陆桂梅unit3My friends第二课时（赛课）

PEPPEP 4 4 UnitUnit ThreeThree 第二课第二课 Let sLet s learnlearn let slet s chantchant 合山市上塘小学 陆 桂 梅 教材分析 教材分析 本单元重点学习描述他人的外貌特征和爱好的词汇和句型 教材通 过介绍张鹏和 John Sam Amy 等人物的性格及外貌特征呈现了单词 和意义 学情分析 学生已经在三年级下册 Unit3 At the zoo 中学习动物的特征 fat thin tall short 在此基础上学习学生更容易接受新知识 学习 起来兴趣更浓 教学目标 1 能听懂会说本课对话 I have a good friend He s tall and strong Who is he His name is 2 牢记新词组和单词 tall and strong short and thin friendly quiet 教学重点难点 1 能在活动中互助合作 体验合作愉快的精神 发展合作精神 培 养学生的创造力与想象力 2 能运用所学的语言知识 I have a friend He s 来描述自己的朋 友 并在创设的情境中进行熟练的交际 3 引导学生积极与他人合作 共同完成学习任务 并在成功中体会 英语学习中的乐趣 尊重朋友的外貌特征 珍惜身边的朋友 教学准备 词卡和图片 相关动画 教学过程 教学过程 Warming up 热身活动 热身活动 1 Greetings 教师面带微笑 走下讲台与学生握手问候 What s your name My name is 2 播放三年级下册 Unit3 At the zoo 第二课时中的 Let s do Presentation 1 呈现新知 播放视频 熊出没 白雪公主和七个小矮人 灰姑娘 三个 故事连接成一个视频播放 通过课件呈现熊大 光头强图片 单词词组认读 图片单词并用 学生跟读 学生再次认读单词 2 操练评价学生的认识能力 老师先做动作 学生猜单词 让个别学生上台前做动作 其余同 学猜读单词 让学生指着本班的学生反复练习 tall and strong short and thin quiet friendly 学生分小组上台练习 学习对话 句子认读 播放视频 Let s learn1 学生先边听 边观看动画读音 学生再跟播放的动画读句子 会用 I have a good friend He s tall and strong Who is he His name is 说一说班 里的同学特征 播放视频 Let s learn 学生跟动画再读一读 小组对话练习句型 学生分组协作练习 然后派代表上台前表演 合作学习 评价 同学们分为小组 根据图片在四线格内书写人 物的外貌特征 tall and strong short and thin friendly quiet 最后每组派一名同学上台说一说 完成又 对又快的组将获得苹果树 3 Let s chant 跟着录音学唱歌曲 并掌握歌词的意思 三 板书三 板书 tall and strong short and thin friendly quiet