八年级期末考试语文试卷B卷

第 1 页 共 11 页 八年级期末考试语文试卷八年级期末考试语文试卷 B B 卷卷 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 2121 分分 1 4 分 2017 七上 兴化月考 根据提示补写名句或填写课文原句 1 傍晚时候 上灯了 2 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 3 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中采用寓情于景的手法 既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞 之情的两句是 4 一带一路 犹如一首意境优美的古诗 让我们做行走在路上的诗人 接力 飞花令 吧 请写出古 诗中含有 路 字的连续两句 2 8 分 根据拼音写汉字 蹲 j j ng 条 土 k n ch n 朴 nu 米 zu 木 p 喻 晨光 x 微 3 2 分 2011 德宏 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是 A 我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫 很感染人 B 放学后 山村的校园里人已经很少了 真是人声鼎沸 C 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 是中国家喻户晓的人物 D 对人不要吹毛求疵 应该宽容大度 4 2 分 2017 八上 姜堰期中 下列句子没有语病 句意明确的一项是 A 溱湖湿地美丽的秋天 是长三角地区游人们亲近自然的游览胜地 B 特色小镇是集聚特色产业 推进新型城镇化 带动城乡统筹协调发展的重要平台 C 2017 感动泰州 十大人物评选活动 集中展示了我市全民素质提升工程建设 D 我们要有效化解各种矛盾 来不断促进社会和谐是社会发展的必然要求 第 2 页 共 11 页 5 5 分 仿照例句写句子 例句 它蓝似海洋 可比海洋要蓝得纯正 二 二 阅读题阅读题 共共 4 4 题 共题 共 7070 分分 6 14 分 2017 九上 抚宁期中 阅读下面的文字 回答下列小题 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎日 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血 五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以 有先生也 1 本文题目是 选自 2 解释划线的词 先生坐 何至于此 寡人谕矣 休祲降于天 今吾以十倍之地 请广于君 3 下列句子中 划线词的意义相同的一组是 A 夫韩 魏灭亡 今亡亦死 举大计亦死 第 3 页 共 11 页 B 秦王色挠 喜怒不形于色 C 与臣而将四矣 上使外将兵 D 天下缟素 可以调素琴 4 用现代汉语翻译下列句子 公亦尝闻天子之怒乎 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 5 文中画线句子表现了唐雎怎样的精神 7 14 分 2017 杭州模拟 阅读下面的文言文 完成小题 钟离意传 钟离意字子阿 会稽山阴人也 少为郡督邮 时部县亭长有受人酒礼者 府下记案考之 意封还记 入言于 太守日 春秋 先内后外 诗 云 刑于寡妻 以御于家邦 明政化之本 由近及远 今宜先清府内 且 阔略远县细微之愆 太守甚贤之 遂任以县事 建武十四年 会稽大疫 死者万数 意独身自隐亲 经给医药 所部多蒙全济 建武二十五年 迁堂邑令 县民防广为父报仇 系狱 其母病死 广哭泣不食 意怜伤之 乃听广归家 使 得殡敛 丞掾 皆争 意日 罪自我归 义不累下 遂遣之 广敛母讫 果还入狱 意密以状闻 广竞得以减 死论 显宗即位 征为尚书 时交阯太守张恢 坐臧千金 征还伏法 以资物簿入大司农 诏班 赐群臣 意得珠玑 悉以委地而不拜赐 帝怪而问其故 对日 臣闻孔子忍渴于盗泉之水 曾参回车于胜母之闾 恶其名也 此臧 秽之宝 诚不敢拜 帝嗟叹曰 清乎尚书之言 乃更以库钱三十万赐意 转为尚书仆射 后汉书 钟离意传 有改动 注 愆 qi n 过错 过失 掾 yu n 属官 属员 班 分 1 第 4 页 共 11 页 下列句子中划线词的解释错误的一项是 A 刑于寡妻 以御于家邦 做榜样 B 意怜伤之 乃听广归家 同情 C 县民防广为父报仇 系狱 被绑或捕 D 坐臧千金 征还伏法 牵连 2 对文中括号内画横线的部分断句恰当的一项是 A 坐臧千金 征还伏法 以资物簿入大司农 诏班赐群臣 B 坐臧千金征 还伏法 以资物簿入 大司农诏班赐群臣 C 坐臧千金 征还伏法 以资物簿入 大司农诏班 赐群臣 D 坐臧千金征 还伏法 以资物簿入大司农 诏班赐群臣 3 用现代汉语写出下面文言句子的意思 罪自我归 义不累下 臣闻孔子忍渴于盗泉之水 曾参回车于胜母之闾 恶其名也 4 钟离意是个怎样的人 请结合文意简要赏析 8 6 分 2017 九上 上海期中 阅读下文 完成以下小题 让科学插上科普的翅膀 科学作为人类最基本的一种社会实践和认识活动 通过提高社会物质生产和生活的方式 满足社会公众不 断增长的物质需求 科学知识 科学思想的社会传播有时需要几代科学工作者前仆后继 坚持不懈的努力 才会 为社会公众所理解 认同 这其中科普工作是联系社会公众和科学的重要桥梁 因此 我们要积极有效地推广 科普活动 第 5 页 共 11 页 现代科技的飞速发展 各种科技成果对公众日常生活和工作的影响也越来越大 随着公众物质生活的不断 提高 公众对自身的生活质量和生存环境的关注也日益加大 自媒体技术的发展使得公众有了表达自己想法和观 点的广阔空间 这些因素使得伪科学会有一定的市场 而当下科普工作则严重滞后 为了适应时代发展 科普作品首先要力求内容的科学性 科学性是科普工作的立命之本 在介绍科学发展 的前沿和最新成果时 尤要注意 因此 科普作品最好的作者应是该领域的科学家或科学工作者 因为他们对该 领域的科学内容和发展动态最为了解 一般不会出现科学内容上的硬伤 不会用戏说 大话歪批的方式 以娱乐 公众的名义传播不实的知识 霍金在其自述 我的公众科学观 中强调 科学节目的电视制作者应当意识到 他们不仅有娱乐公众的 义务 更有科学地教育公众的责任 霍金充分认识到科学家一项重要的工作和社会责任 就是如何踏忠于科学 有效地加深社会公众对科学的理解和热爱 提高他们对科学的关注和热情 他的 时间简史 尽管在全球范围内 没多少人能看懂 但他忠诚于物理科学 严肃认真的科学态度 照样能引发读者兴趣 使 时间简史 翻译成各 种语言 传遍全球 其次 科学工作者创作科普作品要注意表现形式的多样性 由于社会各阶层公众的年龄 职业 受教育程 度 经济状况等客观上存在差异 同时 社会信息传播媒介的发展改变了社会公众接受各种信息的方式 阅读习 惯和欣赏口味也会存在差异 发生变化 因此 科普作品的表现形式如何适应这种差异和变化成为科普作品能否 满足社会各阶层公众需求 得到他们认同的重要条件 虽然霍金的 时间简史 发行数量巨大 但是真正读完并理解它的人不会很多 霍金看到了这一点 提议 创作拍摄了 6 集电视系列片 斯蒂芬 霍金的宇宙 吸引了大量观众 他又和另一位物理学家合作 写了 时间 简史 的大众普及本 目的都是为了有更多的社会公众理解 关注 热爱当代科学 满足他们对自然和科学的兴 趣与好奇 1 阅读第 段 概括带点词语 因此 的指代是 2 第 段引用霍金的话 其作是 3 对本文的基架构 分析如下 论点是 第 6 页 共 11 页 这个论点之所以成立 是因为 要实施这个论点 作者提出的办法是 和 4 对于文章内容 以下理解正确的一项是 A 科学知识 科学思想的传播必须由几代工作者不懈努力和坚持 B 科学工作者创作的科普作品绝对在作品中不会出现伪科学的知识 C 科普作品表现形式适应公众需求是得到社会公众的认同是重要条件 D 传播 普及科学知识是社会公众义不容辞的重要责任和不变的主题 5 请就本文标题的撰写作出分析 提示 可从修辞 句式等角度加以考虑 9 36 分 阅读卢群的 伍铜匠 一文 完成 1 5 题 伍铜匠是皖北人 刚到我们这里时还不满十八岁 那时我们这里四面环水 交通很是不便 乡亲们要想买 个物品 非得坐船渡过盘龙河 再走上十多里的土路 才能在邻近的集镇采购到想要的东西 因此 当伍铜匠摇 着铜串子走进我们村时 立刻吸引了众人的目光 小铜匠 给换个脸盆吧 小铜匠 给做个铜勺吧 好咧 伍铜匠笑眯眯地应答着 随即在主人家的门前稳稳地放下担子 生起炭火忙碌起来 伍铜匠从小师从名匠 学得一手绝妙的手艺 祭器 文具 日用品几乎是无所不能 再加上他爱动脑筋 能够根据主人的喜好设计出各种形状和纹饰 所以很快赢得乡人的赏识 后来还赢得了一位姑娘的芳心 相中 伍铜匠的那位姑娘是盘龙乡的美人 年纪轻轻的 家中的门槛就快被媒人踏破 但姑娘不为所动 却对伍铜匠情 有独钟 伍铜匠没有辜负姑娘的厚爱 入赘 不久就被推举参加县里的技术比武活动 并以一座创意独特 做工精 巧 玲珑剔透的铜摆件 耕牛闹春 捧回 能工巧匠 金色奖牌 文革期间 大队干部找到伍铜匠 请他帮宣传队打制一面铜锣 伍铜匠从未打制过响器 为了完成这一任 务 他特地到县剧团考察 回来后潜心研究 反复试验 终于打制出一面音质清纯 音域宽广的铜锣 送到宣传 队一试 声音浑厚似虎啸 立时倾倒现场所有的人 后来这事不知怎么传了出去 附近市县的一些剧团和宣传队 纷纷慕名前来订货 一时间伍铜匠家门庭若市 热闹非凡 很有点 盘龙铜贵 的意思 第 7 页 共 11 页 自从伍铜匠顶起门户 无论是三年自然灾害 还是十年动荡岁月 一家人从来没有饿过肚皮 不仅如此 伍铜匠还创造了第一个购买家电 第一个建造楼房 第一个装上电话 儿子第一个考上大学的盘龙纪录 好日子总是过得很快 弹指间伍铜匠已到了享受天伦之乐的年纪 这时 包括铜匠在内的许多古老行当早 已退出历史舞台 伍铜匠望着闲置已久的铜匠担子 想着曾经享誉八方的快乐时光 心中常常有说不出的落寞 不过平心而论 伍铜匠还是很满足如今的小康生活的 如果不是 菩萨 事件 伍铜匠的晚年也许不会有太多的 涟漪 那日 伍铜匠下海经商的大儿子突然带回一个陌生人 陌生人见到伍铜匠供奉的观音菩萨 两眼立刻发起 光来 大儿子就对伍铜匠说 爸 您知道吗 这个菩萨可是个宝贝呢 您看这造型 这包装 少说也有几百年 尤其难得的是它还有个款识 这位朋友说了 按照现在的市场行情 起码要值三十万 爸 您这房子也该翻翻新 了 我也想买辆新车 咱们不如把这菩萨卖了 让它发挥发挥作用 什么话 你竟然想拿菩萨发财 亏你想得出 大儿子的话让伍铜匠很生气 伍铜匠做生意时曾收到不 少的古钱币和古玩意 那些东西已被识货的大儿子陆续淘走 如今陪伴在身边的只剩下这尊菩萨 铜菩萨是伍家 的祖传之物 也是父母留给伍铜匠的唯一念想 大儿子竟然连传家之宝都不放过 伍铜匠岂有不恼之理 不料没过几天 二儿子也赶回家来 说是公司要提拔一些管理人员 不少人都在找关系钻门道 自己当了 十几年业务员 这次如果再上不去 仕 途算是完了 幸好头儿爱好收藏 咱就来个投其所好 把那尊菩萨送给 他 什么 用菩萨换帽子 亏你想得出 二儿子话还没说完 伍铜匠又一次翻了脸 老伴见了伍铜匠把两个儿子都得罪了 就嘀咕道 你也真是的 什么事都认死理 这些东西将来还都是 他们的 你犯得着这么顶真 伍铜匠说 我就看不惯他们这德行 只要我还有一口气 我就不能让人家看我的笑话 菩萨风波过去没几天 汶川发生了大地震 那些日子 伍铜匠天天心里发紧 有时还盯着电视掉眼泪 一 日 伍铜匠的两个儿子同时回了家 说四川遭了大灾 党中央号召我们万众一心同舟共济 国家有难匹夫有责 咱们是不是把那个菩萨转让出去 让它更好地普渡众生 伍铜匠正苦于想不出办法援助灾区 儿子的话让他心里 一动 踌蹰了一夜后 大清早就向儿子松了口 暑假期间 在县城上初中的孙子回家看望爷爷妈妈 饭桌上 孙子很惊奇地告诉爷爷 他的同学家里顾忌 有个和咱家一模一样的铜菩萨 而且那个同学的爸爸还是爸爸的领导 伍铜匠闻言愣住了 联想到大儿子的新车 二儿子的晋升 立刻明白了一切 第 8 页 共 11 页 伍铜匠蹒跚着走到门外 扒下门楣上 模范家庭 的牌牌 运足力气使劲一扔 那个牌牌在空中划了个弧 线 然后一头栽进路旁的河沟里 选自 雨花 有删改 注 入赘 男子到女家结婚并成为女家的家庭成员 1 本文前半部分主要写了伍铜匠 享誉八方的快乐时光 请结合文章内容完成填空 来到盘龙乡 赢得芳心并入赘女家 创造多个盘龙记录 2 下面对文中 铜菩萨 这一物件主要作用的分析 你认为最恰当的一项是 A 作为线索贯穿全文始终 B 补充交代了伍铜匠的身世背景 C 说明伍铜匠有一定程度的迷信思想 D 折射出文中主要人物品行的高下 3 本文前半部分主要写了伍铜匠 享誉八方的快乐时光 请结合文章内容完成填空 来到盘龙乡 赢得芳心并入赘女家 创造多个盘龙记录 4 说说你对第 段中 盘龙铜贵 的理解 5 下面对文中 铜菩萨 这一物件主要作用的分析 你认为最恰当的一项是 A 作为线索贯穿全文始终 第 9 页 共 11 页 B 补充交代了伍铜匠的身世背景 C 说明伍铜匠有一定程度的迷信思想 D 折射出文中主要人物品行的高下 6 简要分析第 段的深层意蕴 7 说说你对第 段中 盘龙铜贵 的理解 8 阅读下面的链接材料并回答问题 链接材料 可是他什么也没有穿呀 一个小孩子最后叫了出来 安徒生 皇帝的新装 本文第 18 段中的划线句子与链接材料在写法上有相似之处 请分析其设计及用意的异同 9 简要分析第 段的深层意蕴 10 阅读下面的链接材料并回答问题 链接材料 可是他什么也没有穿呀