纸船和风筝公开课课堂实录

纸纸船和船和风风筝筝 教学目教学目标标 1 知识能力目标 复习字词 能正确 流利 有感情地朗读课 文 2 过程方法目标 以读贯穿教学始终 通过创设情境 换位 体验 补白等方式来培养和提高学生的语言感悟能力 朗读能力和 想象能力 3 情感态度价值观目标 通过感受故事中角色的感情 延伸 到学生的自身情感 引导学生珍惜朋友之间的友情 教学重点 教学重点 难难点 点 对课文内在人文因素的把握 即 如何让学生感受到文中人 物的幸福 失落 痛苦 喜悦 从而体会友情的珍贵 教学过程教学过程 1 复习导入 师 上节课 我们认识了两位新朋友 他们是谁 小熊 和松鼠 对啦 小粉笔 跟老师一起写 跟老师写小熊 松鼠 这节 课我们继续学习它们之间的故事 请大家齐读课题 纸船和风筝 师 上一节课我们学了许多的生词宝宝 今天 这些调皮的 生词宝宝 准备了风筝和小船 想要送给你们 你们准备好了吗 点名读 齐读 出示课件 2 师 小朋友们的生字学得真棒 这篇童话讲了一个什么有趣 的故事呢 2 整体感知 师 请同学们打开课本 故事就藏在第 92 页 让我们一起齐读阅读要求 出示课件 4 自由读课文 想一 想 课文主要讲了一个什么故事呢 齐读阅读提示 好 现在开 始读吧 师 听到同学们悦耳的读书声 夏老师都陶醉了 聪明的你们 一定知道这个故事的主人公是 指小熊与松鼠的简笔画 那他们 的家分别在哪里呢 请一个同学上来贴一贴 你为什么这样贴 能 从课文中找一找吗 课件出示 5 该学生读 是什么帮助他们两 个建立起了深厚的友谊呀 风筝和纸船 再请这位同学贴一贴 风筝和纸船 师 那这篇课文讲的是一个什么样的故事呢 我想请同学把屏 幕上的空补充完整 出示课件 6 点名填后齐读 同学们 刚才我们了解了课文的主要内容 当小熊和松鼠收到 对方的礼物时 他们会怎样呢 让我们一起品读友谊之乐吧 板 书 友谊之乐 3 品味朗读 友谊之乐 出示课件 背景图与 友谊之乐 师 请同学们快乐地读一读第 2 到 6 自然段 找一找小熊和松 鼠乐坏了的句子 用波浪线划出来 师 刚才同学们读得可认真了 谁找到了小熊乐坏了的句子 点名读后出示课件 6 第三自然段 你知道小熊为什么乐坏了吗 纸船 松果 真诚的祝福 让我们一起读一读小熊的快乐吧 齐读 师 小熊收到礼物之后了乐坏了 那松鼠也乐坏了的语句谁找 到了 出示课件 7 也乐坏了 点名读 出示课件 7 第 五自然段 你知道松鼠为什么乐坏了吗 风筝 草莓 真诚的祝 福 男生女生分别读 看谁能读出松鼠的那份快乐 那份幸福 师 小熊和松鼠都收到了礼物和祝福 他们开不开心呀 出 示课件 8 现在呀 让我们一起来感受收到礼物的快乐 看看哪两 个大组最懂小熊和松鼠的心 12 与 34 大组赛读 师 听了同学们的朗读 老师仿佛真的感觉到了松鼠和小熊真 是高兴得不得了呀 展示课件 9 纸船和风筝让他们俩成了好朋 友 因为有了友情 生活变得更加 请生答 快乐 幸福 美好 语气转低沉 但是同学们 你们知道吗 友谊并不是牢不可破的 有时也会因为一些小事而破裂 让我们一起去品味友谊不和 看看 小熊和松鼠之间的友谊到底出了什么问题吧 板书 友谊不和 友谊不和 出示课件 10 师 悲伤音乐 正当他们沉浸在幸福和快乐之中的时候 却 为了一件小事吵了一架 山顶上再也看不到飘荡的风筝 摘下风筝 小溪里再也看不到漂流的纸船了 摘下纸船 吵架后的小熊和 松鼠的心情会怎么样呢 让我们一起默读 8 到 9 自然段 嘴巴不出 声 在心里读一读 你们一定能够体会到松鼠和小熊内心的感受 开始吧 生默读 师 同学们 现在小熊和松鼠因为吵架 你不理我 我不理你 了 这时 你们的心情怎么样 难过 那小熊和小松鼠呢 也 很难过 你们从哪儿知道小熊很难受 请生答并读 出示课件 11 第八自然段 你们又是从哪儿知道松鼠很难过的 请生答并 读 出示课件 11 第九自然段 师 和最好的朋友吵架了 再也不能在一起愉快地玩耍 小熊 和松鼠都很难过 想和好 却又不好意思 真是太矛盾了 我们一 起读一读这两段话 感受一下小熊和松鼠难过和矛盾的心情 老师 读绿色的部分 你们读后面的内容 师生接读 师读每段第一句 师 大家读得真好 老师都能感受到你们的难过了 曾经 友 谊让生活更加快乐 幸福和美好 可现在 友谊破裂了 生活中只 剩下了孤单 难过和悲伤 没有朋友的日子好难过 好寂寞呀 可 是 你们知道吗 破裂的友谊还可以修好 失去的友谊还能回归呢 让我们一起去见证小熊和松鼠友谊的回归吧 友谊回归 板书 友谊回归 师 请男同学齐读第 10 自然段 出示课件 12 是谁最先受不了 主动提出了和好呀 松鼠 她又是怎么做的呢 请生答 师 是啊 带着松鼠的谅解 带着松鼠的真情 纸船漂下山去 漂向了难过的小熊 面对松鼠提出的和好 小熊又是怎样做的呢 请看 课件 13 放风筝 它把风筝放得高高的 小松鼠看到这一 幕又会怎么做呢 请女生齐读第 11 自然段 出示课件 14 4 拓展 师 读得真棒 特别是 松鼠高兴地哭了 把小松鼠激动的心 情都读出来了 友谊回归真是件激动人心的事 如果你是小熊 看 到那么多的纸船向你漂来 会怎样想呢 课件 15 请 2 到 3 名 生答 师 说得实在是太好了 简直帮小熊把心里话都说了出来 友 谊失而复得实在是太不容易了 此时此刻 你还有什么话想对课文 中的小熊或松鼠说呢 课件 16 请生答 师 通过了解小熊和松鼠之间的故事 我们都明白了友谊的珍 贵 也懂得了一些维护友谊的方法 请大家试着将这些句子补充完 整 出示课件 17 请四名同学答 大家说得都非常好 老师相 信你们一定能保护好自己的友谊 夏老师也想了一些办法 请大家 齐读 出示老师的回答 请生齐读 5 总结语 通过这