每次活动前根据计划具体安排的教研内容 事先认真做好准备 在本子上写好发言提纲或者自己寻找到的 相关学习资料 做好发言准备 同时 认真记录活动内容 每 月上交一次 由教研组长带领校本教研领导小组成员 根据本 子上的学习记录情况进行评分 评出一 二 三等奖 评分情 况与教师的年度考核与奖金挂钩 2 活动中 要求每位教师积极投入 认真倾听 踊跃发言 大胆表露自己的见解 努力形成争鸣 探究 学术 团结的教 研气氛 每次活动后 园长和教学园长对本成员的学习态度进 行评价打分 并在每月的日常考核成绩中加以体现 与结构工 资挂钩 3 对主动承担外出学习 进行交流主讲 实践交流的教师 根据其主讲实践交流的范围予以相关层次的奖励 4 将教工学习 实践 培训的态度和质量列入教工奖励评 价范围之中 四 园本教研具体实施制度 1 幼儿园不得随便占用园本教研的活动时间 2 每位教师准时参加教研活动 不无故缺席 因故不能参 加活动向园长请假 3 每周五中午全体教师园本培训 内容是园长 副园长 教研组长的区域讲座 具体内容由教学园长带领组员进行 总 结回顾上周园本内容的落实情况 进行有效调整 同时根据教 师工作中的实际需求拟定题目进行研讨培训 4 每位教师每个学期听课次数达 15 节以上 园长达 16 节 以上 教学园长 20 节以上 听课要有记录 有点评 有与教师 交流的反馈 5 教研组长定期检查教研组活动纪实情况 学期末教研组 长要做好教研工作的总结 并寻找出本学期存在的教研工作上 的困惑 与园本教研负责人共同探讨解决的策略 五 资料积累 1 每一次校本教研活动必须有专人做好书面记录 记录要 求规范化 有时间 有地点 有议题 2