2019-2020学年七年级上学期语文期末模拟考试试卷A卷

第 1 页 共 8 页 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期末模拟考试试卷学年七年级上学期语文期末模拟考试试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语中加线字 注音全都正确的一项是 A 伺候 sh 屏障 p ng 寂寥 li o 阴风怒号 h o B 簇拥 c 痴心 zh 勾当 g u 长吁短叹 y C 庇护 b 间或 ji n 狩猎 sh u 优劣得所 li D 按捺 n i 匀称 ch n 膝盖 x 叱咤风云 zh 2 2 分 选出下列词语书写全正确的一组 A 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角 B 搀扶 鞠躬 无人问津 谈笑风声 C 狼籍 烦燥 大庭广众 微不足到 D 颓唐 洗劫 响彻云霄 铸剑为犁 3 2 分 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 A 面对敌人的威逼利诱 他保持缄默 B 11 月份南飞的鸟群 目空一切地从我们的头上高高飞过 C 返回的雁群像凋零的枫叶一样 摇晃着从空中落下来 D 本刊将洗心革面 继续提高稿件的编辑质量 4 2 分 不属于 公安三袁 的是 A 袁宏道 B 袁中道 C 袁宗道 第 2 页 共 8 页 D 袁世凯 5 2 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 为了防止类似的恶性事故不再发生 我们一定要加强管理 采取严密的防范措施 B 教育观念能否从根本上转变 是我们推进素质教育的关键 C 经过老师和同学的帮助 使他掌握了解题方法 成绩有了明显提高 D 除非加强对抗性训练 中国足球才能有可能走向世界 否则连亚洲也冲不出去 二 二 中国名中国名 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 6 6 分 2017 宁波模拟 名著阅读 1 请根据你的阅读积累 在下面空缺处填写相应的作品或人物 作品内容 西游记 那厮原来是牛魔王的妻 红孩儿的母 名唤罗刹女 又唤 周进苦读几十年 却连秀才也没考取 当他走进贡院 痛哭不止 满地 打滚 口吐鲜血 他深受科举制度的毒害 醉心功名 在身体和精神上 受到双重扭曲 俗世奇人 是有奇特技能的奇人 他接骨技艺高超得令人惊奇 也是一个 以独特方式行事的奇人 规矩很奇特 无论什么人看病都得先拿出七块 银元 2 下面是 水浒传 第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王 中的一首诗 阅读后回答问题 太师符督下州来 晁盖逡巡受祸胎 不是宋江潜往报 七人难免这场灾 请结合相关情节 概括 这场灾 产生的原因 简述晁盖等人是如何脱险的 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 第 3 页 共 8 页 7 15 分 2014 盐城 为了提升中学生的文明素养 某中学围绕 八礼四仪 开展语言实践系列活动 请你参加 并完成相关任务 1 活动一 演讲比赛 学校团委定于 6 月 28 日在报告厅举行举办 八礼伴我行 主题演讲比赛 准备约请德 高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾 你以团委委员的身份前去邀请李老师 见面时怎么说 2 活动二 故事擂台 学生会举办以 学礼效古贤 为主题的故事擂台赛 比赛彩临时抽题的形式进行 你抽到了这样的题签 见下图 请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理 3 活动三 专题访谈 针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象 校园电视台邀请部分学生 家长 专 家作为访谈对象 录制一期以 中学生的孝心怎么了 为话题的访谈节目 作为该节目的主持人 请你在学生 家长 专家这三类访谈对象中选择一类 预设三个访谈问题 四 四 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 2017 黔东南 根据所给提示 补写出下列名篇名句中的空缺部分 1 百川东到海 何时复西归 汉乐府 长歌行 2 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 知困 故曰 教学相长也 礼记 学记 第 4 页 共 8 页 3 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 杜牧 赤壁 4 美国在韩国领土部署 萨德 系统 表面上是帮助韩国巩固国防 对付朝鲜 实际上美国是想以韩国为基地 实施自己控制亚洲的野心 这一意图与欧阳修 醉翁亭记 中 义同 5 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 沙场秋点兵 辛弃疾 破阵子 为陈同赋壮词以寄之 6 三峡 结尾引用渔歌谣 来表现猿鸣之哀 渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 2017 九上 梅江月考 阅读下面文言文 完成下列小题 李遇少子为淮南牙将 遇最爱之 徐温执之 至宣州城下示之 其子啼号求生 遇由是不忍战 温使典客何 荛入城 以吴王命说之曰 公本志果反 请斩荛以徇 不然 随荛纳款 遇乃开门请降 温使柴再用斩之 夷 其族 于是诸将始畏温 莫敢违其命 徐知诰以功迁升州刺史 知诰事温甚谨安于劳辱或通夕不解带温以是特爱 之 节选自 资治通鉴 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 徐温执之 被坚执锐 B 遇由是不忍战 由是感激 C 以吴王命说之曰 公输盘不说 D 遇乃开门请降 乃悟前狼假寐 2 用三条 给文中画线的句子断句 第 5 页 共 8 页 知 诰 事 温 甚 谨 安 于 劳 辱 或 通 夕 不 解 带 温 以 是 特 爱 之 3 结合选文 分析徐温是一个怎样的人 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 10 21 分 2019 八上 涡阳月考 阅读文段 回答问题 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 一九四九年四月二十二日 新华社长江前线 22 日 22 时电 人民解放军百万大军 从一千余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 二十日夜起 长江北岸人民解放军中路军首先突破安 庆 芜湖线 渡至繁昌铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 二十四小时内即已渡过三十万人 二十一日下午五时起 我西路军开始渡江 地点在九江 安庆段 至发电时止 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二 余部二十 三日可渡完 这一路现已占领贵池 殷家汇 东流 至德 彭泽之线的广大南岸阵地 正向南扩展中 和中路军 所遇敌情一样 我西路军当面之敌亦纷纷溃退 毫无斗志 我军所遇之抵抗 甚为微弱 此种情况 一方面由于 人民解放军英勇善战 锐不可当 另一方面 这和国民党反动派拒绝签定和平协定 有很大关系 国民党的广大 官兵一致希望和平 不想再打了 听见南京拒绝和平 都很泄气 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战 不起丝毫作 用 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的 弱点只存在于南京九江一线 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 东 面防线又被我军突破了 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 所有预定计划 都已实现 至发电 时止 我东路各军已大部渡过南岸 余部二十三日可以渡完 此处敌军抵抗较为顽强 然在二十一日下午至二十 二日下午的整天激战中 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领扬中 镇江 江阴诸县的广大地区 并控制江阴要 塞 封锁长江 我军前锋 业已切断镇江无锡段铁路线 1 一则消息的结构通常分为五部分 即 背景 结语 其中前三部分是 必备的 2 结合全文 简要说说开头画横线的句子在全文中有何作用 3 联系上下文 品味划线词语的表达效果 至发电时止 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二 余部二十三日可渡完 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领扬中 镇江 江阴诸县的广大地区 第 6 页 共 8 页 4 文中画线的句子采用了什么表达方式 结合文章内容分析其作用 5 文章在写三路大军的战况时 详写东路军 略写西路军和中路军 请你结合全文说说这样的详略安排 有什么好处 11 20 分 2019 九上 成都月考 阅读下面的文章 然后完成小题 定格一种倒下的姿势 迄今没有见到为他们留下的影像 定格他们倒在废墟里的姿势 也许根本就没有人为他们留下过影像 但是 随着搜救人员一点点挖开瓦砾 水泥和砖块 我们依旧记住了这样一种倒下的姿势 21 岁的幼儿园老师瞿万容 被扒出废墟时 人们看到她扑在地上 用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板 紧紧 护住自己怀里的一个孩子 孩子只受了轻伤 呼吸很平稳 而年轻的女老师 却因为头部和背部骨折 早已停止呼吸 这一幕 定格在 5 12 汶川大地震 后的第二天 人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻 在地震刹那间摧毁我们的家园后 从城市的碎片下 不止一处 人们看到这种凝固的姿势 5 月 13 日 22 时 12 分 震后第二天 德阳市看到了这种姿势 在汉旺镇东汽中学的废墟下 年近 50 岁的教导 主任谭千秋 张开双臂趴在课桌上 身下死死地护着 4 个学生 他的后脑被楼板砸得深深凹下去 但 4 个学生都 活了下来 5 月 14 日 7 时 震后第三天 崇州市看到了这种姿势 当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教案楼下 找到吴忠洪的遗体时 这位 45 岁的英语老师背部向上弓曲着 双手撑地 身下是两名已经死去的学生 5 月 14 日早上 震后第三天 什邡市看到了这种姿势 搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女 子 她同样正努力护着 3 个孩子 而她的头已被砸下的重物削去一半 幸存师生仔细辨认 才认出那是学校最年 轻的女老师向丽 5 月 14 日 10 时 震后第三天 绵阳市看到了这种姿势 在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下 48 岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里 头朝着门的方向 双手死死地各拉住一个孩子 胸前还护着 3 个孩子 汶川县也看到了这种姿势 当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教案楼的一角时 他们惊呆了 29 岁的男老师张 M 亚跪扑在废墟上 双臂紧紧搂着两个孩子 孩子都还活着 这位平时爱唱歌的老师却已经离我们 而去 他紧抱着孩子的手臂已经僵硬 为了救出孩子 救援人员不得不含泪将手臂锯断 第 7 页 共 8 页 这样一种倒下的姿势 定格在他们生命的最后一瞬 尽管不能以影像的形式流传 却足以在人们心间永久驻 留 这样一种倒下的姿势 定格了他们在这世上的最后一次努力 那就是用自己的生命去换取他人 在这最后的瞬间 我相信没有功利的考量 来不及是非的权衡 而只有人性深处的本真 以及人类心中永不 泯灭的爱 再强大的自然伟力 也摧毁不了它 这种爱 足以战胜自然的伟力 为生命支撑起一块的空间 尽管 狭小局促 甚至狼狈 但是无比壮美 1 文章标题 定格一种倒下的姿势 有哪两重含义 2 揣摩划线词的表达效果 老师们倒下的姿势 基本上都有 紧紧护住 死死护着 死死拉着 这样的动作 请你说说这些加点词 的作用 第 6 段中 他紧抱着孩子的手臂已经僵硬 为了救出孩子 救援人员不得不含泪将手臂锯断 这句话的加 点词体现了救援人员怎样的心情 3 请你说说对第 10 段中 这种爱 足以战胜自然的伟力 为生命支撑起一块的空间 尽管狭小局促 甚 至狼狈 但是无比壮美 这句话的理解 4 读完全文 请你给文中一位最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词 要突出人物的特点 有一定 的文采 不超过 60 字 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 写作 题目 也是一种美 要求 将题目补充完整再作文 文体不限 不少于 600 字 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 二 中国名中国名 共共