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第 1 页 共 3 页 人教版一年级语文下册第四单元人教版一年级语文下册第四单元 语文园语文园 地四地四 PPT PPT 课件教案教学设计教学反思课件教案教学设计教学反思 PPT 课件下载地址 XX 学习目标 运用偏旁归类的方法巩固识字 并引导发现 偏旁与字义的关系 辨认 组多音字 在不同的词句中选择其正 确读音 朗读短语 逐步形成积累的习惯 正确 流利 有感情地朗读儿歌 感受大海 的美丽 课时安排 课时 教学过程 第一课时 一 导入 今天又到了 我的发现 时间了 这一次 我们 会有什么新的发现呢 二 我会认 把带有四种偏旁的字打乱顺序贴在黑板上 第 2 页 共 3 页 学生先自由读 然后做分组游戏 学生自由读一读 在小组里说说自己的发现 交流发现 每一行的字都有一个相同的偏旁 相机在四行字的前面板书四个偏旁 还发现了什么 能举个例子吗 提手旁与手有关 如 摇 要用用来摇 教师和学生共同总结 字的偏旁与宇的意思有关 用这种方法你又认识了哪些字呢 多种形式读 我会认 中的生字 你还认识有这四个偏旁的字吗 小组互相讨论 进行汇报 三 我会读 今天 老师还给大家带来了三个句子 你们读一 读 看看大家还能发现什么 出示含有多音字的三个句子 分小组读一读 指名读 说一说你发现了什么 句子里有两个字是一样的 但读音却不一样 第 3 页 共 3 页 对了 这就是我们说的多音字 用它们不同的音来说说不同的词 你还知道哪些多音字 交流 巩固学过的多音字 四 生活识字 老师展示拍摄的照片 学生熟悉
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