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文档简介

考核课 语言 飞上天的小恐龙 郭秀巧 活动目标 1 理解故事主要情节 感受故事的趣味 2 参与对小雷龙试飞方法的预测和评价 积极发表自己的看法 活动准备 1 飞上天的小恐龙 PPT 2 故事结构图 活动重点 参与对小雷龙试飞方法的预测和评价 积极发表自己的看法 活动过程 一 导入活动 出示各种恐龙图片 请幼儿辨别 并重点讨论翼龙 雷龙 霸王龙的特点 师 今天我们要看的这本书 讲的是关于恐龙的故事 你认识这些恐龙吗 逐一出示恐龙图片 请幼儿辨认 对翼龙 雷龙 霸王龙 说出名字后继续追 问 师 这种恐龙有什么特点 若孩子没有听说过这几种龙 教师可结合图片 补充介绍 师 今天读的这本书 讲的就是一个小恐龙的故事 二 图文共享 1 集体阅读大书封面 了解故事背景 出示大书封面 这本书的名字叫 飞上天的小恐龙 这只小恐龙是一只什么龙 他在干什么 刚才我们讨论的时候提到 雷龙的身体特别笨重 你觉得他能飞上 天吗 师 接下来我们一起来读这个故事 看看他到底有没有飞上天 2 分段阅读大书第 2 12 页 了解小恐龙试飞过程 第 2 页 师 小恐龙在干什么 你觉得他心里会想什么 师 普普能飞上天吗 我们一起看看 第 3 5 页 师 普普想飞 他是怎么做的 结果怎么样 回应 普普站在又高又大的石头上面 纵身一跃 使劲的挥动着翅膀 师 你觉得普普的主意是什么 请幼儿充分讨论 第 6 9 页 师 普普这次是怎么做的 结果怎么样 师 你觉得普普的好主意会是什么 请幼儿充分讨论 第 10 12 师 普普这次是怎么做的 结果怎么样 师 普普的这个办法成功了吗 师 故事到这里结束了吗 没有 后面还有更精彩的故事呢 3 阅读小书 13 17 了解故事结尾 师 后面发生了什么事情 结果怎么样 三 回顾梳理故事 教师出示故事结构表 带领幼儿梳理故事内容 师 刚才我们一起读完了这个故事 这个故事很有趣 发生了很多事情 但这 个故事有点长 老师做了一张表格 我们一起对照这张表格把故事梳理一遍 这样我们就能了解这个故事的大致内容 反思 恐龙是很多男孩子比较喜欢的一种动物 借着这个引子引出故事 让孩子 们感受故事的趣味性 整节课下来 活动流程还是比较清晰的 分为引题 分段欣赏 归纳总结 完整讲诉四个部分 课上孩子们能够对小雷龙的试 飞进行积极的预测和评价 对整个故事非常的感兴趣 但是在孩子回答完问题 以后我并没有很好的进行梳理和小结 只是简单的夸奖孩子的想法很不错 讲 的
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