雪花飘飘教案

第一课时 第一课时 雪雪 花花 飘飘 飘飘 活动目标活动目标 1 魔术导入 激发学生学习的兴趣 通过图片视频文字等资料 帮助学生 感受冬天的美丽 认识冬天的季节特征 感受自然的美 2 引导学生学会观察 激发他们对大自然的探究兴趣 3 培养学生搜集资料的能力 继续学习如何与他人合作 交流 课前准备课前准备 1 冬天写景的图片 照片以及写雪的古诗 儿歌 2 学生在家长的帮助下准备自己冬天里的照片 搜集写雪的古诗 儿歌 冬天的谚语 活动过程活动过程 一 魔术导入 激发学生学习兴趣一 魔术导入 激发学生学习兴趣 你们看 这是一张白纸 还有蓝色的颜料 现在请每一位同学睁大你的眼睛 我啊 要给大家表演魔术了 看 教师在实物投影上进行操作 在白纸上 涂上蓝色颜料 马上出现事先用白色油画棒画的雪花 你看到了什么 雪花 是啊 冬天到了 冬爷爷把美丽的雪花姑娘从遥远的地方送到了我们身边 你喜欢 它吗 生 来 和她打个招呼吧 幻灯片出示雪花 看 冬天里雪花飘飘 贴课题 冰清玉洁的世界 太美了 二 走进雪的世界二 走进雪的世界 1 雪花是冬天回馈给我们最美丽的礼物 小雪花也非常想和大家一起玩耍 舞蹈 学习 瞧 那一片片 数不清的雪花正纷纷扬扬地从空中飘落下来呢 让我们一起走进它们的世界吧 课前老师布置大家搜集有关雪花的图片 儿歌 古诗等等 现在就把你课前 准备好的先和同桌交流交流 等会我们再一起分享 2 好了 孩子们 看谁做的最端正 现在就把你准备好的和大家分享一下 吧 3 展示 生 1 我带来的师在下雪天照的一张照片 师 我们大家一起欣赏一下 那你能跟大家详细的说说你在哪里照的 生 师 听了你的介绍老师感受到了你拍这张照片的快乐心情 大家感受到了吗 生 还有哪位同学也带了关于雪的照片或者是图片呢 生 2 我带来的是一些下雪的图片 这是第一张 这是第二张 老师帮 着展示 来我们大家一起来看一看 慢慢欣赏 师 你这些美丽的图片是谁帮你搜集的 生 爸妈 师 让爸爸妈妈还有老师帮忙是一种很好的学习方法 记住了 吗 师 诶 可能有些同学看了这几站照片不过瘾 老师这里还有 想不想看 生 师 看完了同学和老师带来的图片 你想说什么 生 师 你看 可爱的雪花把大自然装点得多么美啊 诗人们也喜爱雪花姑娘 并把他们写进了诗里 你知道哪些诗里藏着雪花姑娘呢 生 吟诵古诗 师 你是怎么会背的 真厉害 不错 谁再来一首 会背的和她一起背 生 师 雪花姑娘不仅藏在古诗中 它还藏在很多儿歌里呢 哪些同学找到了有 关雪花的儿歌 生 师 你觉得他读的怎么样 你还能从儿歌中听出雪花很调皮呢 可爱呢 你从哪里听出来的 雪花姑娘真调皮 他为什么不上屋里来 生 师 是啊 雪花落在我们的手心里的时候它也会融化掉 今天老师还给大家 带来了一份神秘礼物 轻轻打开信封把它拿出来 那我们就举起手中的雪花姑 娘一起跟着视频学唱一段儿歌吧 生 4 今天老师还带来了一位神秘人物 想和她见面吗 生 大家看 播放视频 家长资料谚语 5 我们书上也有一句谚语 谁想来读一读 生 意思就是冬天的雪下得 越大 麦子的被子铺得越厚 来年肯定有个好收成 三 画雪景三 画雪景 1 通过大家课前的搜集及我们课上的交流 我们在雪的世界里玩的很开心 冬天因为有了雪花飘飘而变得更加美丽有趣 就让我们铺展开画纸 拿起画笔 伴着这优美的音乐把你心目中的雪景画出来吧 四 课后延伸四 课后延伸 同样是冬天 不同的地方他们的景色一样吗 生 到底一样还是不一样呢 课下我们可以在爸爸妈妈还有老师的帮助下验证一 下 下一节课我们再交流 我们了解了这么多有关雪的知识 儿歌 古诗 我们还知道了有关冬天的谚 语 冬天美不美 生 白雪覆盖的屋顶 雪压枝头弯 银装素裹的大地 美 丽的雪花把大自然装点得多么神奇啊 2 有几位同学已经画完了 一起来欣赏一下吧 冬天到了 冬爷爷把美丽的雪花姑娘从遥远的北方送到我们身边来了 洁 白的小雪花 从高高的云层轻盈的飘下 落满了屋顶 给房屋盖上一层闪光的 银瓦 落满了树枝 让枝头盛开梨花 落满了松柏 让丰满的棉桃长在绿色的 枝桠上 落满了麦田 让麦苗睡在松软的棉絮下 落满了高山 给山顶披上美 丽的白纱 落满了整个