人教版八年级英语(上册)Unit1导学案设计

人教版七年级英语 上册 人教版七年级英语 上册 Unit1Unit1 导学案导学案 备课人 白泥中 高宏博 二中 胡晓燕 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacationvacation SectionSection A A 1a 1c 1a 1c 学习目标 学习目标 1 会灵活运用本节课出现的重点词汇 stay visit vacation summer camp mountain 2 会询问和回答过去发生的事情的短语和句型 会谈论发生在过去的事情 3 学会运用句型 Where did you go on vacation Did you go anywhere on vacation 以及回答 Yes I did No I didn t 重点 难点 重点 难点 用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情 1 规则动词和不规则动词的过去式 2 行为动词的一般过去时特殊疑问句 一般疑问句及肯 否定回答 预习案预习案 自主学习自主学习 Task 1 译一译 组长检测 3 分钟 1 stay at home 2 go to summer camp 3 go to New York city 4 go to the mountains 5 visit my uncle 6 go to the beach 7 have a great time 8 summer vacation Task 2 写出下列动词的过去式 自学 2 分钟 展示 1 分钟 1 stay 2 go 3 visit 4 taste 5 study 6 are 7 am is 8 stop 9 do 探究案探究案 教学过程 教学过程 1 1 多元导入 明示目标多元导入 明示目标 1 让一个学生扮演 小记者 询问其他学生假期都去了哪里 都做了些什 么 2 设置场景 两位友人久别重逢 寒暄询问没见的这段日子所做的事情 二 自主学习 合作探究二 自主学习 合作探究 1 认真观察 1a 的图画 将短语与图片搭配 小组讨论 并核对答案 自学 2 分钟 对学 1 分钟 2 听录音完成 1b 组内核对 自学 2 分钟 对学 1 分钟 相互纠正 3 组内熟读 1c 对话 然后分角色表演 1c 对话 并展示 对学 2 分钟 群 学 5 分钟并展示 Where did you go on vacation I went to New York City Did you go out with anyone No No one was here Everyone was on vacation Did you buy anything special Yes I bought something for my father 导学释疑导学释疑 自学 5 分钟 展示 4 分钟 探究一 一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况 结构是 主语 动词 的过去式 可以从以下几个方面来理解 1 过去某个时间所发生的动作或存在的状态 句中有明确的表示过去 的时间状语如 昨天 昨晚 four days ago 四天 前 in 2002 在 2002 年 刚才 前天 等 表 示在过去某个时间发生的动作或情况 e g I bought a new shirt yesterday He was a worker two years ago 2 过去一段时间内 或 的动作 e g When I was a child I often played with fire Li Lei always walked to school last term 探究二一般过去时特殊疑问句和一般疑问句及肯 否定回答 1 be 动词的过去时的疑问句句型如下 be 动词的过去式 was were 主 语 Was he busy yesterday 疑问句 他昨天忙吗 Yes she was No she wasn t 2 若在陈述句中只有行为动词的过去式 那就得在句首加上一个助动词 did 来帮 助提问 然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形 并在句末打上问号 回 答时别忘了还用 did e g Mary had a delicious dinner yesterday evening Did Mary have a delicious dinner yesterday evening Yes she did No she didn t 1 They went to the movies yesterday 变为一般疑问句 作肯定或否定 回答 2 She was twenty five years ago 变为一般疑问句 作肯定或否定回 答 训练案训练案 I 单项选择题 单项选择题 自学 3 分钟 对学 2 分钟 展示讲解 2 分钟 1 How you your summer vacation I visited Xi an A do spend B did spend C did spent D do spent 2 did you go on vacation A Where B What C Who D What 3 Where you yesterday A do go B did go C did went D was go 4 I you yesterday afternoon but you at home A call aren t B am calling aren t C called were D called weren t 5 How the weather It was sunny A isB areC wasD Were II 用括号内动词的正确形式填空 自学 2 分钟 对学 1 分钟 展示 2 钟 Last year Mr Smith go to China and Japan He have a wonderful time He do a lot of different things and talk to a great number of different people He eat Chinese and Japanese food and visit a lot of interesting places When he go back to England he be very tired 课后反思 教师寄语 Never do things by halves 不要半途而废 UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacationvacation SectionSection A A 2a 2d 2a 2d 学习目标 学习目标 1 掌握本节课的重点词汇 anyone anywhere wonderful few quite a few most 2 会询问和回答过去发生的事情的短语和句型 会谈论发生在过去的事情 Where did you go on vacation I went to New York Did you see Huangguoshu Waterfall Yes I did No I didn t 学习重点 用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情 学习难点 1 规则动词和不规则动词的过去式 2 行为动词的一般过去时特殊疑问句 一般疑问句及肯 否定回答 预习案预习案 自主学习自主学习 Task 1 译一译 组长检测 3 分钟 1 quite a few 2 go with somebody 3 long time no see 4 most of 5 visit my uncle 6 go to the beach Task 2 I 写出下列动词的过去式 自学 3 分钟 展示 2 分钟 1 try 2 decide 3 work 4 teach 5 shop 6 am is 7 hope 8 take 9 are II 回忆并默写出规则动词过去式的变化规则 1 2 3 4 探究案探究案 二 自学 自主探究 9 分钟 Task1 2a 2b listening practice Task2 小组长带领组员正确朗读课文并勾画短语 注意语音语调 Task3 小组成员分角色朗读对话 并在全班表演对话 导学释疑 导学释疑 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 讲解 2 分钟 探究一 动词过去式的构成动词过去式的构成 be 动词的过去式为 was were 行为动词的过去式有规则变化和不规则 变化两种 规则变化有以下几种情况 1 直接在动词原形末尾加 ed e g work worked ask asked 2 以 e 结尾的动词只加 d e g arrive arrived like liked 3 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节 应先双写这个辅音字母 再加 ed e g shop shopped 4 以 辅音字母 y 结尾的动词 先把 y 变成 i 再加 ed e g carry carried study studied 不规则动词变过去式见同学们课本的最后一页 e g fly flew break broke teach taught 这些需要象生单词一样记住 探究二 复合不定代词的用法 1 形式 复合不定代词指的是那些不指明代替任何特定的名词或形容词的代词 复合不定代词是由 some any no every 加上 one body thing 等所 组成的不定代词 复合不定代词包括 something 某事物 somebody 某人 someone 某人 anything 任何事物 anybody 任何人 anyone 任何人 nothing 没事物 nobody 没人 no one 没人 everything 一切事物 everybody 每个人 everyone 每个人 等十 二个 这些复合代词具有名词性质 在句中可用作主语 宾语或表语 但不能 用作定语 1 复合不定代词都具有单数的含义 因此通常被看成是单数第三人称 e g Is everyone here today 今天 大家都到齐了吗 2 复合不定代词的定语必须后置 即放在复合不定代词的后面 e g Can you tell something interesting 你能讲些有趣的事情吗 3 由 some 和 any 所构成的复合不定代词 即 something 和 anything someone 和 anyone somebody 和 anybody 之间的区别跟 some 和 any 的区别一样 巩固练习 用不定代词或不定副词填空 1 I can t hear anything I can hear 2 There is on the floor Please pick it up 训练案训练案 一 句型转换 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示讲解 3 分钟 1 He came here last month 改为否定句 2 They played football this morning 改为一般疑问句并作简略回答 3 They went to Beijing last year 就画线部分提问 4 Tom watched TV last night 改为一般疑问句 5 Mary does her homework every day 用 last night 改写句子 二 单项选择自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示讲解 3 分钟 1 When your son born A are B is C am D was 2 At first she like maths but now she A didn t did B doesn t does C doesn t did D didn t does 3 Where your parents last night A was B is C are D were 4 She often to their music when she was a little girl A listens B hears C heard D listened 5 She was at home yesterday afternoon A on B in C at D 三 句型转换 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示讲解 3 分钟 1 My vacation was great 对划线部分提问 was your vacation 2 I went to summer camp during my holiday 对划线部分提问 you during your holiday 3 The weather was hot and humid 对划线部分提问 was the weather 4 Ann went to the mountain by car 对划线部分提问 Ann to the mountain 5 Tom was in the New York City last year 改为一般疑问句 Tom in the New York City last year 课后反思 教师寄语 Never do things by halves 不要半途而废 UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacationvacation SectionSection A A 3a 3c 3a 3c 学习目标 学习目标 1 掌握本节课的重点词汇 something nothing everyone myself yourself hen pig seem bored someone diary 2 复习巩固一般过去时的用法和不定代词的用法 学习重点 用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情 学习难点 1 行为动词的一般过去时特殊疑问句 一般疑问句及肯 否定回答 2 不定代词的的用法 预习案预习案 自主学习自主学习 Task 1 译一译 组长检测 3 分钟 1 去购物 2 为某人买东西 3 在 乡下 4 似乎 5 第一次 6 什 么也没买 7 记日记 8 尝起来美味 9 玩 得高兴 探究案探究案 学习任务一学习任务一 GrammarGrammar FocusFocus 自学 4 分钟 讨论 2 分钟 展示 3 分钟 1 结对问答句子并展示 2 回顾一般过去时用法 般过去时表示 某个时间所发生的动作或存在的状态 过去一段 时间内 或 的动作 一般过去时结构 1 肯定句 主语 动词过去式 其它成分 They played football yesterday afternoon 昨天下午他们踢足球了 2 否定句 主语 did not didn t 动词原形 其它成分 I didn t know you were here 没想到你在这里 3 一般疑问句 Did 主语 动词原形 其它成分 肯定回答 Yes 主语 did 否定回答 No 主语 didn t Did they play football yesterday afternoon 他们昨天下午踢足球了 吗 Yes they did No they didn t 是的 他们踢了 没有 他们没踢足球 4 特殊疑问句 1 疑问词在句中不充当主语或者不修饰主语时 一般过去时的特殊疑问句 结构为 疑问词 一般疑问句 What did you do yesterday 昨天你做什么了 2 疑问词在句中充当主语或修饰主语时 一般过去时的特殊疑问句结构为 疑问词 行为动词的过去式 或 was were 表语 其它成分 Who was on duty the day before yesterday 前天谁值日 即学即练 1 The children had a good time in the park 否定句 一般疑问句 肯定 否定回答 对划线部分提问 学习任务二学习任务二 完成 3a 部分 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示 3 分钟 1 根据所给词补全对话 小组核对答案 2 组内分角色朗读对话并表演 学习任务三 学习任务三 完成 3b 部分 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示 2 分钟 1 自读短文 用方框中所给词完成 e mail 2 小组合作 翻译 e mail 复合不定代词在句中可用作主语 宾语或表语 但不能用作定语 在表示请求 邀请 提建议等带有委婉语气的疑问句中 和希望得到 对方肯定回答的疑问句中 也用 somebody someone something Would you like to eat A everything B something C anything D Nothing nothing no one 均表示否定含义 学习任务四 学习任务四 小调查 群学 4 分钟 1 小组活动 询问小组成员假期都做了什么 做个小调查 2 将调查的结果公布 训练案训练案 一 用所给的动词的适当形式填空 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示 2 分钟 1 He visit the Great Wall last year 2 We have a good time yesterday 3 We often go to school by bus last year 4 I live in the village when I was a child 5 Mike see a big tiger in the nature park last year 二 选择题 自学 3 分钟 讨论 2 分钟 展示 3 分钟 1 What Mike do last weekend A do B does C did 2 I my room last Sunday A cleaned B clean C am cleaning 3 you TV last night A Do watch B Did watch C Did watched 4 Did your father write an e mail yesterday A Yes he did B Yes he does C No he don t 5 Did you buy special A everything B something C anything D nothing 6 Why didn t you buy for yourself A everything B something C anything D nothing 7 Did you see A anyone famous B famous anyone C someone famous D famous someone 课后反思 教师寄语 Never do things by halves 不要半途而废 UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacation vacation Section Section B B 1a 1e 1a 1e 学习目标 1 1 复习掌握一些描述性词语 deliciousdelicious excitingexciting excitedexcited terribleterrible expensiveexpensive cheapcheap boringboring boredbored 2 2 复习重点句型 WhereWhere did did WhatWhat did did DidDid she she HowHow was was HowHow were were 教学重点 1 学会运用描述性词语评价事物 2 学会运用 How was How were It was They were 句型谈论事件 并回答 教学难点 1 重点句型的掌握及运用 2 帮助学生在听力训练中提取信息 预习案预习案 Task 1 英汉互译 组长检测3分钟 1 美味的 2 糟糕的 3 expensive 4 便宜的 5 友好的 6 wonderful 7 棒极了 8 not bad 探究案探究案 一 教学过程教学过程 导入 启发探究 5 分钟 1 朗读 2d 课文 复习对话 2 用方框中所给词填空 relaxing interesting boring fantastic unfriendly beautiful awful pretty 1 How was the film It was I don t like it 2 How was your trip It was and I had a good time 3 The story is I like it very much 4 The people on the island 岛 are to us 5 She wears a coat 6 The food in this restaurant is I wouldn t like to eat it 7 How were the beaches They were I went there on vacation last month 8 How is it going It s good 自主学习 自学8分钟 讨论3分钟 展示5分钟 学习任务一学习任务一 认读并书写 1a 短语 1 利用头脑风暴 说出学过的描述性形容词 2 小组互相检查读 写情况 3 完成 1a 将单词与图画匹配 4 将 1a 短语进行分类 完成 1b 任务 学习任务二学习任务二 听力训练 1 根据听到的录音回答问题并将答案填到 1c 的横线上 2 再听一遍录音填空将答案填到 1d 的横线上 学习任务三 学习任务三 会询问过去的事件并会自己谈论过去发生的事 1 两人一组 一问一答 2 利用 1a 中所学的形容词 做替换练习 3 小组竞争 展示成果 合作提升 对学 1 分钟 展示 3 分钟 根据重点句型 WhereWhere did did WhatWhat did did DidDid she she HowHow was was HowHow were were 的提示 结合自身的实际情况 在小组内编写关于假的提示 结合自身的实际情况 在小组内编写关于假 期生活的对话 并分角色表演对话 期生活的对话 并分角色表演对话 训练案训练案 基础训练基础训练 补全对话 自学 2 分钟 讨论 1 分钟 展示 2 分钟 A 1 did you go on vacation B I went to the beach A 2 did you go with B Tom A 3 4 the weather 5 B Sunny A 6 did you like there B Very good A 7 did you go there B 8 taxi A 9 you 10 a good time B Yes we did 提高训练提高训练 句型转换 自学 3 分钟 讨论 1 分钟 展示 3 分钟 1 I was at home last night 改为一般疑问句 做否定回答 at home last night 2 I did my homework yesterday 改为否定句 I my homework yesterday 3 She went to London on vacation 对画线提问 did she on vacation 4 The library was noisy 对画线提问 the library 5 Vera visited The Great Wall last Sunday 改为一般疑问句 Vera the Great Wall last Sunday 课后反思 教师寄语 Never do things by halves 不要半途而废 UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacation vacation Section Section B B 2a 2b 2a 2b 学习目标学习目标 1 识记本节课单词 activity decide try paragliding feel like bird bicycle building trader wonder difference top wait umbrella wet because of below enough hungry 2 会应用一般过去时态写日记 学习重点 日记的格式和一般过去时态 预习案预习案 阅读 Jane 的日记 了解她的旅程并完成课本上的练习 使用说明及学法指导使用说明及学法指导 自我检测 3 分钟 阅读课本第 5 6 页 理解阅读内容 1 阅读 2b 并回答 Did Jane have a good time on Monday What about on Tuesday 2 词组翻译 组长检测 3 分钟 1 决定做某事 2 努力做某事 3 感受到 4 到达 5 过去 6 太多人 7 一个多小时 8 喜欢做某事 我的疑惑我的疑惑 请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来 准备在课堂上与老师和 请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来 准备在课堂上与老师和 同学探究解决 同学探究解决 探究案探究案 三 交流 合作探究 11 分钟 1 仔细阅读 2b 课文 注意模仿语音 语调 句群停顿 2 仔细阅读 2b 课文 勾画记忆课文短语 1 feel like feel like doing 2 Chinese train from 1ooyears ago 3 in the past 4 wait for 5 because of 5 arrive in 大地方 arrive at 小地方 到达某地 6 decide to do sth 决定做某事 7 try doing sth 尝试做某事 try to do sth 尽力做某事 8 enjoy doing sth 喜欢做某事 9 want to do sth 想去做某事 10 start doing sth 开始做某事 一 探索新知一 探索新知 自学 1 分钟 讨论 2 分钟 展示 3 分钟 1 arrive 的用法 arrive 到达 做不及物动词 后接介词 和 Eg I arrive New York at four Eg I arrived Baiwanzi yesterday 根据例句我们可以总结出 后接大地方 而 后接小 地方 2 decide 的用法 decide 决定 动词 后接动词不定式 1 decide to do sth 决定做某事 Eg 我决定努力学习英语 I English 2 decide not to do sth 决定不做某事 Eg 姚明决定不打篮球了 Yao Ming basketball anymore 3 decide 后接含有特殊疑问词的不定式 decide 特殊疑问词 to do Eg 我还没决定去哪里呢 I haven t yet 3 try 的用法 try 尝试 设法 努力 动词 1 try doing sth 试着做某事 指实验一下某种方法是否可行 Eg 我试着打电话给他 但打不通 I him but I failed 2 try to do sth 努力做某事 指真心地想把事情办成 做好 Eg 我努力地完成这项任务 但还是失败了 I the task on my own but I failed 4 exicting surprising boring relaxing have for B did had for C did have for D were have for 2 Where your mother born A are B was C were D is 2 It sunny today but it cloudy yesterday A is is B was was C is was D was is 3 What you do last night I my homework A do do B do did C did do D did did 5 They arrived there 5 00 a cold morning A at in B at on C on at D on in 2 2 按要求改写句子 按要求改写句子 自学 3 分钟 讨论 2 分钟 展示 3 分钟 1 你们去年在哪度假的 Where you go vacation last year 2 你假期过得怎么样 your vacation 3 他们决定去看电影 They go to the movies 4 你觉得你们的假期怎么样 What did you your vacation 5 我们在水里玩得很快乐 We great fun in the water 6 He went to the movies last week 对画线提问 he last week 课后反思 UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacation vacation Section Section B B 4a S 4a S 学习目标学习目标 1 识记本单元所学单词短语 2 复习不定代词 some any someone anything everything nothing everyone no one 等的用法 及动词过去式的变化规则 3 正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历 学习重点 写旅行日 1 论过去发生的事件 学习一般过去时的用法 2 掌握规则动词的变换规则 3 熟记一些常用的不规则动词 预习案预习案 依照例句写句子 组长检测 3 分钟 展示 3 分钟 例句 He went to the Central Park 1 He didn t go to the Central Park 2 Did he go to the Central Park Yes he did No he didn t 1 We fed some hens and saw some baby pigs 否定 一般疑问句并回答 2 He took a bag with food and water 否定 一般疑问句并回答 3 They forgot about the last five hours 否定 一般疑问句并回答 我的疑惑我的疑惑 请将本单元中未能解决的问题和疑惑写下来 准备在课堂上与老师 请将本单元中未能解决的问题和疑惑写下来 准备在课堂上与老师 和同学探究解决 和同学探究解决 探究案探究案 一 导入 启发探究