高三生物月考题

试卷第 1 页 总 8 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 2013 2014 学年度龙台中学高三学年度龙台中学高三 11 月生物月考卷月生物月考卷 考试时间 100 分钟 一选择题 1 关于细胞基础知识的叙述中 正确的是 A 硝化细菌 霉菌 水绵的细胞都含有核糖体 DNA 和 RNA B 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸 C 植物细胞中都有细胞壁 大液泡和叶绿体 而中心体只有低等植物细胞有 D 具有双层膜的细胞器有线粒体 叶绿体和细胞核 2 下列关于细胞器的描述正确的是 溶酶体内含有多种水解酶 能分解衰老 损伤的细胞 动植物细胞都有两个互相 垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 所有酶 抗体 激素都 在核糖体上合成 衰老细胞中线粒体功能增强 植物细胞有丝分裂末期细胞板周 围分布有较多的高尔基体 减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量 A B C D 3 某哺乳动物的一种成熟细胞不含有 DNA 下图中能正确表示在一定 O2浓度范围内 K 进入该细胞的速度与 O2浓度关系的是 4 下图表示生物膜的亚显微结构 其中 a 和 b 为两种物质的运输方式 下列对生物膜 结构和功能的叙述错误的是 A 不同物种的细胞中 的种类相同 而 的种类可能不同 B a 可以表示 O2由内环境中进入细胞内 C 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发 可能是 在起作用 D 若图示为肝细胞膜 则 b 可代表葡萄糖 由载体搬运进入细胞内 5 图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图 下列有关叙述 正 确的是 注 箭头所指为处理开始时间 A t1 t2 叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加 基质中水光解加快 O2释放增多 B t2 t3 暗反应 碳反应 限制光合作用 若在 t2时刻增加光照 光合速率将再提高 C t3 t4 光照强度不变 光合速率的提高是由于光反应速率不变 暗反应增强的结果 D t4后短暂时间内 叶绿体中 ADP 和 Pi 含量升高 C3化合物还原后的直接产物含量降低 6 细胞内糖分解代谢过程如右图 下列叙述错误的是 试卷第 2 页 总 8 页 A 植物细胞能进行过程 和 或过程 或 B 真核细胞的细胞质基质中能进行过程 和 C 动物细胞内 过程 比过程 释放的能量多 D 乳酸菌细胞内 过程 产生 H 过程 消耗 H 7 下图为 CO2吸收量与光照强度关系的坐标图 当光合作用相关因素改变后 a b c 点的移动描述不正确的是 A 若植物体缺 Mg 则对应的 b 点将向左移 B 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是 25 和 30 则 温度由 25 上 升到 30 时 对应的 a 点将下移 b 点将右移 C 若原曲线代表阳生植物 则阴生植物对应的 a 点 b 点 c 点将分别向上移 左移 左移 D 若实验时将光照由白光改为蓝光 光照强度不变 则 b 点将向左移 8 下图是葡萄糖部分代谢途径 有关说法错误的是 A 人体内能进行 a c d e f g 生理过程 B 乳酸菌的 d 过程主要发生在线粒体中 C d 生理过程比 b c 生理过程能量利用率高 D 进食 1 小时后 机体直接通过体液调节维持血糖平衡 9 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围 将细胞液浓度相同的某种 植物细胞 如右图所示 置于不同浓度的蔗糖溶液中 出现 a d 四种细胞状态 则细 胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间 A c b B a c C a d D d c 10 下列有关图形所表达的生物学含义的叙述 正确的是 试卷第 3 页 总 8 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 A 甲图表示杂合子 Aa 连续自交若干代 后代中显性纯合子所占比例 B 乙图中 氧浓度控制在 a 点对应的浓度时 最有利于蔬菜的贮藏 C 丙图中 当土壤中某元素的浓度为 b 时 施用含有该元素的肥料最有利于植物生长 D 丁图中 种群数量的增长受种群密度的制约 11 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 下列叙述不正确的是 A 分化是一种持久性的变化 是生物个体发育的基础 B 分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C 未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性 D 分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率 12 赫尔希 A Hershey 和蔡斯 M Chase 于 1952 年所做的噬菌体侵染细菌的著名实 验进一步证实了 DNA 是遗传物质 这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A 侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B 只将其 DNA 注入大肠杆菌细胞中 C DNA 可用 15N 放射性同位素标记 D 蛋白质可用32P 放射性同位素标记 13 在 噬菌体侵染细菌的实验 中 如果对 35S 标记的噬菌体甲组不进行搅拌 35P 标记的噬菌体乙组保温时间过长 其结果是 A 上清液中 甲组出现较强放射性 乙组也会出现较强放射性 B 甲组沉淀物中出现较强放射性 乙组上清液中也会出现较强放射性 C 沉淀物中 甲组出现较强放射性 乙组也会出现较强放射性 D 甲组上清液中出现较强放射性 乙组沉淀物中也会出现较强放射性 14 假设一个双链均被 32P 标记的噬菌体 DNA 由 5000 个碱基对组成 其中腺嘌呤占全 部碱基的 20 用这个噬菌体侵染只含 31P 的大肠杆菌 共释放出 100 个子代噬菌体 下列叙述正确的是 A 该过程至少需要 3 105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B 噬菌体增殖需要细菌提供模板 原料和酶等 C 含 32P 与只含31P 的子代噬菌体的比例为 1 49 D 该 DNA 发生突变 其控制的性状即发生改变 15 图示细胞内某些重要物质的合成过程 该过程发生在 A 真核细胞内 一个 mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B 真核细胞内 转录促使 mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链 C 原核细胞内 转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D 真核细胞内 转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 16 下列图 1 表示某生物的正常体细胞中两对基因和染色体的关系 图 2 表示该生物 体内 3 对基因控制黑色素合成的过程 三对基因的控制均表现为完全显性 下列叙述 正确的是 试卷第 4 页 总 8 页 A 由图 1 可知 该生物体内肯定存在含有四个 b 基因的细胞 B 由图 1 可知 该生物是四倍体 基因型是 Aabb C 由图 1 和图 2 可知 该生物体肯定不能合成黑色素 D 由图 2 可知 该生物基因型为 AaBb 的个体可以合成物质乙 17 下图 表示了真核细胞中遗传信息的传递方向 有关说法错误的是 A 真核细胞的核仁与 rRNA 的合成以及核糖体的形成有关 B 在遗传信息传递过程中 翻译的方向从 b a C 也能在线粒体和叶绿体中进行 D 一条 mRNA 可相继与多个核糖体结合 加快了翻译的速度 18 已知 AUG GUG 为起始密码 UAA UGA UAG 为终止密码 某原核生物的一个 信使 RNA 碱基排列顺序如下 C U G U G A U G A C 46 个碱基 C U C U A G A U A A 此信使 RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数 为 A 20 个 B 19 个 C 18 个 D 16 个 19 基因 A B C 分别控制酶 酶 酶 的产生 这三种酶共同作用可将一原本 无色的物质转变为黑色素 即无色物质X 物质Y 物质黑色素 若 酶 酶 酶 两亲本基因型均为 AaBbCc 则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是 A 1 64 B 3 64 C 9 64 D 27 64 20 水稻的高秆 D 对矮秆 d 为显性 抗稻瘟病 R 对易感稻瘟病 r 为显性 这两对 基因位于不同对的染色体上 将一株高秆抗病的植株 甲 与另一株高秆易感病的植株 乙 杂交 结果如右图所示 下面有关叙述 哪一项是正确的 A 如只研究茎高度的遗传 图示表现型为高秆的个体中 纯合子的概率为 1 2 B 甲 乙两植株杂交产生的子代有 6 种基因型 4 种表现型 C 对甲植株进行测交 可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 D 以乙植株为材料 通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占 1 4 21 下图是 A B 两个家庭的色盲遗传系谱图 A 家庭的母亲是色盲患者 图中 这 两个家庭由于某种原因调换了一个孩子 请确定调换的两个孩子是 A 1 和 3 B 2 和 5 C 2 和 6 D 2 和 4 22 果蝇的 X Y 染色体 如图 有同源区段 I 片段 和非同源区段 l 2 片段 有关杂交实验结果如下表 下列对结果分析错误的是 试卷第 5 页 总 8 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 A I 片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B 通过杂交组合一 直接判断刚毛为显性性状 C 通过杂交组合二 可以判断控制该性状的基因位于 l 片段 D 减数分裂中 X Y 染色体能通过交叉互换发生基因重组的是 I 片段 23 某植株的一条染色体发生缺失突变 获得该缺失染色体的花粉不育 缺失染色体 上具有红色显性基因 B 正常染色体上具有白色隐性基因 b 见右图 如以该植株为 父本 测交后代中部分表现为红色性状 下列解释最合理的是 A 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离 C 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 24 下列所列出的是四种常见育种方法的优 缺点 请填出 所对应的育种方法 名称 育种名称优点缺点 使位于不同个体的优良性状集中在 一个个体上 时间长 需及时发现优良性状 可以提高变异频率或出现新性状 加速育种进程 有利变异少 需大量处理实验材料 变异具有不确定性 盲目性大 明显缩短育种年限技术复杂 提高产量和营养成分适用于植物 在动物中很难开展 A 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 B 基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 C 诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种 D 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 25 下图表示某家系中有甲 相关基因为 A a 乙 相关基因为 B b 两种单基因 遗传 其中一种是伴性遗传病 相关分析不正确的是 A 甲病是常染色体显性遗传 乙病是伴 X 隐性遗传 B 3的基因型一定是 AaXbY C 若 3与 7结婚 生一患病孩子的几率是 1 8 D 6的致病基因来自于 I2 26 下图表示某生态系统中甲 乙两种群在一段时间内的数量变化情况 下列叙述错 误的是 A 甲乙两种群间为捕食关系 试卷第 6 页 总 8 页 B M 时乙种群的出生率大于死亡率 C 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 D 两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 27 如图是有关种群特征的概念图 有关分析错误的是 A 表示种群密度 是制约种群增长的因素之一 B 春运期间 北京的人口数量变化主要取决于 C 预测种群数量变化的主要依据是 D 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫 破坏了 28 如图为某种生物学效应与相关变量之间的关系曲线 对该曲线所生物学反映的生 物过程或特点分析正确的是 A 若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系 在 a e 时期种群的出生率大于死亡率 B 若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物的含量变化 表明池塘生态系统已崩溃 C 如果该曲线表示某种群的出生率 那么种群数量在 b 点时达到最大值 D 如果 X 和 Y 分别表示某种环境中的两个不同的生物种群 那么该曲线显示 X 和 Y 为 共生关系 29 在林地果园中散养土鸡 让鸡采食大量的天然饲料 既可替代人工除草 又可替 代人工施肥 而且能提高鸡的品质 降低饲养成本 下列相关叙述错误的是 A 果园养土鸡 使废物资源化 提高了果园的能量传递效率 B 鸡粪不能直接为植物生长提供能量 但可提供部分物质 节约用肥 减少污染 C 果园是一个人工生态系统 结构简单 自动调节能力弱 D 种养结合降低了成本 获得了高经济效益和高生态效益 30 下列关于生物进化和生物多样性的叙述不正确的是 A 自然选择决定生物进化的方向 B 一个物种的形成或灭绝 会影响到若干其他物种的进化 C 生物多样性包括基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 D 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 第第 IIII 卷 非选择题 卷 非选择题 31 10 分 回答下列问题 I 某学校研究小组利用叶面积相等的 A B 两种植物的叶片分别进行了以下两组实验 假设两组实验在相同且适宜的温度下进行 且忽略光照对呼吸作用的影响 实验一 将 A B 两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中 给予充足的光照 利 用红外测量仪每隔 5min 测定小室中的 CO2浓度 结果如图 1 所示 实验二 给予不同强度的光照 测定 A B 两种植物叶片的 CO2吸收量和 CO2释放量 结 果如图 2 所示 试卷第 7 页 总 8 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 1 据图 1 在低浓度二氧化碳时 固定 CO2能力较强的植物是 0 25min 期间 影响 B 植物光合作用强度的主要因素是 25 40min 期间 B 植物光合作用强度 大于 等于 小于 呼吸作用 的强度 2 据图 1 和图 2 可判断 实验一从开始经过 10min A 植物通过光合作用制造的有 机物总量比 B 植物 多 少 3 实验二中 若给予的光照强度为 x klx a x b 每日光照 12 小时 一昼夜 中 A 植物的干重将 B 植物的干重将 增加 减少 不变 II 如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下 CO2释放量和 O2吸收量的变化 请据图回答 1 在外界氧浓度为 10 以下时 该器官的细胞呼吸方式是 2 无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是 3 图中阴影部分的面积代表 4 当外界氧浓度为 4 5 时 该器官 CO2的释放量相对值为 0 6 而 O2的吸收量相 对值为 0 4 此时 无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍 32 10 分 图 A 表示紫茉莉花色的遗传 图 B C D 分别表示某雌雄异株植物 M 的 花色遗传 花瓣中色素的控制过程及性染色体简图 叶型 宽叶和窄叶 由另一对等 位基因 C 和 c 控制 请据图回答下列问题 茉莉花某种植物 M 亲代 白花 红花 F1 紫花 自交 F2 白花 紫花 红花 1 2 1 亲代 蓝花 白花 甲 乙 F1 紫花 自交 F2 紫花 蓝花 白花 9 3 4 白色素 酶 1 基因 A 蓝色素 酶 2 基因 B 紫色素 X Y ABCD 1 图 A 茉莉花花色的遗传 是 否 遵循基因分离定律 结合 B C 两图可 判断 B 图中 F2蓝花植株的基因型为 若将 B 图中 F2 紫花分别测交 后代中 表现型比例为紫花 蓝花 白花 2 若以基因型为 AaBb 和 Aabb 的植株杂交 产生的子一代的表现型及比例 3 若基因 A 发生突变 该植物仍能开蓝花 可能的原因为 试卷第 8 页 总 8 页 4 植物 M 的 XY 染色体既有同源部分 图中的 片段 又有非同源部分 图中的 片段 若控制叶型的基因位于图 D 中 片段 宽叶 D 对窄叶 d 为显性 现有宽叶 窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干 基因型为 XDYD X DY d或 X dYD 选择 亲本 或 通过一代杂交 培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗 5 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性 红花对白花为显性 两对性状独立遗传 用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交 F1自交 播种所有的 F2 假定所有的 F2植株都能 成活 F2植株开花时 拔掉所有的白花植株 假定剩余的每株 F2自交收获的种子数量 相等 且 F3的表现性符合遗传的基本定律 从理论上讲 F3中表现白花植株的比例为 33 8 分 假设 A b 代表玉米的优良基因 这两种基因是自由组合的 现有 AABB aabb 两个品种 为培育出优良新品种 AAbb 可以采用的方法如下图所示 1 由品种 AABB aabb 经过 过程培育出新品种的育种方法的原理是 若经过 过程产生的子代 总数为 1552 株 则其中基因型为 AAbb 的理论上有 株 基因型为 A bb 的类型经过过程 自交 子代中符合目的性状的个体中纯合子占 2 过程 的育种原理为 常采用 由 AaBb 得到 Ab 个体 过程 的处理方法是用 3 过程 的育种方法叫 原理为 34 9 分 如图是某农田生态系统模式图 数字代表能量数值 单位是 J cm2 y 请回答下列问题 1 以上生态系统成分中不属于生物群落的是 用字母回答 已上过程 直接揭示了生态系统的主要功能是能 2 向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系