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15 猫 教学目标 1 学会本课 13 个生字 正确读写 性格 任凭 尽职 屏息凝视 稿纸 跌倒 变化多端 花折枝落 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 理解课文内容 体会作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜 爱之情的 4 激起热爱生活的情趣 激发学生课外观察动物的兴趣 重难点 理解课文内容 体会作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜爱 之情的 第一课时 教学目标 1 学会本课 13 个生字 正确读写 性格 任凭 尽职 屏息凝视 稿纸 跌倒 变化多端 花折枝落 等词语 2 学习第 1 3 自然段 理解大猫古怪的性格特点 并体会作者是如何把特点写 具体 3 激发学生课外观察动物的兴趣 重难点 通过揣摩早点词语 句子 体会猫性格古怪的特点及作者对其 的喜爱之情 一 激发兴趣 导入新课 播放猫的相关视频 并请同学谈谈观看后对猫有哪些了解 二 整体感知 读中感悟 一 自由朗读课文 讲解生字词 1 读准字音 读通课文 圈出你认为难读的字 2 老师示范生字书写 3 学生在自己的本子上书写生字 老师展示并点评 二 请学生找出体现猫的性格特点的句子 并加以概括 明确 古怪 三 细品精读 理解内容 一 分析句子 体会作者是如何将猫的性格特点写得具体 1 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 这个句子体现了猫的什么性格特点 明确 运用关联词 任凭 也 突出猫的极其贪玩 一玩起来就要玩得痛痛 快快 让学生用 任凭 也 造句 加深体会 2 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 这个句子体现 了猫的什么性格特点 明确 写出猫等老鼠的决心与耐心 突出地表现了猫的尽职 请同学联系上下文 结合日常积累 解释 屏息凝视 的意思 让同学屏息凝 视十秒钟 并谈谈感受 引导学生体会猫的尽职 二 拓展延伸 学以致用 它走起路来 慢条斯理 仔细 掂量 着每一步 落步之前 它总是先把 脚掌往上 抬抬 再合上掌蹼 就像收起张开的扇面一样 然后摆一会这个姿 势 再 不慌不忙 地把脚掌放到地上 四 小结 老舍爷爷详细地描写了大猫古怪的性格特点 体现出老舍爷爷对猫的喜爱之情 下节课我们将继续学习 去看看满月时候可爱的猫 五 作业 1 有感情地朗读课文 背诵 1 3 自然段 2 模仿作者的写法 写一篇小短文 把你喜欢的小动物介绍给大家 六 板书设计 15 猫 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 古怪 胆小 勇猛 第二课时 教学目标 1 理解课文内容 了解满月时候猫的可爱 体会作者是如何把猫的特点写得具 体 2 整体感知课文 体会猫亲人 人爱猫的情感 3 激
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