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文档简介

1 5 有理数的除法 一 课时设计有理数的除法 一 课时设计 教学目标 教学目标 1 知识与技能 理解有理数的除法法则和倒数 会求一个数的倒数及除法运算 2 过程和方法 通过计算 观察比较 探究除法法则 能把除法转化为乘法 3 情感态度与价值观 体验数学的转化思想 感受数学上处理问题的方法和态度 教学重点与难点教学重点与难点 有理数的除法法则 求一个数的倒数及除法运算 教学过程教学过程 一 知识链接一 知识链接 1 下列各数 2 0 2 1 5 的倒数分别是什么 0 有倒数吗 6 5 3 1 1 2 由例说明什么叫做除法运算 并根据算式说明被除数 除数和商 6 2 326 二 自主探究自主探究 阅读教材 34 36 页的内容 自主探究下列问题 1 请说出有理数的除法法则 板书有理数的除法法则一 1 两数相除 同号得正 异号得负 并把绝对值相除 2 0 除以任何一个不等于 0 的数得 0 2 什么是倒数 有了倒数概念以后 有理数的除法法则又有什么新的说法 法则二 除以一个数等于乘上这个数的倒数 三 合作交流 合作交流 1 被除数为 0 时 商怎样确定 除数为什么不能为 0 2 与 6 3 有什么关系 与 5 5 有什么关系 你能说出其中 3 1 6 2 0 5 的规律吗 3 有理数除法的另一个法则是什么 你能用数学式子表示吗 四 实践应用实践应用 例题 1 计算 1 2 3 6 24 6 18 7 4 0 解 1 2 3 06 24 4624 6 18 3618 7 4 0 例题 2 求下列各数的倒数 5 2 0 2 1 5 0 6 5 7 3 3 1 1 解 例题 3 1 2 3 7 3 15 3 1 1 15 2 2 0 5 学生上黑板展示并点评 五 自主检测自主检测 课本 P36 练习 1T 3T 完成后相互交流 请学生到黑板上板演 供师生评议指正 六 归纳小结六 归纳小结 1 有理数的除法法则 2 倒数及其求法 3 有理数的除法法则 七 作业 七 作业 课本 P39 习题 6T 7T 板书设计板书设计 有理数的除法有理数的除法 一 复习 倒数 除法 被除数 除数 商 二 有理数除法 1 法则一 1 两数相除 同号得正 异号得负 并把绝对值相除 2 0 除以任何一个不等于 0 的数得 0 2 倒数及其求法 3 法则二 除以一个数等于乘上这个数的倒数 公式 三 例题 例题 1 计算 1 2 3 6 24 6 18 7 4 0 例题 2 求下列各数的倒数 5 2 0 2 1 5 0 6 5 7 3 3 1 1 解 例题 3 1 2 3 7 3 15 3 1 1 15 2 2 0 5 四 练习 五 小结
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