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集体备课实施方案集体备课实施方案 一 指导思想一 指导思想 备课是搞好教学工作 提高教学质量的重要环节 为了加 强备课管理 切实提高备课效益 语 数 外组决定以实施集 体备课为突破口 以集体备课的形式加强间的交流与合作 促 进年级组的均衡发展 使集体备课过程成为合作 实践 创新 的研究过程 从而大大提高的业务素质和理论水平 全面提高 教学质量 二 实施方法和步骤 二 实施方法和步骤 1 选择内容 由备课组长提前一周确定每次集体备课的内 容和主讲人 内容形式应多样 主备双单元 2 钻研教材 主备人要对确定的备课内容进行认真钻研 思考 提出教学设计思路 3 集体研讨 在钻研教材的基础上 备课组对备课的内容 进行集中研讨 集思广益 畅所欲言 各自发表建议 形成教学设计的总体框架 4 整理完善 根据集体研讨的结果 由主备执笔撰写 进 一步加工 整理 完善形成完整操作性强的教案 5 操作实践 按集体备课的教案执教 同时还可根据本人 和班级的实际 随时调整教学设计 以求最佳效果 备 课组的听课 与学校小型教研活动结合起来 6 教后反馈 在教学结束后 备课组要及时交流教学情况 反馈教学效果 对教学实践中出现的新问题进行探讨 提出改进措施 7 总结成效 反馈的基础上 各位要根据自己教学的实际 情况 认真撰写教后笔记 分析成与败 总结得与失 改动教案 从感性经验上升到理性认识 提升自身的理 论水平 三 管理措施三 管理措施 1 成立集体备课小组 备课组组长 语文李学义 数学组 李浩 外语组黄二丽 2 完善制度 集体备课活动原则上每两周进行一次 具体 时间由备课组长确定 每次活动安排一位 主备老师 主讲 全体教学组人员参加 主讲吸收组内的意见 进 行调整形成教案 每次活动指定专人填好记录 备课组 长负责组织本组成员开展好集体备课活动 做好相关资 料的收集和整理工作 3 检查评价 教导处安排时间交流备课组的优秀教案 每 个备课组上交两份以上优秀教案到学科教导处 李寨二中
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