高一语文教学工作总结

高一上语文教学工作总结高一上语文教学工作总结 402 班班 刘峰刘峰 本学期根据学校的工作安排 我担任了高一年级的语文课教学工作 这学期 的语文课的教学任务是必修 3 和选修 1 两个模块的内容 为了有效的完成教学 任务 全面提高学生的语文素养和语文能力 学期初我就根据学生的特点和不 同层次 以及教材的编排 制定了切实可行的教学计划 并在落实中不断调整 完善 达到了预期的效果 现将本学期的语文教学工作进行小结 总结经验教 训 以促进今后的教学工作更上一个台阶 一 夯实基础 温故知新 全面提高学生语文学习兴趣 培养语文学习的能力 一 夯实基础 温故知新 全面提高学生语文学习兴趣 培养语文学习的能力 高一阶段对学生来说是个比较重要的时期 尤其是打下一个坚实的基础非 常重要 这对将来的高考作用是不可或缺的 基于这样的认识 我在教学中有 意识的从最基本的字词句入手 引领学生掌握基本知识 并将学习中遇到的已 在初中学过的知识点 进行强化复习 然后联系所学到的新的内容 做到温故 知新 由于有相当一部分学生的基础较差 学习兴趣淡薄 通过基础知识的公 固加强 诱发这部分学生的兴趣 收到了良好的效果 二 严格按照学校的教学要求和目标去组织教学 抓好教学中的每一个环节 二 严格按照学校的教学要求和目标去组织教学 抓好教学中的每一个环节 学期初 学校根据上级教育部门的要求 制定了我校教学工作的总体目标 和要求 这是教学工作的纲 应该贯彻落实到教学的全过程中 为了切实地提 高语文课的效率和质量 我从备课 上课 作业的布置与批改 到课后辅导 考试等都严格认真地去按要求和标准去做 保证了教学工作的规范化 制度化 科学化 从教的方面给学生的学提供了切实的保障 三 尝试三 尝试 先学后教先学后教 的方法 落实的方法 落实 自主 合作 探究自主 合作 探究 的学习方式 全面提高的学习方式 全面提高 语文能力 语文能力 调动学生学习的主动性 积极性是很重要的 只有这样 才能全面提高 学生学习的能力 而 先学后教 就是适应了这一要求 学生通过自己的自学 发现问题 同学相互讨论 问题明了 深入探究后 如果还有疑问 教师给 予适时的点拨和讲解 这样就可以加深印象 课上 以小组为单位 围绕问 题讨论 进行评比 极大的调动了学习积极性 四 充分利用现代化教学手段 扩大课容量 丰富活跃了语文课堂 四 充分利用现代化教学手段 扩大课容量 丰富活跃了语文课堂 我校拥有先进的多媒体教学设备 因而 在教学过程中 我通过上网查找 和自己制作语文教学的音像资料和课件 使无声的语言变得生动形象 具体可 感 提高了课堂效率 取得了理想的效果 比如 在学习 雨巷 这一篇课文 的时候 我就让学生排演了一个小话剧 营造出一种氛围 然后再进入课文的 学习 效果就好多了 许多课文的学习 我都播放配乐朗诵 给学生一定的熏 陶和感染 同时也提高了学生的朗读技巧 五 开展多种多样的语文学习的活动 促进语文学习 提高语文能力 五 开展多种多样的语文学习的活动 促进语文学习 提高语文能力 学习语文 最重要的就是积累 因而 在抓住课堂这一主渠道的同时 我 还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性 我除要求学生认真做好课堂记 录 听好课外 还开展古诗词背诵比赛 朗诵比赛 演讲比赛等 并帮助学生 养成课前听写 背诵古诗词 讲述小故事等习惯 潜移默化中提高学生的语文 能力 六 认真搞好培优辅差工作 全面提高学生的成绩六 认真搞好培优辅差工作 全面提高学生的成绩 现在的在校生的学习程度参差不齐 因而 做好培优辅差就显得很重要了 教学中 我根据学生的不同程度 在教学过程中面向全体学生 利用课余时间 分别对优生进行强化训练 对基础较差的学生加强基础训练 七 以高考为方向 强化高考意识 明确奋斗的目标 七 以高考为方向 强化高考意识 明确奋斗的目标 高一的学生对高考都比较陌生 为此 我就不断的利用各种机会向学生讲 解有关高考的各种信息 介绍高考的状元经验 学习方法 往届的高考语文试 卷 使学生及早的对高考有所了解 明确高考的题型 树立高考的意识 做好 准备 总之 高一语文教学工作已经告一段落 我既取得了一定的成绩 但也存 在一些不足 并将在今后的工作中将不断的完善 我相信 只要能在教学中关 心学生 尊重学生 爱护学生 和学生关系密切融洽 能把握学生的心理需求 使教学工作恰好与学生的心理需求相结合 我们就能