教导处月份工作总结

教导处月份工作总结教导处月份工作总结 总结 5 6 月份的教学工作 用 8 个字来概括 可以说是 零零碎碎 忙忙碌碌 用两组主题词来概括 我觉得可以是 观摩与思考 展示与收获 下面我就从 观摩与思考 和 展示与提升 两大方面进行总结 一 观摩与思考 5 6 月份的教研 老师们在做好常规工作的同时 最多的就 是听课 评课 观摩就是学习 教研就是交流 交流就是思考 围绕学校校本教研 李靖 张桂芹 马立华 王潇 黄学美 陈宏 李有林 杨淑等老师讲了校内公开课 围绕与市实小的 联谊大教研 王金青 孔娟 李洁老师讲了公开课 围绕区联 片教研 语数英全体教师到实小观摩了市实小老师推出的研讨 课 还参与了在其他联片学校的听课 语文组的全体老师还特 别积极地聆听了市能手评选的优质课 观摩了耿艳丽老师的示 范课 黄河的主人 对这些课 各教研组都进行了认真的评课 和赏析 值得欣喜的是 5 6月份的教研活动研讨的味道浓了 教研 的目的性强了 大家在发表自己的观点时 不再好话重复了一 篓子 自己的真实看法却蜻蜓点水 无关痛痒 大家在交流的 同时 更多是阐述自己对问题的看法或自己对问题的新设计 老师们评课的开场也由我认为 老师的课的优点是什么什 么 改成了 老师的课的优点我就不说了 我想说什么什 么 我觉得这是一个很大的进步 像在语数教研组 评课的同 时 还穿插了专题内容的学习 比如语文组 就利用教研活动 时间分期重新学习了新课标对识字与写字 阅读与写作的学段 目标 二 展示与提升 6月 对很多老师来说 是展示与提升并行的 6 月份 配合 区教研室组织的优质课评选 经过层层推选 学校选派王金青 李靖 孔娟 宋晓峰 刘海滨 史伟玲参加了数学 语文 信 息技术 体育 心理健康教育等学科的比赛 取得了较好的成 绩 宋晓峰老师以奎文区第一名的成绩被推选参加 6 月份的市 优质课比赛 在参加优质课比赛的过程中 我们充分看到了捆绑式发展带 来的优势 我们参赛的老师充分享受了市实小的名师资源 像 管恩霞主任 耿艳丽老师 孙晓云老师等 从备课到磨课 从 民生街到市实小 再从市实小到民生街 一次一次地变换场地 一遍一遍地完善思路 对我们参赛的老师提供了无私的智力支 持 做有所思 思有所悟 悟有所得 所有参赛的教师和对参赛 老师进行帮助的老师 都在活动中付出了 我想 这个付出的 过程 就是展示与提升的过程 因为宝剑锋从磨砺出 教育智 慧是一种实践中的智慧 三 其他工作 5 月份完成了教师常规检查 主要是检查了备课 学习笔记 反思 上反思上博情况 并进行了网上公示 自 5 月 20 日开始 安排一年级招生预报名和六年级毕业生 登记表填写事宜 5 月 5 日 8 日进行了一年级新生预报名 截 至 5 月底 此两项工作顺利完成 5 月份组织了教师话考试 5 月 10 日组织了诗词讲座 陈志豪 5月 21 日宋晓峰牵头组织开展了 啄木鸟在行动 查找错别 字活动 并进行了文字图片上报 5 月 24 日完成了重大问题研究材料上报 5 月 10 日按要求 上报了区成功金点子案例 2 篇 一篇是学校的 搭建随笔 博客 平台 引领教师成长 一篇是孔娟 培养师生察言观色能力 6 月 28 日完成了区电教系列活动评比材料上报 电教课 1 节 李靖老师的电教优质课录相课 课件及上报论文 2 篇 宋 晓峰 孔娟 博客 任炳凤 网站 肖淑华 等 6 月 22 日宋晓峰 陈梅老师指导 4 6 年级学生完成了奎文 区教育网学生社区注册 6 月份图书室完成了下学期图书征订 下发了每月 2 篇的教导处学习材料 助德育处承担了科技节的科幻绘画 科技小论文 时装秀 电脑动画 电脑绘画等项目 四 教导处下一步主要工作 学期工作善始善终 主要完成以下工作 一 期末复习工作 1 7 月 15 日前结束新课 各科进入复习状态 2 关注小科教学 做到结束课程 1 音体美 健康 信息技术等科任课教师要自主命题 作 好考查 考察成绩报班主任填写学生成长档案 其中健康教育试卷 和考查成绩还要报教导处存档 2 科学 品社等科用区发试 卷随堂考查 3 语数外等主要学科要保证两周的复习时间 既要对基础知 识进行复习巩固 又要是知识的深度和广度有所提高 要求教 师做到 1 是 理 对所学的知识进行系统整理 使之 竖成线 横成片 达到纲挈领的目的 2 是 通 融合贯通 理清 思路 弄清知识的来龙去脉 前因后果 3 是 补 弥补缺 漏 消除疑惑 深度理解 4 严格组织好期末复习和期末考试 5 按时完成好学期末各种材料的收交及归档 二 教学评比系列活动 1 优秀博文和优秀教 学 案 指教师个人博客中的精品博 文或教 学 案 每人每类限报 1 篇 以级部为单位上报 责 任人各级部主任 成绩揭晓后 要对照博客进行核对 没上传 博客的 取消资格 下一位次递进 时间 09年 7 月 5 日前截稿 7 月 10 日完成评选 2 优秀小课题研究的展示采取多媒体展示 地点设在多媒体 教室 可以是学生也可以是指导教师展示 展示应包括开展小 课题研究的计划 过程性材料 图片 记录 资料 体会 小 论文等 时间 拟定于7 月 15 日前完成 各级部主任于 6 月 10 前将 本级部的的相关参评材料报教导处 3 优秀备课组评比 用课件现场交流展示 地点在多媒体教 室 交流展示的内容主要是 集体备课情况简介 各成员学科教 学博客 备课组优质课的教 学 案设计 开课教师的教学反思 及该优质教 学 案及反思的被评论情况 语文 数学组至少 报 2 个 英语组至少报 1 个 音体美等组自愿参