最美教师事迹材料2.doc

青春献教育，丹心谱华章 -最美教师事迹材料 本人高月英，今年50岁。1985年，我踏上了农村教育的“三尺讲台”，在32年的工作历程中，始终站在乡村教学第一线，教小学数学、语文，兼班主任工作。“让每一位农村孩子在我的课堂上有收获，让他们将来学有所成”是我事业追求的目标;“学高为师，身正为范”是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。自参加工作以来，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，干满点，以校为家，热爱学生，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治素养和教学业务水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育：教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴；经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、热爱学生，诲人不倦（采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜）如果把教学当做任务来完成，你就会感到是个负担；如果把教学当做事业对待，你就会为之奋斗；如果把教学当门科学来研究，你就会终生乐此不疲。从教以来，我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。也正是因为对教育事业的热爱，让我对每一名学生都能倾注爱心。记得我班级里有一个叫薛景文的男孩子，他刚来时，性格很孤僻，成绩不理想。我找他谈心，了解到他的父亲患有精神病，丧失了劳动能力，为了给父亲治病，家里欠下了很多债务。尽管如此，他父亲的病还是时常发作，发作起来，毁坏家里的东西，并且打人、骂人，谁都忍受不了，为此薛景文的母亲与父亲离婚，只身回到遥远的云南，从此杳无音讯。三四岁，薛景文就失去了母爱，母亲这个词，只能是一个陌生的称呼。从此，他只能与奶奶相依为命，过着拮据的生活。得知此情况后，我立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，经常给他买学习用品及衣物。有时还把这个孩子带到自己的家里辅导功课，在我的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，成绩处于班级前列。从教几十年来，不仅对薛景文是这样，对其他的孩子也是倾注了我全部的爱心。三、认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，备课时，我精心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴。付出了总有回报，我先后被评为“”等名誉和称号。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教