浙江省八年级下学期语文期中联考试卷C卷

第 1 页 共 12 页 浙江省八年级下学期语文期中联考试卷浙江省八年级下学期语文期中联考试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是 A 铭 说 记 表 等都是文体的标志 无论叙事 抒情 写景 都是为了表达观点 B 风骚 本指 诗经 中的 国风 和 楚辞 中的 离骚 后来泛指文章辞藻 C 对联是我国传统文化现宝 上联尾字用仄声 下联尾字用平声是最基本的定则 D 中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义 如关公的红色脸谱代表忠义 2 2 分 下列文学常识及课文内容的表述 不完全准确的一项是 A 邓稼先 是一篇回忆性文章 作者通过深情地回忆 借助描写和议论 表现了 两弹元勋 不平凡的 人生经历和对民族的伟大贡献 歌颂了邓稼先忠厚谦虚 真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起 不怕牺 牲的精神 B 木兰诗 是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌 记叙了木兰女扮男装 代父从军的故事 塑造了一 个勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象 C 最后一课 作者都德 这篇散文以普法战争为背景 通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在 最后 一课 中的见闻和感受 表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神 D 卖油翁 是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事 本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事 阐明了 业精于勤 孰能生巧的道理 同时告诉人们牢记 满受损 谦受益 的古训 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 3 12 分 根据课文默写古诗文 1 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 2 此事古难全 苏轼 水调歌头 明月几时有 3 登斯楼也 则有心旷神怡 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 第 2 页 共 12 页 4 生活中难免经历痛苦与挫折 请你用李白 行路难 中的句子对身处逆境的同学进行激励或劝勉 5 请把刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠 默写完整 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 阅读下面的文字 按要求答题 词 zh 力于表达委婉悱恻的情感 描 m 深微细 n 的心绪 把一种精致的审美趣味发挥到了极致 在文以裁道的古代中国 宋词也许是绝无仅有的唯美文学 它的文字 意境和音乐的美 没有一个文学品种能与 之 A 相提并论 平分秋色 当然 婉约不是宋词惟一的风格 首先是苏轼 然后是辛弃疾 向词中吹进了强劲 的豪放之风 在他们影响下 词与诗的界限被打破 词的 B 题材 体裁 大大拓宽 演变成了一种即可言情也可 咏志的新诗体 靖康之变后 南宋词人在婉约中多了山河破碎的哀怨 在豪放中多了壮志未 ch u 的悲伤 1 据拼音写汉字 zh m n ch u 力描 细 壮志未 2 从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上 A B 3 段中有两个错别字 找出来并改正 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 5 7 分 阅读下面古诗 完成小题 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄 信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 第 3 页 共 12 页 棠梨叶落胭脂色 荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅 村桥原树似吾乡 1 对这首诗的赏析 不恰当的一项是 A 首联照应题目 点明地点和时令 写出了诗人信马徐行 观赏山野景色的悠然兴致 B 第二联上下句构成对比 生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象 C 三联以 胭脂 和 白雪 为喻 形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景 D 最后两句设为问答 抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情 2 对这首诗的理解 最恰当的一项是 A 全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情 B 诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往 C 全诗情景交融 诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中 D 诗中通过情绪的陡然转折 表现了诗人深藏于内心 随时会被触发的怀乡之情 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 6 18 分 阅读下面文段 回答问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能匆丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则 不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之 美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下面划线字词的意思相同的一项是 第 4 页 共 12 页 A 故不为苟得也而两狼之并驱如故 B 万钟于我何加焉因使唐睢使于秦 C 得之则生 弗得则死多助之至 天下顺之 D 生 亦我所欲也已所不欲 匆施于人 2 翻译下面句子 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 3 第 段画线句子 非独贤者有是心也 中的 是心 具体指 用原文的话回答 4 第 段作者先列举乞人不受 嗟来之食 的事例 论证了 比 更重要的观点 然后指出 是失其 本心 的表现 提出 是亦不可以已乎 的告诫 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 7 18 分 阅读下文 完成下面小题 出门向东 不上半里 走过一道石桥 便是我的先生的家了 从一扇黑油的竹门进去 第三间是书房 中 间挂着一块匾道 三味书屋 匾下面是一幅画 画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下 没有孔子牌位 我们便对 着那匾和鹿行礼 第一次算是拜孔子 第二次算是拜先生 第二次行礼时 先生便和蔼地在一旁答礼 他是一个高而瘦的老人 须发都花白了 还戴着大眼镜 我很 恭敬 因为我早听到 他是本城极方正 质朴 博学的人 三味书屋后面也有一个园 虽然小 但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花 在地上或桂花树上寻蝉蜕 最 好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁 静悄悄地没有声音 然而同窗们到园里的太多 太久 可就不行了 先生在书房里 便大叫起来 人都到那里去了 人们便一个一个陆续走回去 一同回去 也不行的 他有一条戒尺 但是不常用 也有罚跪的规矩 但也 不常用 普通总不过瞪几眼 大声道 读书 第 5 页 共 12 页 于是大家放开喉咙读一阵书 真是人声 d ng f i 有念 仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 的 有念 笑人齿缺 曰狗窦大开 的 有念 上九潜龙勿用 的 有念 厥土下上上错厥贡苞茅橘柚 的 先生自己也念书 后来 我们的声音便低下去 静下去了 只有他还大声朗读着 铁如意 指挥倜傥 一座皆惊呢 金叵罗 颠倒淋漓噫 千杯未醉嗬 我疑心这是极好的文章 因为读到这里 他总是微笑起来 而且将头仰起 摇着 向后面拗过去 拗过去 读书入神的时候 于我们是很相宜的 有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏 我是画画儿 用一种叫作 荆川纸 的 蒙在小说的绣像上一个个描下来 像习字时候的影写一样 读的书多起来 画的画也多起来 书 没有读成 画的成绩却不少了 最成片段的是 荡寇志 和 西游记 的绣像 都有一大本 后来 为要钱用 卖给了一个有钱的同窗了 他的父亲是开锡箔店的 听说现在自己已经做了店主 而且快要升到绅士的地位了 这东西早已没有了吧 1 根据注音写汉字 d ng f i 2 选文 中画线的句子是 描写 从中可看出老先生是 的人 我 对他是 的态度 3 从选文 两段中可以看出学生读的内容没有标点 而老师读的内容有标点这说明什么 4 请理解文章结尾说 这东西早已没有了吧 这句话表达了作者怎样的感情 8 17 分 阅读下文 回答问题 我家有个 豆腐西施 刘希 母亲有一门打豆腐的好手艺 别人一斤干黄豆 只能打出两斤半的豆腐 母亲却能打出三斤有余 而且 她做出来的豆腐 香嫩爽滑 不嫩不老 我觉得母亲和鲁迅笔下那个 细脚伶仃的圆规 很像 因此戏称她为 豆腐西施 我们一家三兄妹 所有的学费及开销 都是母亲一手一手 磨 出来的 她以前做豆腐 是用很古老的石 磨 将黄豆塞进石磨口里 加水用力转啊转 就成了豆汁 将豆汁烧开 用豆腐包过滤 用卤水点成豆腐 最后 第 6 页 共 12 页 用石板压成形 一板板白白嫩嫩的豆腐 就大功告成 做豆腐是件很辛苦的事 母亲临睡前最重要的一件事 就是将黄豆清洗干净 除去杂粒 放进一个大缸里 凌晨四点 母亲准时起床 将泡好的黄豆放进石磨里磨 尽管母亲很是小心 不弄出任何声响 但磨子吱吱嘎嘎 的声音和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音 时常会惊扰我的梦 等我们六点半起床去上学 母亲的豆腐已经做好了 做好的豆腐 母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖 有时候卖不完 她还得多转几个村子 每天母亲回 到家时 往往已是黄昏 母亲常年疾病缠身 但无人帮手 她仍得一个人支撑着这个家 泡豆 磨汁 滤渣 压 形 她无怨无悔 我的记忆里 除了母亲疲惫的面容外 更难以忘怀的 是她的眼泪 那天清早 母亲刚出门 箩筐的绳子 突然断掉 两筐刚出炉的滚烫的豆腐 就倾倒在了母亲的脚上 她疼得 哇 的一声叫出来 眼里瞬间蓄满了泪 水 那天 我刚好和母亲同路 那是我第一次看到母亲哭得像个孩子 哽咽着 不成声 我搀扶起她 劝她说 妈 以后会好的 等我考上大学了 我一定不让您这么辛苦了 母亲怔怔地望着 我 好半天 破涕为笑 母亲第一次那么早就回了家 还担着两筐沾了沙子的豆腐 母亲一路还唱起了她最爱的 歌 解放区的天是晴朗的天 解放区的人民好喜欢 正是冬天 沾了沙子的豆腐 母亲舍不得倒掉 冲洗 干净 拌点小葱 便成了我们那一个月餐桌上的主菜 母亲常常教导我们 做人就要像豆腐 清清白白 一生都光明磊落 母亲也是这样做的 她的一生 其实 就像豆腐 泡 磨 熬 挤 压 历经人生的艰难 历经岁月的洗礼 但现在儿孙在膝下承欢 个个都极尽孝道 母亲也算守得云开 见到晚年最美的风景 好不快乐 母亲的豆腐 每一块都是一本很好的教科书 选自 2016 年 3 月 21 日 羊城晚报 1 文中的 段与 段描述了关于母亲的两个场景 请各用一句话进行概括 2 仔细阅读文中画线句子 联系上下文 回答下面问题 第 段画线内容运用了什么写法 有什么作用 尽管母亲很是小心 不弄出任何声响 但磨子吱吱嘎嘎的声音和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音 时常会惊扰 我的梦 说说第 段画线句子划线词的表达作用 第 7 页 共 12 页 她疼得 哇 的一声叫出来 眼里瞬间蓄满了泪水 3 联系全文 说说 我 为什么把母亲称为 豆腐西施 4 文章结尾说 母亲的豆腐 每一块都是一本很好的教科书 联系全文 说说 我 从母亲这本教科书 中读到了什么 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 近期 一档旨在 用书信打开历史 的读信节目 见字如面 刷爆了朋友圈 某校开展 书信与阅读 系列活动 请你参与并完成任务 材料一 不久前 综艺节目 见字如面 悄然走红 这档以明 星诚信为主要形式的阅读推广节目 从开播到第一季播出结束 几乎一直保持着 零差评 的惊人成绩 在豆瓣 上最初评分高达 9 8 分 并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首 截至目前为止 全网点击量超过 2 亿 而受众当中 材料二 见字如面 受众调查 年龄段18 23 岁24 29 岁30 岁以上 观众的人数比 33 42 25 材料三 书信作为私人内心话语的承载 一笔一画 一字一符 无不灌注着写信人的真情 每一封书信都 是一个历史节点 封存着一个鲜活的时代场景 看见这些文字 就如同看见写信者本人一样 即使相距几十年 几百年 甚至几千年 虽然有距离 但通过对文化的解读 朗读书信的内容 也能上这些离我们遥远的文化碎片 粘连起来 为当世人学习并传承 1 借助 材料二 在 材料一 的横线处填写一句话 总结节目受众情况 2 根据 材料三 在下面横线上补写两个句子 使之构成一组排比句 书信里灌注着作者的真情 3 有媒体评价 见字如面 让人们重新认识到了 阅读的力量 根据你的阅读经验 谈谈你对 阅 读的力量 的理解 八 八 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 阅读下面的文字 完成后面的题目 面阔唇方神眼突 瘦长清秀人材 皂纱巾畔翠花开 黄旗书令字 红串映宣牌 健足欲追千里马 罗衫常惹 第 8 页 共 12 页 尘埃 神行太保术奇哉 程途八百里 朝去暮还来 这段话描写的是 人名 他的外号是 为什么会有这个外号 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 按要求作文 生活中 人们习惯说 再玩一会儿 再吃一口 再睡十分钟 然而 当你在生活和学习中首战失利 你是否有勇气说 再试一次 或许再试一次 你的眼前便会柳暗花明 再试一次 你可能找到成功的起点