2019年九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

第 1 页 共 11 页 20192019 年九年级上学期化学第一次月考试卷 年九年级上学期化学第一次月考试卷 IIII 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 2020 分分 共共 1515 题 共题 共 2020 分分 1 1 分 下列变化中 属于化学变化的是 A 酒精挥发 B 湿衣晾干 C 冰雪融化 D 纸张燃烧 2 1 分 分类是研究物质的常用方法 下图是纯净物 单质 化合物 氧化物之间关系的形象表示 若整个大圈表示纯净物 则下列物质属于 Z 的范围是 A 食盐水 B 于冰 C 氯酸钾 D 红磷 3 1 分 推理是学习化学的一种重要方法 但推理必须科学 严谨 下列推理正确的是 A 木炭在氧气中能燃烧 所以氧气具有可燃性 B 冰水共存体中有冰也有水 但它属于纯净物而不是混合物 C 工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气 因此分离液态空气的过程发生了分解反应 D 催化剂在反应前后质量不变 因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 第 2 页 共 11 页 4 1 分 在进行过滤操作时 除了使用铁架台 烧杯 玻璃棒以外 还需要的仪器是 A 酒精灯 B 托盘天平 C 蒸发皿 D 漏斗 5 1 分 下列有关实验现象描述正确的是 A 硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰 B 木炭在氧气中燃烧 发出红光 生成二氧化碳气体 C 红磷在空气中燃烧 生成大量白雾 D 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 6 1 分 下列对有关事实的解释中 错误的是 A 浓氨水挥发 氨分子不断运动 B 氢气燃烧生成水 分子种类改变 C 温度计内汞柱液面上升 汞原子体积变大 D H2O 和 H2O2 的化学性质不同 分子构成不同 7 1 分 下列四个实验方案设计合理的是 方案实验目的实验设计 A 除去 KCl 中混有的少量 KClO3取样 加入二氧化锰充分加热 B 除去氧化钙中少量的碳酸钙取样 加入足量的水 溶解 过滤 C 除去氮气中含有少量的氧气通过灼热的铜网 D 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完 向反应后的溶液中滴加酚酞溶液 第 3 页 共 11 页 全反应 A A B B C C D D 8 1 分 在化学实验中关注 气泡 情况很重要 下列说法中错误的是 A 复分解反应条件之一 生成物中有气体 气泡 产生 B 排水集气法 当导管口刚有气泡冒出时 还不能收集气体 C 有气体产生的化学反应 反应后质量减少 不符合质量守恒定律 D 检查装置气密性 导气管伸入水中 手握容器外壁 有气泡冒出 则气密性良好 9 1 分 建立宏观与微观的联系是一种科学的思维方法 下列叙述错误的是 A 冰与干冰的化学性质不同 是因为分子的运动速率不同 B 夏天钢轨之间的缝隙会变小 是因为温度升高原子间的间隔会变大 C 化学反应都遵循质量守恒定律 是因为化学反应中原子的种类与数目不变 D 金刚石和石墨的物理性质不同 是因为碳原子的排列方式不同 10 1 分 想要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体的成分 下列物质 在瓶中燃烧可达到目的的是 A 红磷 B 硫磺 C 铁丝 D 木炭 第 4 页 共 11 页 11 2 分 生活中发生缓慢氧化的实例很多 下列过程中不涉及缓慢氧化的是 A 酒和醋的酿造 B 人在长跑时急促呼吸 C 蜡烛安静地燃烧 D 农家肥料腐熟 12 2 分 推理是学习化学的一种重要方法 但推理必须科学 严谨 下列推理正确的是 A 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同 所以它们的化学性质相同 B 原子核由质子和中子构成 故所有原子核中都一定含有质子和中子 C 人体缺少必需微量元素会得病 那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品 D 化合物是由不同种元素组成的纯净物 则只含一种元素的物质一定不是化合物 13 2 分 在实验过程中致使试管炸裂的原因有很多 下列这些原因中不是试管炸裂原因的是 A 加热前试管外壁有水珠 B 加热时试管底部没有触碰到灯芯 C 在给固体加热时 试管口稍微向下倾斜 D 加热后 立即清洗试管 14 2 分 研究和学习化学有许多方法 下列方法中所举示例正确的是 选项方法示例 A 类比法试管可以直接加热 推测烧杯也可以直接加热 B 观察法物质的变化中 观察到有发光 发热现象即可说明发生了化学变化 C 分类法根据所含物质种类 可将物质分为纯净物和混合物 第 5 页 共 11 页 D 归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂 归纳出二氧化锰可以做 所有化学反应催化剂 A A B B C C D D 15 2 分 下列有关 一定 和 不一定 的说法中正确的是 A 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B 氧化反应不一定是化合反应 C 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D 化学反应一定有明显现象 二 二 非选择题非选择题 共共 4040 分分 共共 5 5 题 共题 共 4040 分分 16 9 0 分 生产实际应用 小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动 他用矿泉水瓶装了一些河水 带回了实验室 在 老师的指导下 按如图 1 流程进行实验 制取蒸馏水 请回答下列问题 1 明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以 2 小明用如图 2 所示装置进行了过滤 下列操作方法正确的是 A 玻璃棒靠在一层滤纸的一边 第 6 页 共 11 页 B 漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁 C 滤纸的边缘低于漏斗边缘 D 液面不低于滤纸边缘 3 利用活性炭的吸附作用 不仅可以滤去其中的不溶性物质 还可以除去水中的 4 上述可降低水硬度的操作是 实验结束后 发现容器内壁附着许多水垢 说明小明所 取水样为 填 硬水 或 软水 17 5 0 分 2015 年 5 月 30 日 黑龙江省省长陆吴在水污染调研工作会议上指出 今年要加大力 度治理我省水污染问题 让百姓喝上放心水 并且在农业和化肥使用方面保持零增长 1 水体污染有很多危害 请说出一条防止水体污染的具体措 2 饮用硬度过大的水不利于人体健康 生活中常用 来区分硬水和软水 3 使用复合肥可以有效减少化肥的使用量 下列属于复合肥的是 A CO NH2 2 B K2SO4 C KNO3 D Ca H2PO4 2 18 6 分 甲 乙 丙三种物质均含地壳中含量最多的元素 甲 乙是组成元素完全相同的化合物 丙是单质 乙通常为液体 在一定条件下可分解生成丙 它们之间有如图所示的转化关系 箭头指向的物 质为生成物 部分物质和反应条件已经略去 则 丙的名称为 请写出甲转化为乙的文字表达 式 19 10 0 分 实验操作 第 7 页 共 11 页 1 图 1 所示是实验室铝热反应装置 A B C 仪器组装的步骤是 填字母 仪器组装完毕 引燃镁条 反应剧烈进行 放出大量的热 并发出耀眼的白光 纸漏斗 A 的下部被 烧穿 有高温熔融物落入 C 仪器中 回答下列问题 承接生成物的 C 中铺上适量 一是防止 二是防止高温熔融物溅出伤人 氯酸钾的 作用是 使深入混合物内部的镁条继续燃烧 2 图 2 是硫在氧气中燃烧的反应 仪器 D 的名称是 实验现象是 剧烈燃烧 产生刺激性气味 放出大量的热 图中水的作用是 20 10 0 分 某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验 请回答下列问题 1 写出标号 仪器的名称 仪器的名称 2 用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气 可选用的装置组合是 填字母 其中二氧化锰的作用 3 用 A 装置时 试管口略向下倾斜的原因 第 8 页 共 11 页 4 如图 F 要调节夹持试管的铁夹的松紧 应调节旋钮 填 K1 K2 或 K3 5 若用 E 装置收集氧气 将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是 6 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到 0 3mol 氧气 求所需氯酸钾的物质的量 根据化 学方程式列式计算 7 兴趣小组的同学们除了制取氧气 还回收提纯氯化钾和二氧化锰 此过程流程如下图 1 已知氯化 钾易溶于水 二氧化锰难溶于水 图 1 中操作 I 和操作 依次为图 2 中的 与 填字母 图 2B 中玻璃棒的作用是 蒸发过程中 当蒸发皿内出现较多固体时 应该 填字母 A 移去酒精灯 停止搅拌 B 移去酒精灯 用玻璃棒继续搅拌 C 继续加热蒸干水分 再移去酒精灯 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 分分 共共 1515 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1