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风娃娃风娃娃 导学案导学案 姓名 学习目标1 复习巩固生字词 正确书写 车 苗 等生字 积累 田野 风车 等词语 2 有感情地朗读课文 并能根据提示讲讲风娃娃好心做坏事的故 事 3 拓展积累与风有关词语 说说生活中风还能干什么 重点难点读懂风娃娃好心做坏事的故事 能根据提示讲述故事 自主学习复习引入 回顾内容 1 读一读 帮助 使劲 哗啦 拉着 秧苗 表示 栽树 责怪 翻跟头 摇摇摆摆 2 填一填 吹动风车 吹跑衣服 吹动帆船 吹断小树 吹走风筝 风娃娃做了 这些 好事 它还做了 这些坏事 小组合作探 究 借助提示 讲述故事 1 朗读感受 读懂故事 句子 风娃娃来到田野 看见一架大风车正在慢慢转动 抽上来 的水断断续续地流着 句子 他深深地吸了一口气 鼓起腮使劲向风车吹去 风车一下 子转得飞快 抽上来的水奔跑着 哗啦哗啦地向田里流去 句子 他们弯着腰 流着汗 嗨哟 嗨哟 喊着号子 可是船 却走得很慢 句子 他急忙跑过去 对着船帆用力吹了口气 船飞快地跑了起 来 句子 我帮人们做事情 为什么他们还责怪我呢 句子 妈妈说 孩子 做事情光有好的愿望还不行 还要看是 不是真的对别人有用 读一读 演一演 抓关键词感受风娃娃做了好事和坏事后心情有 什么不同 人们的态度有什么变化 从妈妈的话中明白了什么 2 借助提示 讲述故事 1 借助黑板上的板书提示 用句型 风娃娃来到什么地方做 了什么 练习说话 2 加上关键词讲故事 动作词 表情词 心情词 3 带上动作表情讲故事 4 四人小组合作讲故事 拓展延伸一 拓展词语 创编故事 学习词语 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 展开想象 风娃娃还有可能做过哪些好事 哪些坏事 出示 风娃娃来到 哪儿 看见 情况 风娃娃 做了 什么 结果 二 拓展阅读 我看见了风 作者 高帆 我在楼上看见了风 请你一定相信 我看见风从草地上走过 踩出了溜清晰的脚印 风是一个胖子 钻进了对面的树林 挤得小树摇摇晃晃 树缝里冒出了它气喘吁吁的声音 可是当我下楼去找 却不见了它的踪影 草地平平树林静静 不知风在
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