计算机病毒说课稿

计算机病毒说课稿计算机病毒说课稿 双城市职教中心双城市职教中心 付丽丽付丽丽 计算机病毒对于学生来说 即熟悉又陌生 说它熟悉 学生通 过广播 电视对 计算机病毒 已经耳熟能详 只要学生开始接触 计算机 就要与计算机病毒打交道 说它陌生 是因为学生对于计 算机病毒的本质还不了解 计算机病毒到底是怎样的 它有多大的 破坏力 它与平时说的 病毒 有什么联系 它可能传染给我们吗 学生常常被这些问题所困惑 而在互联网飞速发展的信息时代 计 算机病毒正以惊人的速度增加 传播 据统计我国用户的安全意识 比较薄弱 缺乏应有的防范计算机病毒知识 我国 的 计算机用户曾被病毒感染 所以在学生中增强计算机安全意识 提 高防范计算机病毒的能力是非常必要的 这节课是 信息技术 一册计算机常识的最后一课 主要是向学生 介绍有关计算机病毒一些常识性的知识 如 什么是计算机病毒 它的特点 怎样防范 怎样杀毒 要学好这一课 要求学生要学习 了解计算机的组成 掌握 Windows 操作系统的基本操作方法 理解 盘符 文件及文件夹重要概念等相关的计算机基础知识 在本节课 中学生的学习目标分为以下几点 1 了解计算机病毒是什么 它有怎样的危害 2 了解计算机病毒的特点以及是怎样传播的 3 学习一些常见防止病毒危害的方法 4 掌握一种杀毒软件的使用方法 以及培养学生使用计算机的安全意识 并且使学生明白制造和 传播计算机病毒是一种危害社会的犯罪行为 通过本节课的学习并 不是要让学生理解计算机病毒的原理 而是要消除学生对计算机病 毒的神秘感 知道怎样防范计算机病毒 计算机感染了病毒应怎样 杀毒 所以我确定本节课教学的重难点是 掌握防止计算机病毒危 害的方法和学会使用一种杀毒软件 我们所面对的学生正处于身心发展的阶段 他们以具体的形象 思维为主 对直观 生动鲜明的形象有较强的感知能力 对抽象的 感念 数据感知能力较弱 学生对于学习信息技术这门课程都有浓 厚的兴趣 他们被计算机所展现的强大功能所吸引 感到计算机非 常神奇 希望自己能迅速掌握计算机知识 成为一名操作计算机的 高手 但在学习时由于年龄特点 喜欢上机操作 不重视计算 机基础知识的学习 在教学中教师要注意学生的这一特点 优选教 法 使学生既掌握了计算机操作技能 又学习了计算机知识 学生在学习这一课时已经进行了近一学期计算机常识的学习 已经对计算机的组成有了一个大致的了解 掌握了 Windows 98 基本 的操作技能 掌握 文件 和 文件夹 等重要的概念 可以运用 鼠标进行电脑的基本操作以及操作键盘录入英文和汉字 但由于学 生的个体差异 对知识技能的掌握有快有慢 例如 学习鼠标的操 作 大部分学生经过老师的讲解和示范 通过练习可以很快地掌握 熟练地运用鼠标 而有少数学生 经过练习仍然不能熟练掌握鼠标 双击 的操作方法 还由于学生家庭条件的不同 有些学生家里 有计算机 平时可以经常练习 他们操作计算机的熟练程度往往超 过班上其他的同学 对于学生这些情况 教师上课时应区别对待 鼓励程度差的学生多上机操作 教师多加以指导 对于程度好的学 生 布置一些有难度的练习 促使其去钻研学习 计算机病毒 是由一些代码和数字组成 是非常抽象的概念 而对于计算机病毒传播途径 学生往往感到非常陌生 如果教师在 课堂上大段大段的讲述 学生会感到非常的枯燥 并且难以接受理 解 所以针对学生的年龄特征和本节课的教学目标 在教学中尽量 采用形象直观的教学方法 把抽象的概念形象化 用学生熟悉的生 活中的事物进行教学 教师根据教学内容制作多媒体教学课件 利 用生动形象的多媒体演示 帮组学生建立计算机病毒的概念 使学 生了解到计算机病毒是一种人有意制造的程序 利用动画演示的方 法使学生明白病毒的特点和传播的途径 同时鼓励学生的自主性学 习 树立正确的学生观 调整好与学生间的关系 把自己变成 一 位顾问 一位交换意见的参与者 一位帮助发现矛盾论点 而不是拿出现成真理的人 努力改变学生的学习方式 变接受型 的被动学习为探索型 发现型的主动学习 在学生操作时 教师注 意巡回 对于出现的问题及时加以指导 在教学时 利用教师的提问和多媒体的演示 用平时生活中的 病毒与计算机病毒的相识之处引入课题 使学生明白是计算机病毒 导致计算机工作不正常 再通过老师的讲解 了解计算机病毒是一 种一些人故意制造的程序 教师播放几次影响较大的计算机病毒如 CIH 病毒 蠕虫病毒 现在的求职信病毒造成破坏的资料 使学生 对计算机病毒的危害性有一个深刻的认识 这部分教学时间为 5 7 分钟 在学习 计算机病毒的特点 这一节时 采用学生分小组自主 学习 相互协作 讨论的学习方法 教师让学生分小组自己学习这 一部分内容 并出示学习后要完成的练习 学生根据自学的知识 讨论找到问题的正确答案 教师对学生的学习结果做出评价并表示 鼓励 根据具体情况做适当的补充讲解 这一部分教学时间为 8 分 钟 教学 防止计算机病毒的危害 是这一节课的重要内容 如果 只是简单的出示几种防止计算机病毒入侵的方法 学生不可能有较 深刻的映像 我先用多媒体课件展示出各种计算机病毒传播的方式 使学生对病毒的传播途径有一个形象的认识 这时教师向学生提出 思考问题 如果你是一名计算机工程师 你如何防止计算机病毒的 入侵 学生分组讨论 找出一条或几条防止计算机病毒入侵的方法 学生讨论时教师注意倾听并参与到学生的讨论之中 学生发言后教 师将学生找出的方法归纳总结 得出一个较完整的措施 在这中间 教师用磁盘实物 教学生怎样给磁盘加上写保护 这一部分教学时 间 12 分钟 在教学 计算机病毒的清除 这一部分时 首先使学生明白 计算机一旦感染病毒应立即用杀毒软件杀毒 否则将会造成更大的 损失 我根据实际情况 将书上的杀毒软件 KV300 换成现在常见 的金山毒霸 2