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文档简介
Unit 3 Home Lesson 9 Near My Home 教学设计教学设计 Teaching goals 教学目标教学目标 1 Language focus 语言目标 词汇 forest hill lake park playground river shop supermarket city countryside go running 句型 there be Pronunciation 英语音标 k 2 Ability goals 能力目标 Enable Ss to master the key points of this unit Teaching important and difficult points 教学重难点教学重难点 There be 句型 Teaching aids 教具准备教具准备 Multi media Teaching procedures and ways 教学过程教学过程 Step I Warm up Have you gone around your home What are there 询问学生家或小区周围有什么 并以自身为例向学生展示附近的地方 引出所要学的地名 T Hello everyone Let s enjoy the video Play the video of places on the screen Let the students watch them After that ask them to answer some questions T What are they about S1 About places T What can you remember about them S2 forest hill lake park playground river shop supermarket city countryside There are some photos Ask and answer about Picture 1 A what is it B it is Step II Reading Read the text and complete the texts with is isn t or are aren t 并学习句型 My friends and I often go running near the lake go running 意为 去跑步 go doing 表示 去 如 go fishing go shopping go swimming Step III Grammar There be 表示人或事物的存在 句子中往往带有地点状语或时间状 其中 there 是引导词 没有 具体意义 be 是谓语动词 气候的名词是句子的主语 Step IV Speaking 分成两队 让一队学生表达自己的家伙小区周围的地名 然后学问其他队同学发言同学附 近有没有某些地名 答对加一分 两队交替 看哪对最后得分多 熟练使用句型 There is near my home Is there a big supermarket near your home No there isn t but there are some small shops Is there Step V Pronunciation k 带领学生读下列单词 着重重读所学音标部分 然后归纳发音规则 注意反复领读 cousin cook chicken kitchen course clock cake cat coffee Homework 课后作业课后作业
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