酒泉中学课程发展规划

酒泉中学课程发展规划酒泉中学课程发展规划 二 00 一年七月 于 2001 年秋季开始在高一推开的 甘肃省普通高级中学新课计划 遵循教育要面向现代化 面向世界 面向末来的战略思想 以全面推进 素质教育为宗旨 按照普通高中教育的培养目标和学生身心发展规律 适应社会发展的需要和我校实际合理安排课程 既有统一基本要求 又 具有较大的灵活性 坚持面向全体学生 促进学生生动活泼主动地发展 为此 学校特制定如下课程发展规划 一 培养目标 酒泉中学作为示范性高中是与九年义务教育相衔接的高一层次基 础教育 它是进一步提高学生的思想道德 文化科学 劳动技能 审 美情趣和身心心理素质 培养学生创新精神 实践能力 终身学习的 能力和适应社会生活的能力 促进学生个性的健康发展 为高等学校 和社会输送素质良好的普通高中毕业生 二 课程设置 从二 00 一年秋季高一年级开始严格执行 新程方案 严格按照 方案进行课程设置和课程安排 按 课程安排示例表 计划 开齐开足 必修课 并逐步创造条件 依据学生兴趣和发展需要的灵活多们的选修 课 高一年级开设信息技术必修课 每周 2 课时 高二年级暂开信息 技术选修课 每周不少于 2 课时 学校将尽快追加投资 再增设 4 个电 脑机房 争取在 2004 年前后保证高二安排选修 2 课时 同时要求学生上 机时间不少于总学时的 70 除保证每周 2 课时的体育与健康课外 学校按照 学校体育工作 条例 的规定 保证每天的课间操 保证每周 4 次课外体育活动 学校实施以学生军训为主要内容的国防教育 高一新生入学军训 时间不少于 1 周 时事政策教育是思想政治课的重要组成部分 学校组 织学生每天收看中央电视台的 新闻联播 开展以研究性学习为主要内容的综合实践课 旨在让学生联系社 会实际 通过亲身体验进行学习 培养创新精神 实践能力和终身学习 的能力 学校先偿试在高一年级以学年为单位 按照学校提供课题指南 和学生在生活和社会中自选研究课题相结合 以个人或小组合作的方式 进行 教师采取集中指导和个别参与指导相结合发挥 平等中的首席 作用 学校对学生的研究成果选优展览并评奖 学校每学期适当安排劳动技术课 进行劳动观念和一般技术能力 教育 学校每学期适当安排学生参加各种形式的公益活动 进行社会责 任意识 助人为乐精神的教育 学校根据高中生的特点 结合实际 鼓励并组织开展丰富多彩 形式多样的诸如 白杨文学社 杏坛雅集 外语角 书画社 舞蹈队 篮 排 足 等兴趣小组等课外活动 三 课程管理 遵照新课程实行的国家 地方 学校三级管理体制要求 学校从 二 00 一年七月起成立学校课程委员会 对学校课程实施进行定期评估和 监管 学校根据我校实际 在认真实施国家规定的必修课和选修课基础 上 积极开发综合实践活动资源和选修课资源 以体现学校特色 如偿 试开发 书法课 舞蹈形体课 酒中史话 等特色资源 四 课程实施 课程实施是课程体系的有机组成部分 是实现课程目标的重要途 径 教材是教学内容的重要载体 是课程实施的基本依据 应体现科 学性 基础性 时代性和开放性 学校逐步给教室添设投影设备 给教 师配发笔记本电脑 充分利用信息技术的巨大潜力 提高课堂效率 教师是课程实施的组织者 促进者 也是课程开发者和研究者 在教学目标的设计 教学活动的组织 课程资源的选择 现代教育技术 的运用等方面都应有利于每一个学生的发展 教师的教学应是富有创造 性的活动 教师应当不断提高师德素养和专业水平 学生的发展是课程实施的出发点和归宿 课程实施应当着眼于学 生全面素质的提高 为学生健全人格的形成和态度 能力 知识诸方面 的学习与发展创造条件 根据学习内容和目标的不同 采用多样化的学 习方式和现代化的学习手段 使学生的学习成为主动 富有个性和过程 倡导教学民主 建立平等的师生关系 教师要尊重学生的人格 每一位教师都有责任爱护和培养学生的探索精神 创新精神 营造崇尚 真知 追求真理的氛围 促进学生自主学习 独立思考 为学生禀赋和 潜能自由 充分的发展创造宽松的环境 五 课程评价 课程主价是实现课程目标的关键环节 课程评价应当体现普通高 中的性质和任务 应当有利于实施素质教育 有利于学生的主动发展 应根据普通高中学生的成长规律和发展需要 正确地确定评价标准和采 用恰当的评价方式 充分发挥课程评价在教学中的正确导向作用 考试是课程评价的重要方式之一 考试应依据教学大纲规定和标 准确定考试方式和组织命题 侧重考查学生对知识和综合理解 运用所 学知识综合解决问题的能力 正确地对待考试结果 教师要指导每个学生认真分析考试结果 帮 助学生改进学习 进一步提