语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷A卷

第 1 页 共 8 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中测试试卷学年七年级上学期语文期中测试试卷 A A 卷卷 一 一 语文知识积累语文知识积累 共共 3 3 题 共题 共 3030 分分 1 6 分 根据拼音写汉字 d w ngxi xi m ut 取 怅 皱 急不 择 明 善 睐 纷至 来 2 10 分 古诗默写 1 自将磨洗认前朝 赤壁 2 与君离别意 送杜少府之任蜀州 3 人生在世不称意 宣州谢朓楼饯别校书叔云 4 夜吟应觉月光寒 无题 5 采菊东篱下 饮酒 6 愁云惨淡万里凝 白雪歌送武判官归京 7 杜甫的 茅屋为秋风所破歌 一诗中表现他舍己为人心忧天下的句子是 8 在我们面对挫折时 我们要积极向上 要对理想执着追求 我们可以借用李白的 诗句来勉励自己 3 14 分 名著阅读 1 水浒 中有些人物的性格是发展变化的 例如 林冲的性格起初主要表现为 而在 林教 头风雪山神庙 一回中 他爆发出了 精神 2 水浒 中有些人物的性格是发展变化的 例如 林冲的性格起初主要表现为 而在 林教 头风雪山神庙 一回中 他爆发出了 精神 3 有人说 能否守住尊严 决定了一个人的生活姿态 请以 骆驼祥子 中的祥子为例 从正反两方 面各概括一个情节印证这句话 第 2 页 共 8 页 4 有人说 能否守住尊严 决定了一个人的生活姿态 请以 骆驼祥子 中的祥子为例 从正反两方 面各概括一个情节印证这句话 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 4545 分分 4 3 分 初三 1 班正在进行名著阅读分享 请根据你的阅读积累 补全下列对话 小明 名著中很多人物个性十分相似 例如孙悟空和康塞尔都有 的特点 轩轩 我认为孙悟空身上更多的是 的个性 反而和李逵比较相似 老师 你们说的有道理 经典人物性格往往具有多面性 而比较人物性格的异同是名著阅读的一大策略 阅 读名著时要注意选用合适的阅读策略 比如 阅读 傅雷家书 时 就可以运用选择性阅读策略 老师因为对音 乐 绘画 雕塑等艺术有一定的兴趣 所以会挑选出书中有关艺术的论述进行反复阅读 那么阅读 红岩 名人 传 昆虫记 这三部作品 又可以运用除了选择性阅读之外的其他什么阅读策略呢 请同学们选择三部中的一部 结合名著具体内容谈谈你是怎样阅读的 小新 5 20 分 阅读下文 回答相关问题 阳 光 彭学明 春天的阳光 像一河涨起的春水 载着桃红水绿 满山奔走 于是大地暖和了 湿漉漉的水气从泥土里蒸 发出来 睡在泥地的阳光 伸出温情蜜意的舌尖 在泥土的胸膛舔啊 舔呀 千次万次 阳光把他的爱情和生命 全部奉献 冻了一冬的泥土因此长出感情的草 生命的树和爱情的花朵为阳光回报 那些花朵 本就是为爱情而 来的 本就是感情泛滥四处开放的 如今有了阳光的温情和抚弄 就更是漫山遍野吐露芬芳 阳光 一个本领高 强的摘花手 让我们羞愧汗颜 阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子 发芽 抽苗 变成风景 等一切都满含春的情意 绿成诗的意 象时 阳光站起身子 到夏天去了 夏天的阳光 像一匹横空出世的火马 总在我们不经意的时候奔突而来 坚硬的蹄声左冲右杀 踏起一路 黄尘 青烟 这时的阳光最激情澎湃 热血沸腾 通红的唇一如炭火 搁在哪儿哪儿都疼 于是女人穿了裙子 让阳光紧抱 男人穿了短裤 让阳光乱拧 诗经 里留下的男人女人 赤脚穿过雨巷 长发湿漉 疑是戴望舒身 边移动的丁香 亲切的阳光与他们并肩行走 隔世的话题越拉越长 阳光和人来到草地 草地的绿不再柔弱而很 第 3 页 共 8 页 坚强 阳光和人来到河边 河边的景致不再新鲜而很老陈 夏天的阳光 是水中的阳光 只有水中浸泡时 我们 才感到阳光是那样软和 湿润与可爱 那么 就让我们做一回田田的荷叶 永居水乡 翻动棹歌 可是秋天要来的 秋色会愈来愈重地挂在我们的窗棂与屋檐 那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上 照在几 串沿墙挂着的红辣椒上 依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳 把树叶染得红红 黄黄 阳光走到田里 田里的水 稻就会成熟 阳光走到地头 地头的庄稼就会吐香 阳光走到树上 树上的果实就会流蜜 即便是土 阳光也会 将之踩出芬芳 抚摸千年不改的芳醇 辛苦一世的人们开始唱歌 没有词 没有曲 就是那么灿烂的几吼 就有 滋有味 无限情思 小桥流水 红掌清波 柴门紫烟 都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌 那些牛 羊 猪 狗 则永远都是一群活活泼泼的动词 在民歌下走动 民歌下成长 当我们把秋天收进仓库以后 我们往往来不及给秋天道个好 就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流 让 三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间 阳光 不再是守家的乡人每天早出晚归 而是远行的游子肩扛乡愁 留下背影 又冷又疲的日子 我们围着炭火 却总朗不起一颗心赶走冬天的阴沉 总怀念阳光曾经给予的好日子 好享受 可是阳光 你会回来么 你是否独上高台 一脸泪光地打望着我们 阳光来了 阳光穿着布鞋 阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄 熟悉的景致 那几堵院墙还在么 那几排篱笆还在么 那几株柳树还在么 在咧 那叫二爷来我身边坐坐吧 我想听他的二胡 白胡子二爷就拖把 二胡在阳光身上坐了 受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停 越走越真 学校的大草坪里 阳 光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符 整个草地满门书香 字符们 正排着队 教孩子们认识道路和世 界 认识智慧和思想 字符说 这个世界不但充满了善良与美丽 也充满了邪恶与丑陋 那些阳光照射不到的阴 沟与角落 往往生长着肮脏与丑恶 把某些人的良心与道德赶得越来越远 我们越来越世俗 势利 缺乏斗志 忘记正义 于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时 更有精神的阳光照耀我们的骨髓 阳光 我们一生一世的亲戚 我们永远需要与你把酒对歌 握手叙情 永远需要你的恩赐与抚慰 1 文章第 段划线句运用了哪些修辞手法 有什么表达效果 2 简要概括文中春 秋两季的阳光各有什么特征 3 文章对阳光的称呼在第五 七自然段中用了第二人称 这样写有何作用 请简要分析 4 结合全文 简要分析作者以 阳光 为题的妙处 6 12 分 诗歌赏析 登飞来峰 第 4 页 共 8 页 王安石 飞来峰上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 1 这首诗中浮云这一意象指的是什么 2 王安石 登飞来峰 中 两句诗与苏轼 题西林壁 中不识庐山真面目 只缘身在此 山中两句异曲同工 写法极为相似 3 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中 这首诗揭示了怎样的人生哲理 7 10 分 阅读文言文 回答问题 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 1 解释下列句子中划线的词语 行拂乱其所为 曾益其所不能 而后作 2 用现代汉语翻译下列句子 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 然后知生于忧患而死于安乐也 3 下列对文章内容的分析有误的一项是 A 课文开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据 引出并论证 生于忧患 的观点 第 5 页 共 8 页 B 课文对所举事例加以概括 得出要增长才干 必须先经受艰苦磨炼的观点 C 课文围绕客观环境与个人及国家命运的关系 阐述了 生于忧患 死于安乐 的深刻道理 D 课文先谈人 主要体现 死于安乐 后论国 主要体现 生于忧患 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 题目 高中 我来了 要求 自选角度 自定文体 诗歌除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的姓名 校名 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累语文知识积累 共共 3 3 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 2 2 2