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第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 学年八年级下学期第一次月考语文试卷学年八年级下学期第一次月考语文试卷 A A 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 8 8 题 共题 共 3434 分分 1 2 分 2016 杭州模拟 下列语段中划线字的拼音正确的一项是 依旧是淙淙的小河水 清澈来 清澈去 冲刷着你瘦骨嶙峋的身体 你一个人怎么可以擦洗自己的身体 呢 就像临终那一天 我仔仔细细擦掉了你身上俗世的泥垢 虽然土里来土里去 我们聊以慰藉的是毕竟真实 而干净地在村子里住过 没熬老岁月 没活过天与地 甚至不能像一棵树那样挺直了腰身 但我们活得多么真诚 啊 像一滴水 像一片云 像一片晶莹的雪 无牵无挂 无怨无悔 在这个广袤的原野上走过一回 A z ng l ng g u ji B c ng l n h u j C c ng l n g u ji D z ng l ng h u j 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 不管这条路有多难 他却决心要走下去 走到那光辉的终点 B 生活对于任何人都非易事 我们必须有坚韧不拔的精神 C 开展 无烟日 活动 可以增强人们的自我健康保护 D 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 3 2 分 对划线词语在句中的含义 解释有误的一项是 A 面对如火如荼的改革 开放热潮 耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣 我相信少年朋友们定会以建设祖国为 己任 如火如荼 形容旺盛 热烈或激烈 B 我们毕竟是在前线的冒险者 忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样 无暇顾及 没有空余 的时间注意到 C 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 并开始了类似受精卵分裂发育的过程 相安无事 彼此 之间没有什么冲突 和平相处 第 2 页 共 9 页 D 所以完全有可能在不远的将来 创造出一个人们梦寐以求的 花花世界 花花世界 指繁华热闹的地 方 4 2 分 下列有关文学常识的表述有误的一项是 A 智取生辰纲 选自古代长篇白话小说 水浒 作者是明末清初小说家施耐庵 B 三国演义 是我国第一部章回体长篇小说 描写了三国时期的历史故事 作者罗贯中 号湖海散人 C 范进中举 节选自我国清代长篇讽刺小说 儒林外史 作者吴敬梓 清代小说家 D 红楼梦 是我国古代小说的顶峰之作 作者曹雪芹 清代小说家 小说反映了封建社会晚期广阔的社 会现实 5 2 分 2015 七上 扬州期末 将 句填在横线上 顺序最恰当的一项是 写文章有深造的方法 作文也如此 修改旧的文章 重写旧的题目 才能不断深造 这样不断地加工 石头凿完了 玉就完全出来了 如还是写不好 再过几个月还是写这个题目 一定有更好的语句出现 如果文章第一次做得不好 过几个月再重写这个题目 一定会有优美的语句出现 这就像加工玉石一样 今天凿去外面的一层石头 就可以看到一点玉 明天又凿去一层石头 玉看得更清 楚 A B C D 6 4 分 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子 在孤灯相伴的深 xi o 或明月临窗的静夜 它尖尖翘翘的 嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出 并 zh n 放出一朵播撒 x n 香的粉红莲花 年轻而善感的心灵最适 宜 y n 育远方 于是在比海洋更宽阔 比天空更博大的心田中 远方的图画异彩纷呈 第 3 页 共 9 页 7 9 分 古诗文默写 1 蒹葭苍苍 诗经 秦风 2 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3 黑云压城城欲摧 李贺 雁门太守行 4 恨别鸟惊心 杜甫 春望 5 后天下之乐而乐 范仲淹 岳阳楼记 6 周敦颐的 爱莲说 中象征君子身处污浊环境而不同流合污 庄重质朴的名句是 7 苏轼在 水调歌头 中表达美好祝愿的千古名句是 8 马致远在 天净沙 秋思 中面对即将西沉的夕阳 不禁感叹 8 11 分 综合性学习 2015 年是羊年 某班开展 羊年说羊 的综合性学习活动 假如你是其中一员 请按要求完成以下任务 1 填充下表中 羊 字的部首 笔画名称及含 羊 字的一个成语 汉字羊 羊 部首 羊 笔画笔顺丶 丿 一 一 一 丨 羊 笔画名称 含 羊 成语 2 十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意 并有相对固定的搭配 这反映了人们对人生的感悟 请从下列备 选组中任选一组搭配 仿照示例按要求答题 要 求 不得选示例 羊和马 句式与示例基本一致 字数 可适当增减 备选组 羊和龙 羊和虎 羊和猴 羊和狗 羊和鼠 第 4 页 共 9 页 示 例 羊和马 羊代表和顺 马代表勇往直前 和顺和勇往直前一定要紧紧结合在一起 如果仅有和顺 不勇往直前 那就 变成了随遇而安 而仅有勇往直前 不和顺 那就变成了莽撞 我 选 羊和 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 6868 分分 9 10 分 2012 镇江 阅读下面的诗歌 完成下列各题 绝句二首 其一 杜甫 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 注 此诗作于杜甫草堂 1 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 两句中 燕子 和 鸳鸯 各在做什么 2 本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么 反映出诗人当时怎么样的心情 10 21 分 阅读下文 回答相关问题 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 1 第 5 页 共 9 页 解释下面划线的词 邹忌讽齐王纳谏 臣之妻私臣 乃下令 闻寡人之耳者 2 用现代汉语翻译 期年之后 虽欲言 无可进者 这个句子 3 群臣吏民 进谏的三种方式依次是什么 请用文段中的词语回答 4 请结合课文分析齐王是一个什么样的人 11 15 分 阅读下面文段 完成下列各题 人生什么事最苦呢 贫吗 不是 失意吗 不是 老吗 死吗 都不是 我说人生最苦的事 莫若身上背着 一种未了的责任 人若能知足 虽贫不苦 若能安分 不多作分外希望 虽失意不苦 老 死乃是人生难免的事 达观的人看得很平常 也不算什么苦 独是凡人生在世间一天 便有应该做的事 该做的事没有做完 便像是有 几千斤重担子压在肩头 再苦是没有的了 为什么呢 因为受那良心责备不过 要逃躲也没处逃躲呀 答应人做一件事没有办 欠了人家的钱没有还 受了人家的恩惠没有报答 得罪了人没有赔礼 这就连这个 人的面也几乎不敢见他 纵然不见他的面 睡在梦里 都像有他的影子来缠着我 为什么呢 因为觉得对不住他 呀 因为自己对他的责任 还没有解除呀 不独是对于一个人如此 就是对于家庭 对于社会 对于国家 乃至 对于自己 都是如此 凡属我受过他好处的人 我对于他便有了责任 凡属我应该做的事 而且力量能够做得到 的 我对于这件事便有了责任 凡属我自己打主意要做一件事 便是现在的自己和将来的自己立了一种契约 便 是自己对于自己加一层责任 有了这责任 那良心便时时刻刻监督在后头 一日应尽的责任没有尽 到夜里头便 是过的苦痛日子 一生应尽的责任没有尽 便死也带着苦痛往坟墓里去 这种苦痛却比不得普通的贫困老死 可 以达观排解得来 所以我说人生没有苦痛便罢 若有苦痛 当然没有比这个更重的了 1 按已给空格用原文填空 在作者笔下 贫而不苦的原因是 失意不苦的原因是 老 死不苦的原因是 作 者认为真正的痛苦源自 第 6 页 共 9 页 2 下面对文段中心论点把握正确的一项是 A 人若能知足 虽贫不苦 B 人若能安分 虽失意不苦 C 人生最苦的事 莫若身上背着一种未了的责任 D 该做的事没有做完 便像是有几千斤重担子压在肩头 再苦是没有的了 3 选文第 1 段画线句运用了哪种论证方法 有什么作用 4 选文第 2 段运用了哪些事例来证明没有解除对他人的责任是痛苦的 5 你赞同作者文中所提出的观点吗 请结合实际谈谈你的看法 12 22 分 2017 七下 无锡月考 阅读下文 回答问题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室 内的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如 三十几年前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20 年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和 解放战争 有了 1949 年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自 第 7 页 共 9 页 己的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一 个乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校 的工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些 他依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强辞夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 老 人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一片 不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我年迈的父亲 望着村头远去的父亲般 的老师 落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影和 慢慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 选自 读者 有删改 注 耄耋 m o di 指老年 高龄 耄 八九十岁的年纪 耋 七八十岁的年纪 第 8 页 共 9 页 1 请分析开头一段在文章中的作用 2 文章写与老师相见 说了很多旧事 请概括出 我 初中时做的那件事 3 请从人物描写或修辞运用的角度赏析文章第 段中画横线的句子 4 阅读下面链接材料并回答问题 链接材料 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷 是多么平常 可是回想起来 那时候我却觉得是 给了我莫大的支持 在一个孩子的眼睛里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人呵 魏巍 我的老师 蔡芸芝老师和张梦庚老师多是极普通的老师 可两位作者都认为他们伟大 结合文章内容 说说这两位老师 的 伟大 表现在哪里 5 这篇文章中的老师和 我 给了你哪些启示 请任选一个说一说 三 三 作文作文 共共 1 1 题

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