第二中学2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(I)卷

第 1 页 共 16 页 第二中学第二中学 2019 20202019 2020 学年八年级下学期物理第一次月考试卷学年八年级下学期物理第一次月考试卷 I I 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 如图 用 50N 的压力 F 将重 20N 的物 A 紧紧压在墙壁上 物体以 0 2m s 的速度沿墙壁匀速下滑 那么物体 A 与墙壁之间的摩擦力为 A 20N B 50N C 70N D 0N 2 2 分 妈妈电动车送小明上学 途中妈妈提醒小明 坐好 别动 这个 别动 的参照物是 A 电动自行车上的座位 B 路旁的树木 C 迎面走来的行人 D 从身旁超越的汽车 3 2 分 如图所示 刻度均匀的杠杆处于平衡状态 所挂的每个钩码的质量均相等 如果在杠杆两侧已挂 钩码的下方各增加一个相同规格的钩码 杠杆会 A 右端下沉 B 左端下沉 C 杠杆仍然平衡 第 2 页 共 16 页 D 无法判断 4 2 分 迺过力学知识的学习你认为下列说法错误的是 A 力是物体对物体的作用 离开物体力就不存在 B 物体运动状态改变了 一定是受到了力的作用 C 使用弹簧测力计时 必须注意所测的力不能超过它的量程 D 建筑工人砌墙时 利用重锤线可以把墙砌直 因为重力的力向总是垂直向下的 5 2 分 汽车在前 20s 内通过 200m 的路程 在后 40s 内通过 250m 路程 则汽车在全路程中的平均速度是 A 7 5 m B 8 125 m C 6 57 m D 10 m 6 2 分 图所示的几种杠杆中 在使用时属于费力杠杆的是 A 羊角锤拔钉 B 剪刀 C 镊子 第 3 页 共 16 页 D 托盘天平 7 2 分 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲 乙两个滑轮组 把相同的重物匀速提升相同的高 度 若不计绳重及摩擦 下列说法正确的是 A 绳子自由端移动的距离不相等 拉力对滑轮组所做的功相等 B 绳子自由端移动的距离不相等 拉力对滑轮组所做的功不相等 C 绳子受的拉力 F1 和 F2 大小相等 滑轮组的机械效率相同 D 绳子受的拉力 F1 和 F2 大小不相等 滑轮组的机械效率不同 二 二 填空题填空题 共共 7 7 题 共题 共 2121 分分 8 5 分 图象是数据处理的重要方法 如图 1 此图象为 填 A 或 B A 路程 时间图象 B 速度 时间图象 2 甲物体做的是 运动 乙做的是 运动 填匀速 加速或减速 甲物体在 3s 内通过的 路程为 m 3 聪明的小燕发现 一段时间内 物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积 如 图阴影部分 这一猜想在老师那里得到了证实 根据这一规律 请你计算乙在 4s 内的平均速度为 m s 第 4 页 共 16 页 9 6 分 我班物理兴趣小组的同学 利用如图所示的装置 在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的 平衡条件 测量 序号 动力 F1 N 动力臂 l1 cm 阻力 F2 N 阻力臂 l2 cm 120210 2151 520 3515 1 若杠杆静止在如图甲所示的位置 此时杠杆平衡吗 选填 平衡 或 不平衡 2 为尽量减小杠杆自身的 对实验结果的影响 应使杠杆在水平位置平衡 如图甲中 应将右端 的平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量 3 实验中测得的数据如表所示 表格中漏填的数据为 N 4 有的同学按现有方案得出如下结论 动力 支点到动力作用点的距离 阻力 支点到阻力作用点的距 离 这个结论与杠杆平衡条件不符 为解决本实验方案的这一不足 小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码 并 使测力计的拉力方向 使杠杆平衡 再做几组实验 即可得到验证 10 2 分 甲 乙两个物体的质量之比为 4 5 在地球上同一地点它们所受的重力之比为 若乙 第 5 页 共 16 页 物体重 600N 则甲物体重为 N 11 2 分 小红用 3N 的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动 木块所受的摩擦力大小为 N 当拉力增大到 5N 时 木块所受的摩擦力大小 选填 变大 变小 或 不变 12 2 分 如图甲所示 静止在水平面上的长方体木块 在水平推力 F 作用下向前移动 说明力可以改变物 体的 仅改变推力 F 作用的位置 如图乙所示 木块却向前倾倒 说明力的作用效果与力的 有 关 13 2 分 如图所示 某人用 12N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧 弹簧对手的拉力 12N 填 大于 小于 或 等于 手受到的拉力的施力物体是 14 2 分 10 月 14 日 重庆游乐园 众多市民排队购票乘坐摩天轮 当日 重庆游乐园摩天轮正式 退 役 众多市民专程赶来重庆游乐园 在摩天轮 退役 前乘坐体验 如图 当摩天轮正在开动时 以轿厢中的甲 乘客为参照物 则地面上的其他市民是 选填 静止 运动 的 以轿厢中的甲乘客为参照物 另一 轿厢中的乙乘客是 选填 静止 运动 三 三 作图题作图题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 15 5 分 画出物体受摩擦力的示意图 第 6 页 共 16 页 16 5 分 如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图 O 是轮子的转轴 O 是箱体的重心 以 O 为 支点 画出力 F 的力臂和箱体所受重力的示意图 17 5 分 如图所示 利用滑轮组提起重物 画出滑轮组最省力的绕法 四 四 实验题实验题 共共 4 4 题 共题 共 1919 分分 18 5 分 小林做 碘的升华 实验时 用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热 如图所示 发现 碘升华管内出现紫色的碘蒸气 小林认为碘从固态变成了气态 是升华现象 小红查阅资料发现 常压下 碘的 熔点为 113 60 碘的沸点为 184 25 酒精灯火焰的温度约 400 根据这些资料 小红认为小林所做的实验 中 碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程 小林的实验并不能得出碘升华的结论 请针对小红的质疑 设计一个实验 证明碘能从固态直接变为气态 可以选用上述器材或补充必要的辅助器 材 写出实验方案并简要说明 19 4 分 小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件 第 7 页 共 16 页 1 先把杠杆的中点支在支架上 杠杆停在如图甲所示的位置 此时杠杆处于 平衡 填 平衡 或 不平衡 状态 为了使杠杆在水平位置平衡 可以调节右端的平衡螺母 使它向 填 左 或 右 移动 2 如图乙 弹簧测力计从 M 位置移动到 N 位置 杠杆都在水平位置平衡 弹簧测力计的示数将会变大 这 是因为 3 小明用调节好的杠杆进行了一次实验 所得数据如表 动力 N阻力 N动力臂 cm阻力臂 cm 4326 于是他得出了杠杆的平衡条件 F1l1 F2l2 请你对此作出评价 20 6 分 如图所示是探究 滑动摩擦力的大小与什么因素有关 的实验 器材有 木块 A 一块 砝码一个 弹簧测力计一个 长木板一块和棉布一块 1 实验时 用弹簧测力计沿水平方向拉木块 A 使其在长木板上做 直线运动 此时弹簧测力计示 数的大小等于滑动摩擦力的大小 2 甲实验中 木块 A 才受到的摩擦力为 N 3 比较甲 乙实验 可以探究滑动摩擦力的大小与 有关 比较 实验可以探究滑动摩擦 力的大小与接触面的粗糙程度有关 4 比较甲 丁实验 发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数 小明得出 滑动摩擦力 的大小与接触面积的大小有关 你认为他的结论是 选填 正确 或 错误 的 5 本实验采用的探究方法是 选填 控制变量法 或 等效替代法 第 8 页 共 16 页 21 4 分 某实验小组的同学对 A B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计进行研究 将橡皮筋的一端固 定 另一端悬挂钩码 图甲所示 钩码静止时记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋伸长量 x 根据多组测量 数据做出的图线如图乙所示 1 如图甲所示 橡皮筋 A B 悬挂相同质量的钩码 A 伸长量比 B 大 因此 A 对钩码的拉力 B 对 钩码的拉力 选填 大于 等于 或 小于 当 20N 的拉力作用于 B 后 撤下钩码 B 不能恢复原来长度 说 明 B 发生 选填 弹性 或 塑性 形变 2 根据图乙 分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤 并配合相同的刻度尺标识量程和分度值 则 用橡皮筋 制成的测力计量程大 用橡皮筋 制成的测力测量的分度值可以更小 均选填 A 或 B 五 五 计算题计算题 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 22 15 分 如图所示 正方体物体 A 边长 20cm 质量为 6Kg 用滑轮组拉物体 A 沿水平方向匀速直线移 动 在 4 秒内物体移动了 0 8 米 拉力 F 做的功为 12 焦 动滑轮的重为 3 牛 不计绳重及滑轮摩擦 g 取 10N Kg 求 1 拉力的功率 2 物体 A 对水平面的压强 3 滑轮组的机械效率 23 20 分 科技人员为了研究 物品匀速投放下水的方法 建立如图模型 轻质杠杆 AB 两端用轻绳悬挂着 第 9 页 共 16 页 两个完全相同的正方体物品甲和乙 甲 乙的边长均为 a 密度均为 大于水的密度 水 杠杆放在可移 动支点 P 上 物品乙放在水平地面上 起初 物品甲下表面无限接近水面 刚好不被水打湿 计时开始 t 0 上推活塞 使水面以速度 v 匀速上升直到物品甲刚好完全被水淹没 停止计时 不计物品甲在水中相对运动的阻 力 上述过程中通过移动支点 P 维持 BD 绳中拉力恒为乙重力的 0 6 倍 且杠杆始终水平 g 为已知量 求 1 物品乙对地面的压强 2 t 0 时 BP PA 为多少 3 物品甲完全被水淹没时 BP PA 为多少 4 任意时刻 t 时 BP PA 与 t 的关系式 六 六 综合题综合题 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 24 20 分 在 再探动滑轮 的活动中 某同学设计的表格和测到的有关数据如下 实验次 数 手拉绳子的力 F N 手移动的距离 S cm 钩码的重力 G N 钩码上升的高度 h cm 动滑轮的机械 效率 10 60101 005 20 85101 505 31 10102 005 1 请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处 2 分析比较上表中第 4 列和第 6 列的数据 你能得出什么结论 3 某同学实验时 发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些 这 第 10 页 共 16 页 是为什么 4 通过这一探究活动 你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关 怎样才能提高动滑轮的机械效率 25 3 分 用细线拴住一端粗 一端细的实心胡萝卜并悬挂起来 静止后胡萝卜的轴线水平 如图甲所示 在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成 A B 两段 A B 哪段重些呢 甲 乙 丙三个同学提出各自的猜想 甲认为 A 较重 乙认为 B 较重 丙认为 A B 一样重 1 物理老师设计了如图乙所示的实验 由此你可以判断 同学的猜想是正确的 填 甲 乙 或 丙 2 根据如图乙的实验 小明同学还得出结论 只要满足 阻力 阻力作用点到支点的距离 动力 动力作 用点到支点的距离 杠杆就能平衡 a 这个结论 选填 是 或 否 正确 b 用如图丙所示的装置 怎样通过实验来说明该结论是否正确 答 第 11 页 共 16 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 二 填空题填空题 共共 7 7 题 共题 共 2121 分分 8 1 9 1 10 1 11 1 第 12 页 共 16 页 12 1 13 1 14 1 三 三 作图题作图题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 15 1 16 1 17 1 四 四 实验题实验题 共共 4 4