钠的重要化合物（教学设计）

1 钠的重要化合物钠的重要化合物 人教版高一化学 必修 1 第三章第二节 几种重要化合物教案 江西省崇仁县第一中学 戴传苗江西省崇仁县第一中学 戴传苗 一 教材分析一 教材分析 钠的化合物很多 本节教材在初中已介绍过的氢氧化钠和氯化钠等的基础 上 主要介绍过氧化钠 碳酸钠和碳酸氢钠的性质 对于过氧化钠 重点介绍它与水的反应 以及与二氧化碳的反应 同时 还简单介绍了过氧化钠的用途 对于碳酸钠和碳酸氢钠 重点介绍它们与盐酸的反应 以及它们的热稳定 性 同时 通过对它们的热稳定性不同的介绍 使学生进一步了解碳酸钠和碳 酸氢钠的鉴别方法 二 教学目标 二 教学目标 1 知识与技能 1 使学生了解钠的重要化合物的性质和用途 2 通过碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验 使学生了解鉴别它们方法 2 过程与方法 1 以氧化钠和过氧化钠为 碳酸钠和碳酸氢钠载体探究组成和结构相似的 物质性质的异同 2 完善学生的实验能力和创造思维能力 3 情感态度与价值观 1 激发学生的求知欲望和学习期望 培养学生认真细致和严谨的科学态度 2 通过学习我国著名化学家侯得榜对世界制碱工业 中国化学工业做出的 巨大贡献 对学生进行爱国主义教育 三 教学重点 三 教学重点 过氧化钠的重要性质 四 教学难点 四 教学难点 过氧化钠和二氧化碳 水的反应 五 教学用具 五 教学用具 1 小试管 大试管 小烧杯 脱脂棉 胶头滴管 酒精灯 火 柴 铁架台等 2 Na2O2 稀盐酸 蒸馏水 酚酞试剂 六 教学方法 六 教学方法 实验探究法 对比学习法 讨论法 2 七 教学过程 七 教学过程 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 引入引入 多媒体投影 2010 年 11 月 25 日上海 火灾 图片 问题问题 1 火灾出现了 可以怎样灭火 讲解 通常使用的灭火器是由于反应产生了 比空气重且一般不支持燃烧的二氧化碳 而今 天 我却要用水和二氧化碳来点火 大家相信 吗 趣味实验趣味实验 蘸有 N 2O2的脱脂棉与水的反应 问题问题 2 2 消防战士的呼吸面具通过什么来提供氧 气 回答 回答 过氧化钠 本节课我们将学习钠的一系列重要化合物 一 氧化钠 过氧化钠 Na2O Na2O2 1 对比氧化钠与氧化钙的化学性质 写出下列 反应的化学方程式 1 Na2O H2O 2NaOH 2 Na2O CO2 Na2CO3 3 Na2O 2HCl 2NaCl H2O 那么 Na2O2的化学性质又如何呢 2 Na2O2的性质 淡黄色固体 学生动手实验 同一小组的学生配合 学生分组实验学生分组实验 把水滴入盛有 Na2O2固体的 试管中 用带火星的木条放在试管口 检验生 成的气体 用手轻轻摸一摸试管外壁 有什么 感觉 然后向试管中滴加酚酞试剂 观察现象 实验观察到的现象 学生思考 回 答 用水或者 泡沫灭火器 观察 质疑 学生思考 写出反应方程 式 学生小组实验 交流实验观察 到的现象 源于生活引 入课题 加 强安全教育 趣味实验 引人入胜 联系 对比 产生新知识 把课堂的主 动权交给学 生 让学生 动手做实验 在体验中学 5 1 有大量的气泡产生 2 带火星的木条复燃 3 向所得的溶液中滴加酚酞试剂后溶 液变红色 后又渐渐褪色 4 试管底部很烫 根据实验现象 写出反应的化学方程式 用 双线桥法 表出电子转移方向和数目 指出 氧化剂和还原剂 2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 过氧化钠既是氧化剂又是还原剂 趣味实验趣味实验 将蘸有 Na2O2的脱脂棉置于石棉网 上 用连有干燥管的导管向脱脂棉吹气 现象 脱脂棉剧烈燃烧 反应原理 2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 过氧化钠既是氧化剂又是还原剂 介绍 过氧化钠的用途 反馈练习反馈练习 1 1 金属钠着火 可采用的灭火方法 为 A 水 B 泡沫灭火剂 C 干粉灭火剂 D 黄沙 提问导入提问导入 请大家想一想 氧化钠和过氧化 钠长期露置在空气中会变质吗 那么最终产物 是什么 回答 回答 碳酸钠 介绍 碳酸钠又叫纯碱或苏打 它还有个兄 弟叫小苏打 碳酸氢钠 二 碳酸钠和碳酸氢钠 科学探究 应用氧化还原 反应观点 学以致用 学生分组实验 习 巩固氧化还 原反应 通过练习反 馈评价 得 2e 失 2e 得 2e 失 2e 6 实验目的 探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质 1 猜想和假设 溶解性 酸碱性 热稳定性 与盐酸的反应 2 实验设计 见课本 56 页 改进实验 套管实验 热稳定性 Na2CO3 NaHCO3 2NaHCO3 Na2CO3 CO2 H2O 3 分析实验现象 得出初步结论 1 两者溶于水都放出热量 2 溶解性 Na2CO3 NaHCO3 3 两水溶液都呈碱性且 Na2CO3 NaHCO3 4 与盐酸的的反应 4 问题讨论 对比分析 K2CO3 KHCO3 性质的异同 CaCO3 Ca HCO3 2 性质的异同 讨论 讨论 厨房里 我们不小心将盛有纯碱 小苏 打和食盐的瓶子弄混了 该怎样区别它们呢 小结 小结 反馈练习反馈练习 2 关于 Na2CO3与 NaHCO3的下列叙述中 正确 的是 D A NaHCO3的热稳定性比 Na2CO3的强 B NaHCO3比 Na2CO3更易溶于水 C Na2CO3和 NaHCO3都可以用来治胃病 D 与相同质量分数的盐酸反应 NaHCO3比 Na2CO3要快 讨论与交流 学以致用 反馈练习 开展科学探 究 培养学 生的科学意 识 引申拓展 培养学生的 创新能力 7 布置作业 布置作业 1 课本 P57 页习题 八 八 板书设计板书设计 钠的重要化合物钠的重要化合物 一 氧化钠 过氧化钠 Na2O Na2O2 1 Na2O 的性质 白色固体 碱性氧化物 Na2O H2O 2NaOH Na2O CO2 Na2CO3 Na2O 2HCl 2NaCl H2O 2 Na2O2的性质 淡黄色 2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 Na2O2既是氧化剂又是还原剂 2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 Na2O2既是氧化剂又是还原剂 二 Na2CO3和 NaHCO3 1 两者溶于水都放出热量 2 溶解性 Na2CO3 NaHCO3 3 水溶液都呈碱性 且碱性 Na2CO3 NaHCO3 4 热稳定性 Na2CO3 NaHCO3 2NaHCO3 Na2CO3 CO2 H2O 得 2e 失 2e 得 2e 失 2e 1 第三章第二节 钠的重要化合物学案第三章第二节 钠的重要化合物学案 一 氧化钠和过氧化钠一 氧化钠和过氧化钠 Na2O 和 Na2O2 二 二 碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠 Na2CO3和 NaHCO3 反馈练习反馈练习 1 1 关于氧化钠和过氧化钠的叙述 不正确的是 A 都属于碱性氧化物 B 都能和水发生化学反应 C 溶于水后 所得水溶液的成分相同 D 和二氧化碳反应均生成同一种盐 反馈练习反馈练习 2 关于 Na2CO3与 NaHCO3的下列叙述中 正确的是 A NaHCO3的热稳定性比 Na2CO3的强 5 与盐酸的的反应 HCO3 H CO2 H2O CO3 2 2H CO2 H2O 氧化钠过氧化钠 颜