语文公开课总结_第1页
语文公开课总结_第2页
语文公开课总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

得力其尔小学语文公开课总结 10 月 8 日 我校开展了以 提高教师素质 提升课堂质量 为主 旨的全员听课活动 作课教师邵翠迪老师做了一节四年级 猫 的 第二课时 此次教研活动中 教导处做了周密安排 全体教师认真 对待积极参与 表现了很高的教研热情 促进了学校教学工作的顺 利进行 现将这次活动做一简要总结回顾 一 领导重视 教导处安排周密 在这次语文公开课教研活动中 教导处做了周密的安排 有计划 有落实 各个环节都精心准备 而且学校的孙校长等几位领导也都 参与到了听课活动中来 可见对此次教研活动的重视 二 语文教师积极参与听课 评课 11 位语文教师全员参与听课和评课 在听课中 他们认真记笔记 写感受 总结课堂中值得借鉴的精华 取长补短 吸收利用 用来 提高自己课堂的教学实效 长达两节课的评课活动 更体现了语文 教师对这次教研活动的热情 评课中 语文教师畅所欲言 既总结 了课堂中优点 有客观地提出了教学中的不足之处 并且针对有争 议的问题 进行交流探讨 三 公开课课堂教学的得与失 一 课堂教学的得 1 教学手段 教学方法灵活多样 如 让学生自己选择读书方法来加深对课文的理解 让学生抓住关 键语句来体会句子表达的情意等 2 注重学习方法的指导 做课教师在教学中重视向学生传授学习方法 在中高年级语文教学 中 注意指导学生阅读 以阅读促理解 通过抓关键语句体会人物 理解内容 3 学生个性得到发展 发展学生个性既是主体性教育的体现 也是发展学生创新意识和创 新能力的要求 在这次公开课课堂教学中 邵老师对发展学生个性 给予了充分重视 一是创造民主和谐宽松的环境 让学生在不受约 束的情况下自由发展 学生可以按自己的思路去思考 按自己的思 考发表见解 二是在课堂上给学生留有更多的自由空间 给学生更 多的个性发展的机会 4 教师具有课程资源意识 能够结合教材挖掘生活中的教育资源 把学生从教材引向生活 从广阔的社会生活中开发课程资源 拓宽 了学生视野 丰富了学习内容 在数学教学中 习题题材来源于学 生身边 让学生利用所学知识解决日常生活的实际问题 5 情感态度与价值观受到重视 邵老师在教学中注意情感目标的制 定和实现 在教学中渗透思想品质教育价值观教育 二 课堂教学的不足之处 1 教师多媒体的利用上 显得事倍功半 2 教师的教学内容的安排的有些多 导致课堂侧重点不明确 教师 拖课 3 学生的阅读理解感悟受教师牵制太多 缺少自己独特的有价值的 阅读理解 综上 这次公开课的教研活动结束了 但我们的教研还在如火如 荼的进行 课上的美也许是一个板书 也许是一句话 也许是一个 细节 也许是一个微笑 但一切的美都
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论