如何做好教学

内容形式 求真,形式内容求美,故事性连贯性,2,1,提高篇,入门篇,入门篇,1.1 内容的组织1.2 课件的美化1.3 动态效果的处理技巧,1.1内容组织,文字使用,图形动画,课件总的格调（背景及前景色调、总体布局、文本字体及色彩风格等）课堂教学中欲表达的专业知识点该知识点在课件中表达形式（如文本、声音、视频、动画等）,脚本制作,文字使用,图形动画,与其它知识点是否有链接在课堂教学中欲分配的时间及预期达到的目标（掌握、熟悉、了解等）程序导航与交互方式，切换效果等,脚本制作,1.1内容组织,标题和提纲表现形式主要是文字文字的使用应注意：一页中文字内容不易过多页与页之间力求整体平衡利用文字表达教学内容的层次关系,文字使用,图形动画,脚本制作,1.1内容组织,医学课堂教学中，常常会有许多抽象的过程需要表达，合理地引用相关的图片、视频、动画，将使抽象的知识直观化、枯燥的内容生动化、模糊的过程明确化,文字使用,图形动画,脚本制作,1.1内容组织,2.4.3 骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩耦联,单击右图可观看动画演示,2.4.3 骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩耦联,单击右图可观看动画演示,1.2课件美化,母 板,背 景,模 板,配色方案,模板可以使幻灯片有背景，使幻灯片上的字都有统一的颜色，内容都能排列得很整齐。除内容外，应用相同模板的幻灯片形式是完全一样的,母板分为四类： 幻灯片母板、标题母板、讲义母板及备注母板,1.2课件美化,母 板,背 景,模 板,配色方案,母板的功能：母板可用来制作统一标志和背景的内容，设置标题和主要文字的格式，包括文本的字体、字号、颜色和阴影等特殊效果，也就是说母版是为所有幻灯片设置默认版式和格式,1.2课件美化,母 板,背 景,模 板,配色方案,1.2课件美化,母 板,背 景,模 板,配色方案,1.2课件美化,母 板,背 景,模 板,配色方案,1.3动态效果的处理技巧,动画的作用是吸引观众，并使观点更突出、更醒目，不是为了哗众取宠幻灯片切换、自定义动画的技术处理很重要,幻灯片切换,第一页幻灯片可以采用“从全黑中淡出”,1.3动态效果的处理技巧,如果两页之间的内容有演变关系，就采用“溶解”方式，放完第一张之后，第二张渐渐出来,如果是很长的流程图，要几页才能展示完，就采用“向左插入”或“向右擦除”，画面给人以连贯、流畅的感觉,幻灯片切换,1.3动态效果的处理技巧,如果是展示数张重要性不是很大的照片，可以使用从对角线“抽出”方式,如果两页内容相差不大，标题一致，只是正文内容有些变化，最好不要在两页之间加幻灯片切换,自定义动画,1.3动态效果的处理技巧,使用螺旋效果引入新的主题或解决方案使用回旋添加悬念或奇怪的效果使用从屏幕中心放大效果表示提示迷底使用缩小效果强调观点,自定义动画,1.3动态效果的处理技巧,使用切入效果比较数据如果是重点突出的文字，就用闪烁的效果如果是正在读的一段文字，就用向右擦除效果，如果想控制文字出现的节奏，就设定“按字母”方式擦除,提高篇,失败案例,右心房right atrium 位于心的右上部，壁薄而腔大。右心房可分为前、后两部前部由原始心房衍变而来，称固有心房，其前上部呈锥体形突出的盲囊部分，称右心耳 right auricle，遮盖升主动脉根部的右侧面；后部为腔静脉窦，由原始静脉窦右角发育 而成。两部之间以位于上、下腔静脉口前缘间、上下纵行于右心房表面的界沟sulcus terminalis分界。在腔面，与界沟相对应的纵行肌隆起为界嵴crista terminalis，其横部 起自上腔静脉口前内方的房间隔，横行向外至上腔静脉口前外面，移行于界嵴垂直部， 后者与下腔静脉瓣相续。 1 固有心房 构成右心房的前部，其内面有许多大致平行排列的肌束，称为梳状 肌pectinate muscles，起自界嵴，向前外方走行，止于右房室口。梳状肌之间房壁较薄， 右心导管插管时，需避免损伤这些薄壁。在心耳处，肌束交错呈网，似海绵状。当心功能发生障碍时，心耳处血流更为缓慢，易在此瘀积形成血栓。下腔静脉瓣的前下方常有一袋状突出，称后心耳(Eustachian下窦)，有许多肌小梁衬垫，插心导管时，导管有时可蟠曲于此处。 2腔静脉窦 位于右心房的后部，内壁光滑，无肌性隆起。内有上、下腔静脉口和冠状窦口。上腔静脉口orifice of superior vena cava开口于腔静脉窦的上部，在上 腔静脉与右心耳交界处，即界沟上13的心外膜下有窦房结，在手术剥离上腔静脉根部 时，应避免损伤窦房结及其血管。下腔静脉口orifice of inferior vena cava开口于腔 静脉窦的下部。在下腔静脉口的前缘为下腔静脉瓣valve of inferior vena cava (Eustachian瓣)。在胎儿时，此瓣有引导下腔静脉血经卵圆孔流人左心房的作用。出生 后下腔静脉瓣逐渐退化，形成一瓣膜残痕。 冠状窦口orifice of coronary sinus 位于下腔静脉口与右房室口之间，相当于房 室交点区的深面。窦口后缘有冠状窦瓣(Thebesian瓣)，出现率为70。此外，在右心房的许多部位还可见一些直径小于05mm的小孔，为心最小静脉的开口。 右心房内侧壁的后部主要由房间隔形成。房间隔右侧面中下部有一卵圆形凹陷，名卵圆窝fossa ovalis，为胚胎时期卵圆孔闭合后的遗迹，此处薄弱，是房间隔缺损的好发部位，也是从右心房进入左心房心导管穿刺的理想部位。卵圆窝前上缘明显隆起，称卵圆窝缘，分为上、下缘支。上缘支较显著，为房间隔左心房导管的标志，当导管由上向下移动滑过该部时有特殊的弹动，尔后进入卵圆窝。下缘支与下腔静脉瓣和冠状窦瓣相连，是心内探查的重要标志。房间隔前上部的右心房内侧壁，有主动脉窦向右心房凸起而成主动脉隆凸，也是心导管术中的一个标志。主动脉窦瘤破裂或手术误伤时，血液可破人右心房。,返回,问题：字太小太多,实验 与Fehling试剂反应,加入Fehling试剂混合液,试管乙醛,试管丙酮,试管苯甲醛,水浴加热,出现砖红,3,1,2,问题：容易分散注意力,问题：模板应用不当,界面太满太乱,用红色作背景，易导致视觉疲劳,色彩太多，易致视觉疲劳,这个图标没必要,背景花纹多余，颜色搭配让人不舒服,3. 临床表现,3.1单纯部分性发作（simple partial epilepsy，SPS） 部分性运动性发作Jackson癫痫Todd麻痹体觉性发作自主神经发作精神性发作复杂部分性发作（complex partial epilepsy，CPS）自动症1，自动症2部分性继发全身性发作 (sGTCS),文字与背景的的颜色对比不好,实验 与Fehling试剂反应,加入Fehling试剂混合液,试管乙醛,试管丙酮,试管苯甲醛,水浴加热,出现砖红,3,1,2,问题：容易分散注意力,在最重要的位置上放了一个无关的内容,什么是心衰？,心衰又称心功能不全， 心力衰竭，是指在适量静脉回流的情况下，心脏不能排出足够血量致周围组织灌注不足和肺循环及（或）体循环静脉淤血，从而出现的一系列症状和体征,太过花哨,界面过于凌乱，图片质量不佳,38,例6-1 传动轴如图所示，转速 n = 500转/分钟，主动轮B输入功率NB= 10KW，A、C为从动轮，输出功率分别为 NA= 4KW ， NC= 6KW，试计算该轴的扭矩。,A,B,C,先计算外力偶矩,计算扭矩：,AB段,mA,Mn1设为正的,Mn1,BC段,Mn2设为正的,mc,Mn2,声音太多,原来我们不会做PPT!,现状研究,制作问题,运用问题,1、仅40%的学生认为PPT教学效果比传统教学要好；2、仅22%的学生认为PPT教学有利于对知识的理解；3、仅38%的学生认为PPT教学更有利于师生的交流,问卷调查,现状研究,效果调查,运用问题,1、文字内容过多-60% 2、模板的误用-22%3、颜色搭配不当-18%4、无关图片和动画-16% 5、滥用声音-8%,案例分析,现状研究,效果调查,制作问题,1、按部就班，照本宣科，思维固化。2、忽略教师和学生的双向交流。,课堂观察,使用PPT十大错误,目无受众，照片宣科满篇文字，头晕眼花字体背景，颜色失配动画音效，本末倒置缺乏设计，花里胡哨晃动光标，过分紧张拘泥文稿，忽视交互准备不足，手忙脚乱信息过载，啰嗦冗长过分迷恋，依赖成瘾,引自焦建利教授博客 ，2009,斯维勒：认知负荷理论,认知负荷带来,信息超载！,删除多余的文字,删除多余的颜色,删除多余的特效,降低认知负荷,删除多余的背景,好PPT只有一个目标：更有效沟通,有效沟通 = 一目了然 + 过目难忘,简,好PPT秘诀一：,简洁即美,PowerPoint的英文原意 “重点”、“要点”,鲁迅故乡游,裁剪我想要的,非常 简单,图,好PPT秘诀二：,一幅好图 胜过 一千句话,59,普通,专业,视觉化：让别人愿意看你的PPT,视觉化：让别人愿意看你的PPT,一目了然：让别人能看懂PPT含义,1992年，阿特西尔弗曼遇到一个问题：如何让美国人民了解电影院一中份爆米花就含37克饱和脂肪酸，而美国农业部建议一顿正常的饮食所含的饱和脂肪酸不得超过20克，一包爆米花差不多就能提供差不多成人一天所需的饱和脂肪酸。,如何进行屏幕截图？,打开QQ同时按下Ctrl+Alt+A选择截图范围双击粘贴,比,好PPT秘诀三：,最简易 搭配方法,黑色+红色+白色,大面积的红慎用,大面积的黑慎用,白色背景可任意挥写,教育技术领域中的断桥现象,造成本学科处境的尴尬,宁波市中学教师多媒体软件使用的使用情况, 注：资料来源宁波市中小学教师多媒体技术及教学应用现状研究,2006年全国职业学校说课比赛使用平台统计表,对中大东校区的调查，PowerPoint的使用情况, 注：资料来源来源PowerPoint下高中函数课堂教学实践研究,一个案例,字体放大后效果,宋体放大不好看（28号）宋体放大不好看（36号）宋体放大不好看（48号）宋体放大不好看（54号）宋体放大不好看（60号）,字体放大后效果,黑体适合做标题（28号）黑体适合做标题（36号）黑体适合做标题（48号）黑体适合做标题（54号）黑体适合做标题（60号）,字体放大后效果,楷体适合做正文(28号）楷体适合做正文（36号）楷体适合做正文（48号)楷体适合做正文(54号）楷体适合做正文（60号）,字体放大后效果,幼圆比较人性化（28号）幼圆比较人性化（36号）幼圆比较人性化（44号）幼圆比较人性化（54号）幼圆比较人性化（60号）,最简易字体搭配,1.黑体+幼圆（楷体）+其它,高级字体搭配,方正字体,方正字体,方正字体,方正字体,方正字体,方正字体,2. 微软雅黑+幼圆（楷体）+其它,单倍行距往往太窄 单倍行距往往太窄1.2倍行距比较合适 1.2倍行距比较合适1.5倍行距也很合适 1.5倍行距也很合适2.0倍行距可能过宽 2.0倍行距可能过宽,字间距很紧字间距紧密字间距常规字间距稀疏字间距很松字间距太松,1,4,7,0,3,5,9,3,5,9,9,2,6,2,让我来控制你的视线行,5,7,3,4,9,6,9,2,9,5,8,4,6,5,1,4,7,0,3,5,9,3,5,9,9,2,6,2,5,7,3,4,9,6,2,9,5,8,4,6,1,2,4,7,3,5,6,让我来控制你的视线列,9,5,美,好PPT秘诀四：,PPT制作的最高境界是界面艺术化,好的界面设计需要 想象力,PPT设计，从抛弃模板开始,毛泽东,一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。,同样的图片，不同的装饰效果,手绘也精彩,让大脑可以思考,让眼睛可以休息,留白,让视野可以聚焦,什么样的PPT是好的PPT？,突出教学或演讲效果,炫耀技巧，喧宾夺主,突出重点内容,内容过多过杂,什么样的PPT是好的PPT？,多用图表，文字少而精,很少图表，文字多而乱,什么样的PPT是好的PPT？,颜色协调、搭配合理,颜色过多，爱用红紫,什么样的PPT是好的PPT？,文字够大，与背景对比鲜明,文字太小，与背景颜色相近,什么样的PPT是好的PPT？,图表质量好，说明清楚,图表质量差，说明欠缺,什么样的PPT是好的PPT？,制作方便，操作简单,制作复杂，跳转过多,什么样的PPT是好的PPT？,用最简单的技术做不简单的工作,善用多媒体，大小适中,滥用多媒体，文件太大,什么样的PPT是好的PPT？,界面简洁，没有冗余,界面混乱，信息冗余,什么样的PPT是好的PPT？,设计巧妙，富于想象力,设计单调，缺乏吸引力,什么样的PPT是好的PPT？,多,看,Pay more attention,多,练,Try more,多,思,