骑“白马”的苍耳教学设计

1 21 骑 白马 的苍耳 教材简析 骑 白马 的苍耳 是一篇知识童话 以刺猬先生的调查为线索 向我们介绍了蒲公 英 凤仙花 樱桃 苍耳是如何传播种子的 文章采用拟人化的手法 融知识介绍于故事之 中 再加上琅琅上口的儿歌 使文章生动形象 情趣盎然 容易激发学生热爱大自然的感情 和探究大自然奥秘的兴趣 教学目标 1 认写本课生字 词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 在阅读中了解蒲公英 凤仙花 樱桃 苍耳是如何传播种子的 激励学生探索自然 奥秘的兴趣 教学重难点 重点 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解植物传播种子的方式 难点 在阅读中感受植物传播种子方法的乐趣 教学准备 多媒体课件 植物图片 卡通头饰 刘海贴 魔术扣等 教学课时 2 课时 第二课时 课时目标 1 了解植物传播种子的方法 特别是苍耳传播种子的途径 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学过程 一 关联实物导入 讲解课文第一自然段 1 上课 请坐 同学们猜一猜 我为今天这节课准备了什么 一把苍耳子和两片 刘海贴 那同学们再想一想 我为什么要准备这两样东西呢 苍耳跟我们今天学习的课文 有关 书写课题 苍耳 刘海贴不知道了吧 这是一个秘密 学了课文之后我们自然会有 答案的 2 本课跟苍耳有关 课题又这么新颖 是骑 白马 的苍耳 补完课题 看到这个 奇怪的题目 你都想知道些什么呢 苍耳是怎么骑白马的 这个白马是真的吗 苍耳为什 2 么要骑白马 3 好 就让我们把这些问题放在文中来解答 下面让我们把课文中的重点词语读一读 出示幻灯片 齐读词语 重点纠正 模样 蒲公英 樱桃核 警察和调查 4 词语掌握了 下面再给同学们介绍一个新朋友吧 它是谁呀 刺猬 对 他就是我们这节课的主人公 小苍耳的秘密也是它发现的呢 那小刺猬是做干什么的呢 什么职业呀 警察 警察也分好多种 它是 户籍警察 专门查户口的 那它都查谁的户口呢 对 小花小草 对了 这些都是植物 板书小 刺猬调查植物 5 学习第一自然段 课文第一自然段就是介绍小刺猬的工作的 老师带领你们用找重点词的方法学习了这一 段 下面让我们在理解的基础上有感情地读一读它吧 指导学生有感情地朗读课文 二 小组合作探究 深入探索植物传播种子的方法 其实理解课文的方法其实很简单的 先划重点词 再解答问题 然后有感情地朗读课 文 3 步法学语文 1 画 2 答 3 朗读 你掌握了吗 那么接下来就是 师傅领进门 学艺靠 个人 了 同学们以 4 人学习小组为单位 根据导读内容来学习课文 出示幻灯片 小组 合作探究 四人小组都讨论好了吗 各小组准备讲哪种植物的来历 排出的代表是谁 一 学习蒲公英传播种子的方法 发给学生一幅画 帮助学生理解和说话 1 挑同学介绍蒲公英种子的传播方式 读第二自然段 1 你画的重点词是什么 你准备挑谁起来回答 小伞 指的是什么 蒲公英的种子需要谁的帮助才能传播 板书 蒲公英 风吹 2 看 蒲公英的种子已经撑好了小伞 准备告别妈妈 和风婆婆一起去旅行 让我们 轻轻地吹一口气 送他们去远方玩耍吧 出示课件 3 指导朗读 把画送给讲得好的同学 2 下面哪位小老师能介绍下凤仙花怎样传播种子的呀 1 你画的词语是什么 你怎么理解这些词语 小炸弹 子弹 晒 裂 太阳 2 小炸弹 指的是什么 凤仙花传播种子离不开什么呢 板书 凤仙花 太阳 晒 3 指导朗读 奖励讲得最好的学生一副画 掌声鼓励 3 3 樱桃组派出的代表是谁呢 她又将怎样讲解第 4 自然段呢 1 说小樱桃树 更有趣了 是因为它是靠谁的帮助来传播种子的 板书 樱桃树 鸟粪 2 描写贪嘴的小鸟时用了几个动词 把写小鸟动作的词找出来 单独读一读 再串 起来读一读 3 能把小鸟贪嘴的可爱读出来真是最好的 让我们把掌声送给他们 二 学习第 5 9 自然段 1 谁来概括主要内容 小苍耳骑白马是本课的重点部分 第 5 9 自然段介绍了小 刺猬观察到的苍耳传播种子的方法 现在就让我们一起来学习吧 2 了解苍耳怎样骑白马 开场白都已经准备好了 那谁来带领大家学习呢 小刺猬发现苍耳 悄悄长出 带刺 以前没有 奇怪 模样可爱 和刺猬挺像 第 8 自然段主要讲小刺猬观察到苍耳是怎样骑白马的 你能在文中找出相应的语句吗 小刺猬发现 有三颗小苍耳籽 已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了 出示幻灯片 串讲小苍耳的发明 魔术粘和刘海贴 原来生活当中处处留心皆学问 许多伟大的发明 都是从细致的观察中得来的 我们真的应该佩服小刺猬如此聪明 让我们为它的聪明鼓掌 儿歌 小苍耳 骑 白马 没腿也能走天下 告别妈妈和故乡 快到远处去安家 方法 每句后面加个呀 效果就出来了 现在 同学们终于弄明白了 课题中的 白马 加上引号 表示它不是真正的马 而 是 骑 白马 指的是什么 指的是小苍耳钩住小白兔的毛 让小白兔背着他们去远方 小苍耳为什么要将自己钩在小兔身上 有什么作用 为了让小白兔带着他们去其他地方生 根发芽 板书 苍耳 兔毛 3 诵读 现在就请小朋友们跟随小刺猬 快乐地唱唱这首歌 可带上自己的动作 拍手读儿歌 四 课堂训练 拓展交流 1 同学们 课文中我们学习到了四种植物传播种子的方法 你们在生活中又发现哪些 植物妈妈也有传播种子的好方法呢 你们带来的小植物又是什么呢 黄豆 指甲花子等 4 2 原来植物传播种子是需要太阳 风和小动物的帮助的 证明了自然界的生存是需要 大家相互帮助的 对不对呀 我们也应该向他们学习 相互帮助 共同进步 五 总结全文 1 今天老师和你们一起度过了快乐 有趣的几十分钟 有了许多收获 你有什么收获 呢 你想对植物妈妈说什么 2 大自然中的植物各种各样 千姿百态 植物传播种子的方法也是多