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文档简介

马小 优质资源班班通 进入常态化 我每天上课之前必须要做的一件事情就是将触摸一体机 打开 把本节课的教学设计 课件等有关资源从学校建设的校 本资源平台中下载下来 以备上课时用 马家嘴小学六 1 班的语文王老师说 数学汪老师接着说 学校校本资源平台 建设后 我觉得很方便 网络是通的 网络升级后 网速又快 再不需要用 U 盘转来转去 直接下载下来就可以了 教导处陈春红主任说 我们教导处对教师的备课检查也 很方便 备得怎样 是否及时 有无反思等 在校本资源平台 直接查看就行 六年级二班的学生贾子怡说 我们现在的课前学习也很 方便 老师布置的预习 老师提供的资源等 我们在网上都可 以事先看到 为我们的先学提供了保证 2015 年暑期 西塞山区教育局在全区实现 班班通 后 黄石市马家嘴小学老师在用电子白板或者触摸一体机进行课堂 教学已进入常态化 班班通 是指 优质资源班班通 它有三个不同的层次 首先是 通 硬件 每个班级须配备适量的信息化设备和网络 设施 其次是 通 资源 在硬件通的基础上配备与之相适应 的信息化教学资源 最后是 通 方法 即利用信息化资源和 设备开展教学活动 而资源是学习内容的数字化表征 是信息化教学及其应用 的基础 资源不通 又谈何通 方法 班班通 也就成了 一个摆设 2015 年暑期 马家嘴小学为了配合区教育局的 班 班通 工程的实施 与湖北博盛数字教育服务有限公司协商 在多多社区开通了学校 校本资源 平台 让老师们将自己的 教学资源统一上传到 校本资源 平台上 其中校本资源按照 学科 年级 学期 单元 课时分类 每一个课时的资源又包 含有 教案 课件 题库 素材 微视频 观摩课 六种 整 个资源平台分类合理 上传快捷 查找方便 导航清晰 很受 教师和学生的喜爱 校长卫才友说 班班通的硬件到位后 关键是优质资源 要跟到位 没有资源的班班通 不是真正的优质资源班班通 资源到位才能保证教师的使用到位 马家嘴小学 校本资源 平台的建设既为教师日常化应用 信息化设备与资源 实现信息技术与学科教学的常态化和有效 地整合服务 又为学生在新课改的背景下实现 先学后教 变 革学生的学习方式服务 同时也为马家嘴小学智慧校园建设 打造教师和学生在信息化环境下的数字化生存方式 促进教师 专业发展和学生成长迈出了可喜的
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