内江市翔龙中学课题中期报告

内江市翔龙中学内江市翔龙中学 应用信息技术提高青年教师教学技能的研究 课题中期报告课题中期报告 课题负责人 陈玉龙 主研 陈玉龙 阳奎 隆小卫 殷君琼 杨靖 本课题自立项以来 得到了市中区教仪站 学校领导的高度重 视 按照省上要求 请市 区教仪站 电教馆 的陈站长等专家 在学校召开了隆重的开题仪式 会上学校课题组宣读了研究计划和 方案 接受了专家组的询问 最后专家们对本课题进行了指导 开题以来 我们按照研究计划 主要开展了以下工作 一 加强主 参研人员的理论培训 我们组织主 参研人员间 周召开一次理论培训会 主要学习了现代教育理论及教师培养教育 等方面的经验文章 先后学习了肖川等教育专家的理论文章 50 余篇 主参研人员学习后还写出了心得体会 通过学习和讨论 我们的研 究工作有更明确的思路了 二 对青年教师进行问卷调查和集中培训 根据课题的需求 特制定了问卷调查表 并对研究对象 青年教师 进行问卷调查 了解其教学过程中所存在的困难和目前应用信息技术的能力以及教 学技能的水平 根据调查结果组织了 7 次相应的培训 使他们能尽 快适应教育信息化的需求 三 按照计划 我们对青年教师的教学规定学习内容 要求他 们认真学习并付诸实践 课题组请学校高级教师组成了两个专家组 对他们的教学活动进行了全程跟踪 并按我们的要求进行量化打分 在 2011 年 10 11 月我们组织了青年教师上课比赛 要求所有青年教 师都必须参加 并且要使用信息技术手段 学校专家组不仅要对他 们的每一节课进行评分 还要对每一节课进行点评 指出其好的方 面和不足之处 最终评选出一等奖 8 人 二等奖 12 人 三等奖 8 人 以资鼓励 通过此次比赛活动 青年教师一方面得到了专家指导 另一方面在相互学习中吸取别人的优点 使之得以快速成长 四 为了提高青年教师的信息技术运用的能力 让现代化的教 学媒体更好地为教学服务 我们专门组织学校的信息技术骨干教师 对青年教师进行了信息技术基础理论和相关设备的使用的培训 要 求青年教师至少要会制作简单的课件 要会从互联网上浏览和下载 优秀的教学资源 并加以修改等 从而应用到自己的教学中 为此 我们还进行了课件制作大赛 评选出优秀者以资鼓励 五 课题组成员积极参与到青年教师每周一次的备课活动中 我们要求每堂课必须进行集体备课 每一次集体备课都要有一个中 心发言人 中心发言人必须是青年教师 并应先写出教案以供大家 讨论 最后形成该堂课的最终教案 通过这种活动促进了青年教师 的成长 六 广泛开展 一帮一 活动 每一个青年教师都配有一个 师傅 中级以上 高级为主 教师 要求徒弟每周必须听师傅 不少于 2 节课 有听课记录 并写出听课感受 师傅每周必须听徒 弟不少于 1 节课 有听课记录 并及时对该课进行点评 从上课 备课 辅导学生等多个环节对青年教师进行指导 七 2012 年 3 4 月 我们又组织了一次青年教师说课活动 这 次活动对青年教师提出了更高的要求 他们必须要用信息技术手段 从教学环节展示自己的能力 经过充分准备 这次活动中展现出了 青年教师的巨大进步 我们评出了一等奖 8 名 二等奖 18 名 三等 奖 20 名 每位青年教师通过此次活动都有不少收获 八 为了激励青年教师快速成长 提高其教学技能 我们在青 年教师中开展评选 教学能手 和 教学标兵 活动 能熟练运用 信息技术并教学成绩优秀的为教学能手 连续评为教学能手的为教 学标兵 与评职晋级等挂钩 九 为了拓展青年教师的视野 我们今年派出青年教师到长沙 成都 重庆等地学习达 50 多人次 并于 2012 年 3 月组织全体青年 教师到遂宁安居育才中学学习 学习了他们的 四环教学法 大家 回来后组织讨论 并写出的学习体会 并组织大家讨论学习 十 开展研究以来 我校青年教师进步较快 取得了可喜的成 绩 物理组徐茂红 政治组涂国君代表内江市参加全省上课比赛获 省二等奖 蒲容 黄鹤鸣 林玉 罗小兰等十多个青年教师在市 区比赛中均获一等奖 赛后这些获奖教师均在学校上了优质展示课 以供大家学习和交流 十一 我们先后选派出青年教师徐茂红 王涛 殷君琼 杨靖 等到市中区各中学上示范课 20 余人次 为其他学校的教师成长提供 了帮助 十二 我们在研究过程中 困惑在于 我们现代教育手段的使 用要求与具体的设备不足的问题 我们所在区属学校 区级财政差 近年主要装备农村学校 我们学校几乎没有获得现代教学设备的补 充 因此 应用现在教育技术上还有很大的距离 十三 下阶段 我们一方面要继续开展上述的各项活动 完善 我们的研究方案 并对一些不足之处进行补充 首先 我们要争取 补充一些设备 已列入计划 另一方面加强理论学习 尤其是要进 一步调动青