浙教版一年级下学期品德与生活《我们的教室我们的家》教案PPT课件教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 浙教版一年级下学期品德与生活浙教版一年级下学期品德与生活 我们的我们的 教室 我们的家教室 我们的家 教案教案 PPTPPT 课件教学设计课件教学设计 3 我们的教室 我们的家 教学目标 1 知道做值日时 只有分工合作好 才能做得 又快又好 2 学习分工合作的方法 愿意做好值日工作 能养成卫生保洁的习惯 3 增进对班级的归属感和喜爱之情 教学重点 让学生的集体意识和合作意识进一步加强 知道 做值日只有分工合作才能又快又好 教室就是我们的 家 人人都要爱护它 同学 老师就是我们的家人 我们就像一个大家庭相亲相爱在一起 教学难点 增进对班级的归属感和喜爱之情 教学时间 2 课时 课件下载请打开 XX 1 html 教学目标 第 2 页 共 4 页 1 知道做值日时 只有分工合作好 才能做得 又快又好 2 学习分工合作的方法 愿意做好值日工作 3 关心集体 能主动自觉地做好值日生 教学准备 每组准备一张 我是光荣的值日生 表格一 和 勤劳的小蜜蜂 奖章 教学过程 一 情境引入 我们一起来欣赏歌曲 劳动最光荣 大家可以 跟着音乐唱唱跳跳 点击动画 学生边唱边跳 小朋友从这首歌中知道了什么 学生自由发言 总结 小朋友 劳动是最光荣的 班级是我们的 家 为了保持我们家园的整洁 在我们的班级中 也 有光荣的值日生为我们做贡献 让我们请出他们吧 播放动画 劳动最光荣 二 课文学习 1 我们来看一个做值日的录像 播放录像 学生观看录像 还有一组值日生也在勤劳地做值日呢 让我们也 去看一看吧 播放录像 学生观看录像 小朋友 你觉得哪一组的值日生做得更好啊 为 第 3 页 共 4 页 什么 学生自由发表意见 引出要分工合作做值日 2 点击图片 四人小组讨论 我们做值日可 以有哪些分工 小组讨论 教师给每个小组发一张 我是光荣的值日生 表格一 小组将讨论结果 填写在 光荣的值日生 表格上 交流汇报 3 点击表格 把学生的汇报结果统计成一张 正式的值日生表 我是光荣的值日生 表格二 播放录像 值日一 值日生小组主动但没有合理安排分工做值日 播放录像 值日二 值日生小组不仅主动而且合理安排分工 又快又 好地做好值日生 点击教科书插图 点击 我是光荣的值日生 表格二 三 体验感悟 1 有了这张详细分工的值日生表 以后我们小 朋友做起值日来一定能又快又好 让我们一起来读首 儿歌轻松一下吧 2 有了详细的值日生分工 我们还要来制定一 张我们自己的值日生表 请小朋友以每天的值日生小 第 4 页 共 4 页 组为单位 在组长的带领下给组员分工 每个人都要 有一个值日生任务哦 点击 值日生 儿歌 四 课外延伸 1 从今天开始 我们要按照分工去做值日生 比一比谁最勤劳 是我们这个大家庭中 勤劳的小蜜 蜂 2 评选 勤劳的小蜜蜂 课后

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