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苏教版五年级语文上册苏教版五年级语文上册 16 黄山奇松黄山奇松 第第 一一 课时课时 教学目教学目标标 1 学会本课的生字新词 读准音 会书写田字格中的 6 个生字 誉 陡 屏 宾 屹 卧 2 正确 流利地朗读课文 结合课文内容理解文中关键词语 进 而了解课文的主要内容 3 从整体上感受黄山风光 并初步了解黄山松奇在何处 教学重点 教学重点 学会本课生字新词 并能正确流利地朗读课文 教学教学难难点 点 整体感受黄山风光 并初步了解黄山松奇在何处 教学准教学准备备 ppt 课件 画有田字格的小黑板 教教 学学 过过 程 程 一 导入 1 师板书 奇 字 学生组词 导入到 黄山奇松 板书课题 指导 读课题 齐读课题 2 过渡 那这节课就让我们跟随作者一起漫步黄山 去欣赏这山 间奇松 二 初读课文 自学 1 课文主要写了什么内容呢 下面请同学们认真地读一读课文 听清老师的要求 要读准字音 拿起笔来 边读边标画 画出带生字的 词语 读通每一句话 2 检查自学生字情况 指导写字 1 正音 学习课文 我们首先要做到学会生字新词 读准音 会书写 课件出示 誉 陡崖 玉屏楼 宾客 屹立 卧 通过读文 你认为哪些字的读音要提醒大家注意 学生提醒后 指名一名同学读准这些词语 齐读词语 2 辨形 字音都读准了 咱们仔细看看这些生字 你认为哪个字特容易 写错 学生互相提醒后 教师范写难写的字和易错的字 描红 把其中容易错误的生字描一描 写一写 3 齐读课后第 3 题的词语 现在请同学们捧起语文书 一起把课后第 3 部分的词语读一读 三 再读课文 思考 1 大家生字词掌握得不错 那么课文也一定读好了 谁想向大家 展示一下 相机正音 指导读通顺 读流利 长句子 反复读 范读 2 师范读 同学读书这么投入 听了你们读 老师也想读一读 想 不想听 评价一下老师读得怎么样 生评价 谢谢同学们对我这么高的 评价 想知道老师为什么能读成这样吗 告诉大家一个秘密 因为这 篇文章是写景的文章 并且又是那么美的景色 所以老师在上课前就 把这篇课文读了十几遍 而且我是一边读一边想像着文中描写的美丽 景色 我发现自己一遍比一遍读得好 你愿意用这个方法试一试吗 3 学生自由读文 教师掌握读 1 到 2 遍的时间 4 下面我再找几个同学来读一读 看效果怎么样 5 好 同学们读得真好 一遍有一遍的进步 下面请同学们再读 一读课文 想信你一定读得更好 这次读我们要默读 不动笔墨不读 书 拿起你的笔来 边读边思考边圈画 看这篇文章哪个自然段重点 介绍了黄山奇松 那其他自然段又分别写了什么呢 6 反馈交流 文章哪个自然段重点介绍了黄山奇松 第二自然段 那其他自然段又分别写了什么呢 你能把它们连起来说一说课文的主要内容吗 相机指导 7 小结 教给学生概括文章大意的方法 把概括文章大意作为一种能力来 培养 四 课堂总结 这节课我们跟随作者一起游览黄山 学会了本课的生字新词 并 能正确 流利地朗读课文
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