风到哪里去了

从古到今 孩子几乎就是问题的代名词 天地间不知有多少问题蕴藏在孩子 们的心中 让他们刚学会说话就开始向大人们喋喋不休地追问 让忙于应付 的大人们疲倦不堪 中国古代的贤人 自然是大人喽 想出一个好办法 把许多问题的答案 编成三字或四字的韵文 只管让孩子们背去 而且代代相传 于是大人们的 耳根便清省了许多 只留下孩子们可爱的朗朗书声 这样的书 后人称为蒙 学读物 因为是从爷爷的爷爷的爷爷 那里传下来的 自然也被尊崇为经 典 直到今天还有不少大人领着孩子诵读着 其中最有名的 莫过于 三字 经 了 据说 三字经 是一本很神奇的书 别看只是由三字韵文构成的不长 的篇幅 却有 袖里通鉴 之名 小型百科 之妙 比方说 这部 小型 百科 谈到自然之道时是这样说的 三才者 天地人 三光者 日月星 它告诉孩子们宇宙间最值得关注的是天 地和人 而会发光的物体就是日 月和星 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 它告诉孩子自然界分四季 四季循环 运转不穷 曰水火 木金土 此五行 本乎数 它告诉孩子 们天地间的物质由金 木 水 火 土五种元素构成 天下的道理 天地的 运数 都可由此推出 据说 我们在很小的时候把这样的道理记下来 终生 都将受用不浅 相比之下 外国人的蒙学就浅白得多了 大概在 1962 年 美国女作家夏 洛特 左罗托夫为孩子们写下一篇如诗歌般的文章 叫做 风到哪里去了 又请一位画家配上黑白插画 构成了一本同名图画书 故事的大意是这样的 一个小男孩在快乐的白天结束时 意犹未尽 他听完爸爸讲的故事 看 到妈妈来道晚安 便缠着妈妈问 为什么白天会不见呢 妈妈耐心地回 答说 这样 夜晚才能到这里来呀 有月亮 星星和夜色的晚上才能让你 入梦 小男孩又问 可是 白天就这样不见了 太阳到哪里去了呢 妈妈 又答 白天并没有不见 它只是到别的地方去了 它只是换了个地方 或 者换了个样子 男孩还不满足 那么 风停了以后 又到哪里去了呢 妈妈回答 风停下来时 它其实是吹到别的地方 让那儿的树跳舞去了 男孩的问题连绵不绝 那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢 山到了山顶以后 又到哪里去了呢 当海里的波浪扑碎在沙滩上以后 还能到哪里去呢 当暴风雨过了以后 雨到哪里去了呢 云飘过天空 到哪里去了呢 森林里的树叶变了颜色 落下来了 以后呢 当叶子落下来 一定有什么东西不见了 是秋天不见了 冬天结束以后呢 你可知道 那位聪慧而耐心的妈妈是怎样回答的吗 当然 面对这么多无穷无尽的 幼稚 的问题 妈妈们完全可以找一本 三字经 让孩子背一背的 所谓 此四时 运不穷 此五行 本乎数 古人不早说过了吗 孩子不明白 背下来 将来可以悟嘛 如此这般 一 个劲儿地喋喋不休 多烦呀 可是 那位故事里的美国妈妈却不厌其烦地 用很 幼稚 的法子回答着孩子的问题 说什么 山 下了坡 变成山谷 啊 波浪 再退回海里 变成新的波浪 暴风雨 回到云里 再生成新的暴风雨啰 终于 孩子望着天边的晚霞 打着哈欠感叹道 这个世界真的就是这 样循环着 没有什么会不见了 于是 在妈妈的抚慰声中甜甜睡去 英语世界的孩子们爱极了这个小故事 他们也一代代地读着它 只是随 着时间的推移 那黑白的插画越来越让他们不习惯了 于是到了 1995 年 著 名插画家斯蒂芬诺 维塔为故事重新配上了彩色的画 新的彩色插画真是与众不同 它是在木板上刻画的 你可以清晰地看到 木板的纹路 当故事讲到天空时 木纹变成了天上的云霞 当故事讲到大地 时 木纹变成了葱郁的草坪和树木婀娜的舞姿 当故事讲到高山时 木纹变 成了大山的肌体 当故事讲到大海时 木纹变成了海底缤纷的世界 当故事 讲到沙漠时 木纹变成了一望无际的黄沙 仅仅从这些自然质朴的画面中 我们就感受到大自然神奇的魔力 怪不得评论家要惊叹 这本图画书让我们 体验到多种现代艺术风格的魅力 让我们想起现代艺术大师梵高 夏卡尔 等等 于是这样的图画书 注定要一代代传下去 成为孩子们的挚爱珍藏 你看 对待天底下孩子们喋喋不休的 幼稚 问题 蒙学的思路可以如 此的不同 一种思路 是让孩子们去背前人的结论 让他们不必再追问 等 他们长大了 谁知道前人的结论越多 谁就会越 聪明 另一种思