教科版五年级下册科学《时间在流逝》教案

1 教科版小学科学五年级下册第三单元 时间在流逝 教学过程 一 创设情境 揭示课题 师 同学们 大家好 今天很高兴能来给大家上课 希望我们大家 一起度过愉快的40分钟 好不好 1 在上课之前我们先来猜个谜语 课件出示 同学们真聪明 它就是时间 上课时 它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去 玩耍时 它在我们兴高采烈的游戏中会悄悄溜走 吃饭时 它在我们的饭碗里过去 睡觉时 它随着我们的美梦一去不复返 2 师小结 时间这样在我们每个人身边悄悄的溜走了 也在我们快 乐的记忆中匆匆流逝 这节课就让我们一起来感受时间的流逝 板书课题 时间在流逝 二 活动一 估计现在几点了 1 同学们 对于 时间 我们都很熟悉 它在我们身边流逝 但又看不到 摸不着 如果你不看钟表 你知道现在大约几点钟 吗 板书 现在几点了 2 与你的同桌讨论 并把你们估计的时间写在纸上 3 说说你是怎样估计的 你有不同的方法吗 4 对照正确时间 看看你估计的对不对 现在我们来看看钟 表 看看你估计的对不对 5 师小结 从上面的讨论来看 我们可以估计时间 但是很容 易发生偏差 2 三 活动二 探究一秒钟 一分钟有多长 一 认识时分秒 1 师 那么平时你是如何知道准确的时间的呢 学生交流 你知道计量时间的单位有哪些吗 2 利用表盘认识 时 分 秒 师 老师这里有个表盘 你能利用它给大家讲讲 时分秒 等常用 的时间单位吗 评价 这位同学讲述的准确又仔细 的确 钟表是 以 课件上 2 感受1秒钟有多长 1 师 当秒针嘀嗒一声一秒钟就过去了 非常短暂 让我们闭上眼 睛感受一秒钟有多长 课件一秒嘀嗒声 2 让我们再次感受一秒钟的节奏 3 1秒钟是如此短暂 我们能做些什么呢 眨一下眼睛 拍一次 手 吐个舌头 呼吸一次 打个喷嚏 跺一次脚 师 用你自己的 方法做一做 4 师小结 一秒虽短 但有时却很重要 我们一起来看看一秒钟世 界上发生了哪些事 5 课件出示 神奇的一秒钟能做的事情 6 同学们 你们知道他是谁吗 这是刘翔在2004年雅典奥运会男子110米栏决赛时的照片 你知道他 当时的成绩是多少吗 现在我们来看看当时的排名 师 如果当时刘翔慢了一秒 会怎么样 说出你的想法 他就成 了倒数第一了 师 正是这短短的一秒钟 让他取得了中国田径项目史上的第一个 男子奥运冠军 也正是这短短的一秒钟 让我们所有的中国人停止 了腰杆 所以一秒钟是那么的宝贵 那么1分钟有多长呢 3 感受1分钟有多长 1 闭上眼睛 让我们用心感受一分钟 课件一分钟滴答声 3 2 说说如何估计一分钟的长短 3 师 同学们的方法到底行不行 我们来做个测试 每组派一个代 表上台用你们的方法估计一分钟 背对屏幕 如果你觉得1分钟到了 就停下转身看看误差是多少 其他同学也闭上眼睛用自己的方法 估计 我宣布 开始 时间到 看看你的误差是多少 为了保证测量结果的准确性 科学性我们应该多做几次 然后求出 平均值 4 师 现在我们来估计一分钟的长短 5 介绍实验记录单 课件出示 师 测量的过程我们要做记录 老师给大家设计了一张实验记录单 第一栏填上你的方法 为了保证测量结果的准确科学我们要做三 次 测量的结果就是三次的平均值 明白了马 老师有个要求 测 量时不能干扰别人 那就开始吧 6 学生汇报 7 教师小结 大家说的真好 我们可以用做某件事情来参照 从而 估计一分钟的长短 老师非常钦佩同学们科学探究的精神和勇气 希望同学们在以后 的学习中继续保持 6 1分钟的估计同学们都做的非常出色 那么如何估计如何估计10 分钟呢 1小时呢 师 从几位同学的发言看出 做科学研究有时候需要持之以恒的做 一件枯燥的事 所以我们一定要有耐心 以后大家要多注意 四 活动三 过去多长时间了 1 师 现在谁来告诉大家 我们上课多长时间了 还有多长时间下 课 时间过得真快呀 大家都累了吧 我们放松一下 一起来看动 画片吧 2 播放一分钟的动画片 4 3 师 纪律有点乱了 老师想整顿一下 请同学们一标准的姿势静 坐1分钟 学生静坐一分钟 4 讨论 同样是一分钟 你有什么感受 看动画的时侯觉得1分钟很快 静坐的时候觉得1分钟很慢 你觉得 还有什么时候时间过的快 什么时候过的慢 5 讨论 时间有快慢吗 师小结 时间当然没有快慢 当我们做自己喜欢的事情的时候就觉 得时间过得快 做不喜欢的事的时候就觉得时间慢 但不管我们做 什么 时间都在悄悄地流逝 它不受我们感觉的影响 不会因为我 们的意志而改变 它以不变的速度从我们身边悄然流逝 6 那么同学们 我们还能回到昨天早晨的这个时候吗 五 课堂小结 师小结 时间在不停地流逝 过去了就永远也回不来了 那我们应 该如何对待