黄秀端教学设计

初中语文七年级下册 人教版 第二单元综合性学习活动设计 编写者 黄秀端 单位 武宣县二塘镇中学 活动专题 黄河 母亲河 综合性学习指导者覃爱能 活动目标 1 学生通过此活动 学会根据主题收集 整理 筛选资料的方法 2 了解黄河历史 理解黄河文化 感受黄河精神 3 培育学生的黄河情和民族情 树立忧患意识和环境保护意识 学情分析 本班学生相比基础较差 课外阅读能力不强 学生整理资料 分析问题的能 力较弱 我希望通过这次活动课 让学生感受语文的魅力 体会课外阅读的重要 提高筛选整理资料的能力和口语表达 演讲 的能力 在对黄河文化的梳理中 培育他们的黄河情和民族情 树立忧患意识和环境保护意识 重难活动点 通过各种途径搜集关于黄河的语言 文化 历史和地理等资料 经过整理 筛选 设计成果展示 加深自己对黄河及其文化的了解 增强社会实践能力 方式方法 采用自主 合作 探究的学习方式 教师引导 学生竞赛抢答式 利用电脑 多媒体教学平台 充分展示直观 形象 高效等特点 时间安排1 课时 活动过程 活动步骤 及要点 一 课堂指导 搜集资料 介绍学生获取资料的途径 咨询相关科目老师 翻阅历史地理课本 上图书馆 上网 社会实践等 时间为两周 老师检查摸底 二 前期准备 1 六人小组分工合作 小组长分配任务 一人负责查找关于黄河的历史 地理资料 一人负责搜集与黄河有关的民间故事 神话传说 一人负责历史人物故事 一人负责 搜集与黄河有关的俗语 谚语 成语 一人负责古今诗词 一人负责搜集黄河给人带 来的灾难和黄河断流 水污染现状的资料 2 音乐课学唱与黄河有关的歌曲 如 保卫黄河 黄河船夫曲 3 美术课学习广告广告设计 制作保护黄河的公益广告 4 要求课代表和组长根据同学搜集的资料与老师合作设计成果展示方案 5 实地考察我校的环境污染现状 三 活动开展 活动设计 这次活动分二个阶段 一 课外搜集资料阶段 主要利用互联网搜集资料 二 课内展示阶段 在教室进行展示自主 合作 探究的学习成果 1 激趣导入 由师生互动 同学们观察在高空上看黄河像一条腾飞的巨龙的图片导 入 2 颂黄河 学习黄河的精神 3 知黄河 介绍黄河概况 4 说黄河 理解黄河文化 5 忧黄河 议黄河现状 6 护黄河 展示优秀公益广告 7 看行动 学以致用 8 学生谈收获 9 师生共同小结宣誓 10 高唱 保卫黄河 四 成果展示 一 颂黄河 学习黄河的精神 颂一颂 配乐朗读 黄河颂 师领读第一节 男生 女生分别朗读主体的两个部 分 全班齐读最后一部分 二 知黄河 介绍黄河概况 考一考 赛黄河知识 抢答 黄河知识知多少 学法指导 把听到的有效信息记下来 培养筛选信息的能力 丰富知识储备 这 是语文学习的良好习惯 1 黄河全长多少公里 全长 5464 公里 2 黄河发源于哪座山 青藏高原巴颜喀拉山北麓 3 黄河流经的省区 青海 四川 甘肃 宁夏 内蒙古 陕西 山西 河南 山 东 4 黄河是我国第几大河 第二大河 5 黄河上最著名的瀑布是什么瀑布 壶口瀑布 6 黄河的形状和哪个汉字相似 呈 几 字型 7 黄河注入什么海 流入勃海 三 说黄河 理解黄河文化 学法指导 1 独学 自己先课前收集 1 2 题的相关内容 2 组长组织本组的 同学对学 群学 交流后展示 3 组长分好任务 准备抢答 1 讲一讲 黄河故事会 学生抢答展示搜集成果 并评价 要求脱稿 声音响 亮 说话流畅 富于感情 A 大禹治水的传说 B 鲤鱼跳龙门的故事 c 李闯王渡黄河的故事 2 写一写 黄河相关成语 俗语 谚语 诗句 各组把课前搜集的成果先在组 内展示 然后派代表到自己本组的黑板上写 比一比看哪一组写得又多又快又准确 然后大家互相补充评价 质疑 向做的好的组学习 并全班朗读 加强记忆 1 成语小组 汇报成语 小组接龙展示比赛 河清海晏 黄河的水清了 大海也平静了 用来形容天下太平 也说成海晏河清 泾渭分明 泾河水清 渭河水浑 泾河的水流入渭河时 清浊不混 比喻界限清 楚 望洋兴叹 比喻因为自己力量太小而感到无可奈何 负石赴河 河 指黄河 背着石头跳进黄河 比喻人以死明志 河汾门下 河 黄河 汾 汾水 用以比喻名师门下 人才济济或人才辈出 河汉江淮 黄河 汉水 长江与淮河的合称 比喻胸怀宽广 有如白水 指以黄河为誓 象滚滚的黄河水一样 永不改变初衷 中流砥柱 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样 比喻坚强独立的人能在动荡艰 难的环境中起支柱作用 2 俗语 谚语小组 汇报俗语 谚语 黄河百害 惟富一套 是非吹入凡人耳 万丈黄河洗不清 不到黄河心不死 不撞南墙不回头 黄河黄 长城长 英雄百战走四方 黄河落天走东海 万里写入胸怀间 黄河富宁夏 最富是吴忠 黄河尚有澄清日 岂可人无得运时 不到黄河心不死 不见棺材泪不流 3 诗歌小组 汇报关于黄河的古诗 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回 李白 将进酒 黄河落天走东海 万里写入胸怀间 李白 赠裴十四 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 王之涣 凉州词 白日依山尽 黄河入海流 王之涣 登鹳雀楼 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 使至塞上 四 忧黄河 议黄河现状 议一议 黄河忧患 看图片 谈感想 救救母亲河 学法指导 先让同学们拿出课前收集 整理的有关图片以及配上文字说明 用多 媒体展示 观看后群学讨论 并发表自己的见解 质疑 例如 黄河现状 黄河面临的两大问题 断流 油污 1 1995 年下旬 断流 40 多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会 然而 缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水 而是一古黑糊糊的污水 河面上漂浮着 大量白沫和被毒死的鱼类 散发着一股刺鼻的臭气 黄河 由滔天之水变成涓涓细 流 既而只留下龟裂的河床 面对这严峻的现实 所有的炎黄子孙都应该进行深刻的 反思 2 乱砍乱伐 造成水土流失的图片 3 2006 年 10 月 22 日 兰州雁滩黄河上出现了一个一公里长的红色污染 带 的图片 4 工业废渣拉到附近的草原上倾倒 的图片 我们把黄河亲切地称为母亲河 看着母亲遭受这些灾难 每一个炎黄子孙都不会 无动于衷 1998 年 中国科学院和中国工程院 163 位院士联名向海内外炎黄子孙郑 重发出呼吁 行动起来 拯救黄河 请大家思考讨论 我们可以采取哪些方法治理黄 河 拯救黄河 学生热烈讨论 各抒己见 抢着展示发言 互相评价补充 质疑 五 护黄河 展示优秀公益广告 如果你是一位环保形象大使 面对黄河日益恶化的生态环境 请你设计一条公益 广告 唤起人们的环保意识 保护我们的母亲河 学法指导 语言要简洁 有创意 可用比喻 拟人 谐音 双关 对偶 反复 对比等修辞 先独学 抢答展示 师生评价补充 质疑 示例 1 保护母亲河 爱护大自然 2 黄河清 天下平 3 爱护黄河 就是爱护自己的母亲 4 长江黄河两大江 犹如人类父母亲 5 不到长城非好汉 不护黄河非传人 6 黄河已入青天去 空余九曲万里沙 7 九曲黄河一份情 两岸绿林四季清 8 保护水资源 珍惜生命 不要让水生物哭泣 六 看行动 我们学校有哪些污染现象 你会应该怎么做 1 不乱抛果皮 纸屑 废电池等 2 不乱砍树木 主动参与植树种草活动 爱护身边的每一寸绿色 3 不向河中倾倒垃圾或有毒液体 4 拒绝使用一次性餐具 白色塑料袋等 5 拒绝吃野鸡 野鸭和青蛙等 6 不吃烧烤 让天空更蓝 空气更清新 7 不使用含磷的洗衣粉 洗涤剂等 8 制止家长 亲人 朋友或邻居开办无环保处理的工厂 9 看到排放有害气体或废水的化工厂加以阻止或报告政府 10 节约用水 七 谈谈你的收获 可从本节课的知识内容 学法 感想等方面谈 八 师生共同宣誓 师生全体起立 高举起右手庄严宣誓 拯救黄河 从我做起 爱我民中 从点滴 做起 节约用水 抵制污染 保护环境 做文明标兵 九 唱黄河 全班齐唱 保卫黄河 赤地变青山 黄河流碧水 我们期待母亲河早日重焕光彩 最后 让我们高歌一 曲 保卫黄河 希望更多的人能投身于保卫黄河的战斗之中 十 能力培养 课后作业 在这次综合性学习活动中 我们从各个方面探寻黄河的历史 感受黄河的风采 探究黄河的内涵 了解黄河的忧患 请你根据你在活动中收集的资料 以第一人称写 一个片段 呼吁人们保护母亲河 五 评价反馈 每一项活动都按照该项活动所要达到的目标要求进行评价 重在过程评价 宗旨 就是为学生提供一个锻炼能力促进发展的机会 以鼓励为主 不责备 不求毕其功于 一役 多种评价方式相互结合 包括学生自我评价 相互评价 教师评价等 活动反思本次综合性活动对于基础比较差的班 虽较难实施 但同学们兴致很高 做了不 少努力 所以效果较好 同时我对新课程教学有了更深刻的认识 新课标提出 语文 教师应高度重视课程资源的开发利用 课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源 活动中我引导学生从课堂走向了课外 走向了网络 同时注重了学科间的联系 同学 们通过这次活动 认识到作为一名炎黄子孙有多么骄傲与自豪 语文学习与环保教育 相 结合 是适时对学生进行素质教育的一次有益尝试