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高中同情高中同情话题话题的作文的作文 教学目标 1 围绕 同情 这个话题 发散学生的思维 着力在课堂上让学生解决 什么是同情 即同情的本质是什么 哪些人 事 值得同情 为什么 我们将以怎样的方式 去同情 这三个问题 2 在作文指导课上 要学生当堂作文 效果并不是很好 关键在于要在课堂上厚实材 料 要让学生觉得 原来这个话题有这么多的东西可写 用材料来充实课堂 3 调动学生 来积极地参与课堂 一定程度上体现新课程的精神 教学的难点重点 1 发散学生的思维和调动学生参与的积极性 2 搜集有意义的材料充实课堂 课时 1课时教具 多媒体 教学预设 导入 孟子说 恻隐之心 仁之端也 英国学者罗素说 爱情和知识 尽其可能地把 我引上天堂 但是同情心总把我带回尘世 倾听历史 前人悲天悯人的呼号犹在 环 视人间 到处都有着人们苦痛的呻吟 面对着 这些痛苦与不幸 你想过些什么 或者做过些什么 你听说过什么 你又期待着什么 请大家把课本翻到102页 今天我们一起来聊一个 同情 的话题 1 生活中哪些人会引起你的同情 学生调动自己的生活经验 讲述同情一个人 一件事 时的感受 2 以图片为材料 用图片的组合来冲击学生的视觉 调动学生内心的情感共鸣 说说看图片的感受 自己为什么同情他们 5组图片 1 追求知识 他们 山当书桌月当灯 渴望有一本像样的练习本和一套完整的书桌 2 大山里的渴望 在我出入肯德基店门的时候 在我们在繁华的步行街穿梭的时候 他们的视线看到的是大自然屏障的回音 3 为了生计 他在暴风雨中摇摇欲坠 为了生计 他们用肩膀将刀子般的纤绳磨断 4 他们的花季和雨季 没有蜜蜂和蝴蝶的喝彩 5 他们本可以像一个正常人一样生活 高中同情话题的作文 相关文章 1 以同情为话题的高中作文 2 同情心 高中话题作文 3 高中生以 同情 为话题的作文 4 以同情为话题的优秀高中作文 5 以同情为话题的高中作文 精选 6 同情为话题的作文 7 同情 话
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