随县信息技术应用能力提升工程实施方案 (1) (1)

随县教办 2015 11 号 随县中小学教师信息技术应用能力提升工程 实 施 方 案 各镇 场 中心学校 各直属单位 信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力 根 据 教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工 程的意见 教师 2013 13 号 和 省教育厅关于实施 湖 北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 的通知 鄂教师 2014 13 号 要求 为充分发挥 三通两平台 作用 决定 实施全县中小学教师信息技术应用能力提升工程 以下简称 提升工程 现结合我县实际 制定本方案 一 指导思想一 指导思想 以教育部 中小学教师信息技术应用能力标准 试行 教师厅 2014 3 号 为指南 以全面提升中小学教师信息技术 应用能力 学科教学能力和专业自主发展能力为目标 以促进 信息技术与学科教学深度融合为重点 通过组织实施 提升工 程 培训 全面提升我县中小学教师信息技术应用能力 提升 教育信息化 现代化水平 为教育均衡发展提供有力支撑 二 培训目标二 培训目标 按照省教育厅的统筹部署 2015 年度 我县通过集中培训 远程网络培训 校本研修等混合培训模式 组织全县教师信息 技术应用能力提升不少于 100 学时的全员培训 其中网络研修 50 学时 校本研修 50 学时 通过提升工程培训 促进信息技 术在学科教学中应用 增强课堂教学有效性 并逐步建立形成 培训 测评 应用 的良性机制 三 培训对象三 培训对象 全县所有中小学教师 包括中小学 幼儿园 中职学校 特校以及教科研 继续教育培训机构 电教站等具有教师资格 证序列的人员 均须参加全员培训 四 实施方式四 实施方式 1 组织参加省级集中培训 根据省教育厅安排 在 2014 年已组织分管培训工作的局长和人事 继教 电教 教研负责 人培训的基础上 组织分管电教工作的局长 电教站工作人员 教研人员 中小学校校长 幼儿园园长 培训者 技术骨干教 师 参加省级集中培训 通过培训 提高管理者统筹规划能力 培训资源整合能力 项目组织实施能力 信息化环境维护能力 网络研修技术支撑能力 信息化资源开放与管理能力 为提升 工程全面培训实施夯实基础 2 组织教师参加网络远程培训 按照中国教师研修网络平 台提供的教育资源和培训内容模块 完成必修内容和选修内容 通过培训 具备教学资源获取能力 制作多媒体课件能力 利 用多媒体设备教学能力 应用信息技术整合 优化课堂教学行 动能力 掌握利用工作坊等网络学习空间教研 交流能力 远 程培训为 50 学时 3 组织教师信息技术应用能力校本研修 继教中心将汇同 电教站 教研室开展教师信息技术应用能力区域性培训 指导 学校信息技术应用专项研修并形成常态化 校本研修重点通过 交流互学 现场操作诊断和观课磨课等形式 帮助教师消化远 程培训内容 解决教学中的实际问题 内化为信息技术应用能 力 促进教师学用结合 应用中提升 4 开展教师信息技术应用能力测评 为了保证培训质量和 培训工作顺利开展 分四个方面对培训工作进行严格监管和测 评 一是学时管理 在周期内必须完成 50 学时网络培训和 50 学时校本研修学习任务 采取百分制对教师和学校进行考评 1 学时记 1 分 每少 1 学时扣教师和学校 1 分 以此类推 二 是过程管理 注重对教师学习过程和学校组织培训过程监管评 估 做到 培 而科学 学 而有效 考核总分为百分制 考 核内容包括集中培训 网络培训 校本研修 网上远程学习由 网络机构给出评价 校本研修由县提升工程办对参训教师和学 校进行考核评价 集中培训由省级承训机构和继教中心共同考 核评价 过程管理中发现一人次未按时或按要求参训扣教师和 学校 1 分 以此类推 三是网络测评 由中国教师研修网络平 台根据学员培训和第三方测评意见进行检测和考核评价 测评 结果折算成百分制 四是能力测评 由继教中心 教研室 电 教站根据教师学习情况 按照 中小学教师信息技术应用能力 测评指南 对教师应用能力进行考试考评 以考促学 以考促 训 以考促教 以考促评 5 推动信息技术在教学活动中应用 一是建立并完善中小 学教师主动学习信息技术应用能力的激励机制 根据教育部 省教育厅文件明确要求 提升工程培训实行实名注册 全员培 训 要将中小学教师参加 提升工程 纳入继续教育必修学时 管理 将培训与测评结果作为教师资格认定 资格定期注册 职称 职务 评聘和考核奖励的必备条件 列入中小学校办学 水平评估和校长考评指标体系 形成良性循环机制 二是营造 并完善中小学教师主动应用信息技术优化教学的良好氛围 教 育局及相关职能部门将定期举行中小学教师信息技术应用技能 赛事活动 包括制作课件 学科教学与信息技术应用整合案例 微课设计与制作 教育技术应用论文撰写等 促进信息技术在 教学中应用 提高课堂教学效果 五 保障措施五 保障措施 1 组织领导 成立提升工程领导小组和工作专班 县教育局成立中小学 教师信息技术能力提升培训实施领导小组 局长杨光明任组长 副局长喻景龙 彭静 操光海 孙业友任副组长 继教中心 教师管理科 发展计划科 基教科 学前办 电教站 教研室 等科室和二级单位主要负责同志为成员 负责培训实施的组织 和协调 领导小组办公室设在继教中心 负责提升工程培训组 织和管理的具体工作 各中心学校 直属单位也要制定相应的 提升工程 培训 实施方案 成立相应的组织专班 明确职责和责任 中心学校 校长是本镇 场 提升工程实施的第一责任人 要创造并提供 必要的学习条件和环境 完美培训制度 健全培训机制 整合 培训资源 组织全员参训 各中心学校和二级单位培训方案报 提升工程 培训实施领导小组办公室 2 经费保障 根据省财政厅下达我县 2015 年教育信息化省级培训专项资 金计划 前期 80 98 万元 已经预拨到位 预留 20 作为考 核 以奖代补 我县将制订 随县 2015 年度中小学教师信息 技术应用能力提升工程专项资金使用及绩效考核实施方案 确 保培训经费专款专用 远程网络培训经费将按照参训人数及人 均 150 元标准支付到中国教师研修网络公司 校本研修经费将 先按人均 50 元标准直接拨付学校作培训费用 培训结束后按人 均 40 元标准采取 以奖代补 形式对学校 提升工程 进行考 核拨付 并按人均 10 元标准用于项目办日常管理 集中培训和 组织培训考核专项活动费用 保证教师全员免费参训 3