教科版选修3-4知识要点填空.doc

3-4-1.1 简谐运动一、机械振动1物体在某一位置两侧做的往复运动，叫做 ，通常简称为 ，这个位置称为 。二、简谐运动1弹簧振子：在光滑的杆上套一个小球，弹簧一端 ，另一端接在小球上，可以在杆上滑动。小球和杆的之间 不计，弹簧的质量比小球的质量小得多，可以 ，这样的系统称为 。2以平衡位置为原点，建立Ox轴，规定正方向，任何时刻可用x表示 ，同时x也是弹簧的伸长（或压缩）量，x的正负表示 ，根据胡克定律，振子受的弹力的大小和方向可用 表示。3当小球偏离平衡位置时，都会受到一个指向 的力，这种力称为 。即回复力的方向总和振子位移的方向 。4如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成_，并且总是指向_ _，质点的运动就是简谐运动，弹簧振子的运动就是简谐运动。5.一切复杂的振动都可以看成是若干简谐运动的叠加。6回复力(1)命名：回复力是根据力的_ (选填“性质”或“效果”)命名的(2)效果：把物体拉回到_力(3)方向：总是与位移x的方向相反，即总是指向_ (4)表达式：F_.即回复力与物体的位移大小成_ _，“”表明回复力与位移方向始终_ _，k是一个常数，由简谐运动系统决定三、振幅、周期和频率1振动物体离开平衡位置的最大距离，叫做振动的 ，表示 。2.振子每完成一次全振动所用的时间是 的，这个时间叫做振动的 。单位时间完成的全振动的次数叫做振动的 。周期和频率都是表示 。四、简谐运动的能量1简谐运动的能量：指振动系统的_ _能，振动的过程就是_能和_能互相转化的过程(1)在最大位移处，_能最大，_能为零； (2)在平衡位置处，_能最大，_能最小2决定能量大小的因素振动系统的机械能跟_有关，_越大，机械能就越大，振动越强不考虑摩擦和空气阻力，在简谐运动中，振动系统的机械能_，所以简谐运动是等幅振动，简谐运动是一个理想化模型。3-4-1.2 单摆一、单摆（1）单摆由摆线和摆球构成，摆线要求是_，线长比物体的直径_，摆球应用密度大的实心球.（2）单摆在振幅很小即偏角很小（一般10）时做_运动.（3）单摆的回复力由_提供，方向指向平衡位置.2.单摆的周期（1）单摆的等时性是_首先发现的，周期公式是_首先提出的.（2）单摆的周期T与_、摆球的_无关，但与_有关，摆长越长，周期越_.（3）单摆的周期公式T=_，秒摆的周期为_ s，摆长约为_ m.二、单摆的回复力单摆的回复力又由谁来提供？ 当摆线最大偏角10时，F回=mgsin_ _，F回和x成正比，比例系数k=。注意，在偏角很小的情况下，摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成 ，方向总是指向平衡位置，因此单摆做简谐振动。三、单摆的周期（一）弹簧振子做简谐运动的周期公式是：_单摆振动的周期与_无关，在振幅较小时与_无关； 但与_有关，摆长越长，周期也越长。（二）荷兰物理学家惠更斯发现：单摆做简谐振动的周期T与摆长l的二次方根成 比，与重力加速度g的二次方根成 比，而与振幅、摆球质量无关。单摆的周期公式：T= 。单摆的回复力公式：F= -x 其中k=四、用单摆测定重力加速度由单摆周期公式，你能否想出测重力加速度的方法？提示：由单摆周期公式T=2可得g=_,由此可知只需测出_和 就可以求出当地的重力加速度.（1）原理：由单摆周期公式得g=_.（2）测周期时，应从摆球经过_时开始计时，需测30次至50次_时间，取平均值计算.（3）处理数据的方法用平均值法处理数据，得到各组重力加速度值，则g=_.用图象法处理实验数据：以T2为横坐标，L为纵坐标，则图象的斜率k=_.3-4-1.3 简谐运动的图像和公式t/s012345-5y/cm一、简谐运动的图象1图象：简谐运动的物体离开 的位移x随时间t的变化图像，称为简谐运动的图像（如右图）2横坐标表示 纵坐标表示 ，描绘出简谐运动的质点的 随 变化的图像，称为简谐运动的图像。3简谐运动的图像是一条 （或 ）曲线，由简谐运动的图像，可以直接读出物体振动的_和_用图像记录振动的方法在实际生活中有很多应用，如医院里的_、监测地震的_等。二、简谐运动的表达式1简谐运动的表达式：x= 或x= 其中A表示简谐运动的 ，T和f分别表示简谐运动的 和 。 三、简谐运动的相位、相位差在表达式x=Asin(2ft+)中， 表示简谐运动的相位，表示t=0时的相位，叫做 ，简称 。频率相同、初相不同的两个振动物体的相位差是 。3-4-1.4 阻尼振动 受迫振动(1)、单摆：一根上端固定的细线，下系一个小球就构成了单摆。要求细线的质量、弹性可以忽略，线的长度比小球的直径_。单摆的回复力是_。在_的情况下，单摆做简谐运动。单摆的周期公式为T=_(2)、简谐运动的能量：简谐运动的能量就是振动系统的_。振动系统的机械能与振幅有关，振幅越大，则系统机械能越大。阻尼振动的振幅越来越_。(3)、简谐运动的过程是系统的动能和势能相互转化的过程，转化过程中机械能的总量_。在平衡位置处，动能_势能_，在最大位移处，势能_，动能_。(4)、受迫振动：物体在_的作用下的运动叫做受迫振动。物体做稳定的受迫振动时振动频率等于_的频率，与物体的固有频率_。(5)、共振：当驱动力的频率接近物体的_时，受迫振动的_增大，这种现象叫做共振。当驱动力的频率等于物体的固有频率时，受迫振动的振幅最大。驱动力的频率与物体的固有频率相差越远，受迫振动的振幅越_。声波的共振现象叫做_。3-4-1.5 实验探究：用单摆测定重力加(1)在用单摆测重力加速度实验中，操作时，必须注意下面的问题。请在横线上填上题设中的关键问题。A摆球要选用密度较_而直径较_的小球。摆线要选取较_。且线径较_和不易伸长的线。B. 在固定摆线上端时应用铁夹夹紧，不要缠绕，悬点要固定不变，以免在摆动过程中_发生变化。C摆长是从_到_的距离，测量时要尽量准确。D实验时必须控制摆角在_以内，并且要让单摆在_内摆动。E测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过_位置开始记时，因为这时摆球的速度_，容易观察，可以减小误差。 （2）、【实验原理】： 单摆在摆角很小的情况下，可以看作简谐振动，其固有周期公式为T=_由此得：g=_ 。据此，通过实验方法测出_和_，即可计算出当地的重力加速度。（3）、在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=_。如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图示，那么单摆摆长是_。如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是_s。单摆的摆动周期是_s。3-4-2.1 机械波的形成和传播一、波的形成和传播1、机械振动在 ，形成机械波。2、产生条件：(1)要有；(2)要有传播振动的。3、机械振动与波的关系：振动引起波动，有机械波 机械振动，有机械振动 机械波（选有、无）。二、机械波的分类按波的传播方向和质点的振动方向可以将波分为两类： 和 。4、横波定义：质点振动的方向与波的传播方向的波叫横波（如绳波）波形特点：在横波中，凸起的最高处叫，凹下的最低处叫5、纵波 定义：质点振动的方向与波的传播方向的波叫横波（如声波） 波形特点：在纵波中，质点分布最密的地方叫，质点分布最疏的部分叫。声波属于 波，绳波属于 波。三、机械波的特点6、机械波传播时介质中的每一质点都以它的平衡位置为中心做简谐运动； 质点的振动总是 于带动它的前一质点的振动。7、波传播的只是 ，传递的只是振动的 和 ，介质中的质点 随波迁移。3-4-2.2 横波的图像1波的图象在平面直角坐标系中，它是用横坐标表示在波的传播方向上各质点的 纵坐标表示某一时刻各质点 。yx0A-Aabcd2应用：如右图中，设波沿x轴正方向传播，由波的图像可得信息（1）该时刻各质点 以及该波的 （2）若知道波速的方向，可知各质点的 （3）已知该时刻各质点的运动方向，可判断 （4）已知波速v的大小可求 （5）已知波速v的大小和方向，可画前、后一时刻的 这样的波叫做正弦波，也叫 。3波的图象表示 的位移，振动图象则表示 的位移。介质中有正弦波传播时，介质的质点在做 。3-4-2.3 波的频率和波速1、波长：（1）定义：在波动中，振动 总是相同的两个相邻质点间的距离，叫波长。（2）物理实质：相距一个（或整数个）波长的两个质点的振动位移在任何时刻都 ，而且振动速度的大小和方向也 ，即相距一个（或整数个）波长的两个质点在任何时候的运动状态都 （3）对于横波，相邻的 或相邻的 之间的距离等于波长；对于纵波，相邻的两个 中央或相邻的两个 中央间的距离等于波长。2波速：（1）定义：波的传播速度，即振动形式的传播速度，也是波的 的传播速度。（2）决定因素：机械波在介质中的传播速度由 决定，与波源的振动频率 。3周期和频率：（1）在振动中，各个质点的振动周期或频率是 的，它们都等于 的周期和频率，这个周期和频率也叫波的周期和频率。（2）当波从一种介质进入另一种介质时，波的频率 。x/my/cm-2022 4甲y/cm2-200.1 0.2 t/s乙4波长、频率（周期）和波速之间的关系：（1）经过一个周期T，振动在介质中的传播距离等于 （2）下图甲所示是一列简谐横波在t=0.2s时的波形图，其中O是波源，图乙是波上某一点P的振动图象。该波的波长是 m，周期是 s，波速为 m/s3-4-2.4 惠更斯原理 波的反射与折射1. 几个概念波面：波源发出的波经过 而到达的各点组成的面叫波面。波前：最前面的波面叫波前波线：从波源沿着波的传播方向画出的带 的线叫波线, 表示波的_ _.波面与波线是_oABNi波面为平面的波叫平面波，其波线为_ _；波面为圆（球面）形的波叫球面波，其波线为_.2惠更斯原理：波在传播过程中所到达的每一点都可看做新的 ，从这些点发出球面形状的子波，其后任一时刻这些子波波前的 就是 ，它是惠更斯在1690年提出的。3波的反射反射现象：波传播到两种介质的分界面时，返回到原介质继续传播的现象。当波传播到两种介质的交界面处发生反射时，入射线、法线、反射线在 上，入射线与反射线分居在法线的 ，反射角 入射角，反射波的波速、频率和波长都与入射波 ir介质I介质OAC4、波的折射折射现象：波从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 的现象叫做波的折射。5波发生折射的原因是速度不同（速度由 ）6.折射定律ir介质I介质OACB 波在介质中发生折射时，入射线、法线、折射线在 上，入射线和折射线分居在法线 ，入射角的正弦值与折射角的正弦值之比 在第一种介质中的传播速度跟第二种介质中的传播速度之比。且比值是常数。 说明：（1）； （2）折射中波的频率保持不变，由公式 知道，波速和波长都会改变 （3）通常反射和折射时同时发生的3-4-2.5 波德干射、衍射1、波的衍射现象：_叫做波的衍射。发生明显衍射的条件是_。_波都能发生衍射，衍射是_特有的现象。“闻其声而不见其人”是声波的_现象。2、波的叠加：几列波相遇时能够保持各自的运动状态继续传播；在他们重叠的区域内，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时分别引起的位移的_。3、波的干涉：_，这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做_。6波的干涉：（1）产生稳定干涉的条件：_，振动方向相同，相位差恒定；（2）现象：两波相遇时，某些区域振动总是加强，某些区域振动总是减弱，且加强和减弱区互相_；（3）对两个完全相同的波源产生的干涉，凡 _处，振动加强；凡_ 处，振动减弱。一切波都_发生干涉，干涉是_特有的现象。4、多普勒效应：_，叫做多普勒效应。当波源和观察者相对静止时，观察者接收到的频率_波源的频率。（填“大于”“小于”“等于”）当波源和观察者相对靠近时，观察者接收到的频率_波源的频率。（填“大于”“小于”“等于”）当波源和观察者相对远离时，观察者接收到的频率_波源的频率。（填“大于”“小于”“等于”）_波都能发生多普勒效应。3-4-3.1 电磁振荡一、伟大的预言 1麦克斯韦电磁场理论 英国物理学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象成果的基础上，建立了完整的电磁场理论定性表述为：_的磁场产生电场，_的电场产生磁场 2麦克斯韦对电磁波的预言(电磁波的产生)如果在空间某区域中有_变化的电场，那么它就在空间引起_变化的磁场；这个变化的磁场又引起新的_的电场于是，变化的_和变化的_交替产生，由近及远地向周围传播，形成了_ 二、电磁波 1电磁波中的电场强度与磁感应强度互相_，而且二者均与波的传播方向_，因此电磁波是_ 2电磁波的速度等于_，光的本质是_ 三、赫兹的电火花 1赫兹利用如图14.14的实验装置，证实了_的存在 2赫兹的其他实验成果：赫兹通过一系列的实验，观察到了电磁波的反射、折射、干涉、衍射和偏振现象，并通过测量证明，电磁波在真空中具有与光相同的_，证实了麦克斯韦关于光的电磁理论四、电磁振荡1振荡电流：由右图电路中产生 和 都做周期性变化的电流，振荡电流实质上就是前边学过的交流电，它也是按 规律变化的2振荡电路：能够产生 的电路，叫做振荡电路由 和 组成的振荡电路叫做LC振荡电路，它是一种简单的振荡电路3.电磁振荡：在振荡电路里产生振荡电流的过程中， ，通过 ，以及跟电流和电荷相联系的磁场和电场都 的现象，叫做电磁振荡 4.无阻尼振荡：在电磁振荡中，如果没有 损失，振荡电流的振幅保持 ，这种振荡叫做无阻尼振荡，也叫做等幅振荡5阻尼振荡：任何电磁振荡电路中，总存在 损耗，使振荡电流的振幅逐渐 ，这种振荡叫做阻尼振荡，或叫做减幅振荡（1）振荡电路中的能量损耗有一部分转化为内能（产生焦耳热），还有一部以电磁波的形式向外辐射出去（2）如果用振荡器不断地将电源的能量补充到振荡电路中去，就可以保持等幅振荡 （1）振荡电路中的能量损耗有一部分转化为 ，还有一部分能量 而损失（2）如果用振荡器不断地将电源的能量补充到 中去，就可以保持 5.周期和频率：电磁振荡完成一次 变化所需的时间叫做周期，一秒钟内完成 变化的次数叫做频率6、LC回路的周期和频率由回路本身的特性决定这种由 特性所决定的振荡周期（或频率）叫做振荡电路的固有周期（或固有频率），简称振荡电路的周期（或频率） 7、 大量实验表明：（1）电容增大时，周期 （频率 ）；（2）电感增大时，周期 （频率 ）；（3）电压升高时，周期 （频率 ）结果表明，LC回路的周期和频率只与 和 有关，跟电容器的带电多少和回路电流大小无关8、LC回路的周期和频率公式： ， 3-4-3.2 电磁场和电磁波（一）伟大的预言-麦克斯韦电磁场理论1、变化的磁场产生电场2、变化的电场产生磁场理解：（1）恒定的电场周围 磁场，恒定的磁场周围 电场。（2）均匀变化的电场周围产生 的磁场，均匀变化的磁场周围产生 的电场。 （3）周期性变化的电场在周围产生 的磁场，周期性变化的磁场在周围产生 的电场。（二）电磁波1、麦克斯韦预言：变化的电场和变化的磁场是相互联系着的一个不可分割的统一体，这就是 。这种电磁场由发生区域向无限远处的空间传播就形成了 。2、在真空中电磁波的传播速度等于 。（三）赫兹的火花1、赫兹在人类历史上首先捕捉到了 ，证实了 的存在。2、赫兹的其他实验成果： 1 K 2 C LG观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和衍射等现象，他还测量出在真空中电磁波与 具有相同的速度。（四）电磁振荡的产生1、振荡电流：能产生 和 都作周期发生变化的电流叫振荡电流。2、振荡电路：能产生 的电路叫振荡电路。 其中最简单的振荡电路叫 。3、LC振荡电路的电磁振荡过程：甲 乙 丙 丁 戊i对应的电流图像0 T t q对应电容器所带的电荷量图像 0 T t 电路分析：（以下各空用“”表示减少，用“”表示增加）甲图： 电场能达到最大，磁场能为零，电路感应电流i=0甲乙： 电场能 ，磁场能 ，电容器极板上的电荷量q , 电路中电流I ，电路中电场能向磁场能转化，是放电过程。乙图： 磁场能达到最大，电场能为零，电路中电流I达到最大。乙丙： 电场能 ，磁场能 ，电容器极板上的电荷量q 电路中电流I ，电路中磁场能向电场能转化，是充电过程。丙图： 电场能达到最大（与甲图的电场反向），磁场能为零，电路中电流为零。丙丁： 电场能 ，磁场能 ，电容器极板上的电荷量q 电路中电流I ，电路中电场能向磁场能转化，是放电过程。丁图： 磁场能达到最大，电场能为零，回路中电流达到最大（方向与原方向相反），丁戊：电场能 ，磁场能 ，电容器极板上的电荷量q ，电路中电流I ，电路中磁场能向电场能转化，是充电过程。戊与甲是重合的，从而振荡电路完成了一个周期。综述： 充电过程：从能量看： 能在向 能转化。 放电过程：从能量看： 能在向 能转化。4、电磁振荡：在振荡电路中产生振荡电流的过程中，电容器极板上的电荷，通过线圈的电流，以及跟电流和电荷相联系的磁场和电场都在发生 变化，电场能和磁场能周期性的 ，这种现象叫电磁振荡。（五）电磁振荡的周期和频率LC电路的周期公式： LC电路的频率公式： 3-4-3.3 电磁波普 电磁波的应用一、伟大的预言（1）变化的磁场产生电场：实验基础：在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里将会产生_，麦克斯韦对现象的分析：回路中有感应电流产生，一定是变化的磁场产生了_，自由电荷在_作用下发生了_移动，麦克斯韦第一条假设，即使在变化的磁场周围没有_，同样要产生_，变化的磁场产生_是一个普遍规律。（2）变化的电场产生磁场：麦克斯韦确信自然规律的统一性、和谐性，相信电场和磁场的_之美，他大胆的假设，既然变化的_能产生电场，变化的电场也会在空间产生_。二、电磁波（1）麦克斯韦集电磁学研究成果之大成，不仅预言了_的存在，而且揭示了电、磁、光现象在本质上的统一性，建立了完整的_。（2）电磁波的产生：如果空间某区域存在不均匀变化的电场，那么它就在空间引起不均匀变化的_，这个不均匀变化的磁场又引起新的不均匀变化的_，于是，_的电场和_的磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成了_。（3）根据麦克斯韦的电磁理论，电磁波中的_与_方向互相垂直，而且二者均与波的传播方向垂直，因此电磁波是横波。（4）麦克斯韦指出了光的_本质，他预言电磁波的速度等于_。三、赫兹的实验：赫兹证实了_的存在，其也实验成果：赫兹做了一系列的实验，观察到了电磁波的反射、_、_、衍射和偏振现象，并通过测量证明，电磁波在真空中具有与_相同的速度，证实了麦克斯韦关于光的_。四、电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的顺序排列成谱，叫电磁波谱。按波长从长到短的顺序排列，依次是无线电波、红外线、 、紫外线、 、射线。五、变化的电场能够产生_，变化的磁场够产生_，变化的电场和磁场组成一个统一体，叫_。这个理论是由_提出的。均匀变化的电场能产生_，均匀变化的磁场能产生_，交替产生的_和_向周围的空间传播形成了电磁波。电磁波是_波，空间各处电场的场强与磁场的磁感应强度方向总是_，且与电磁波的传播方向_。3-4-3.4 无线电波发射、传播和接收1、无线电波：无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波。无线电波的波长从几毫米到几十千米。通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段长波、中波、中短波、短波、微波。2无线电波的发射：如图所示。调制：使电磁波随各种 而改变无线电的两种调制方式：调 和调 3无线电波的接收来源:学+电谐振：当接收电路的 跟接收到的 频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最 ，这种现象叫做电谐振。调谐：使接收电路产生电谐振的过程。调谐电路如图所示，通过改变 来改变调谐电路的频率。来源:学_科_网Z_X_X_K检波：从接收到的高频振荡中“检”出所携带的 。3-4-4.1 光的折射定律1、光的反射：光从 的现象叫光的反射。2、光射到任何物体表面都会 ，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是 入射光线反射光线法线Oi3、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：(1) 入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点 (2) 法线ON： 叫法线，用虚线表示(3) 入射光线：即图中的 ，用实线表示(4) 反射光线：即图中的 ，用实线表示(5) 入射角： 光线与 的夹角，用i表示(6) 反射角： 光线与 的夹角，用r表示4发生反射现象时，反射光线与入射光线、法线在_内，反射光线与入射光线分别位于法线的_；反射角_入射角这就是光的_5当光在同种均匀介质中沿 传播。那么当光从一种介质斜射到另一种介质时，光的方向 （“改变”或者“保持不变”），我们发现当光从一种介质传播到另一种介质时，光的方向 现象叫做光的折射。发生折射现象时，折射光线与入射光线、法线处在_内，折射光线与入射光线分别位于_的两侧； 光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的_与折射角的_之比，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率，用符号n表示6、（1）光从空气斜射入玻璃中发生折射现现象，同时发生 现象。（2）光从空气射入玻璃中，折射角 （“大于”或者“小于”）入折角。光从水中射入空气中，折射角 入折角（“大于”或者“小于”）。7、当光从空气斜射入其他介质时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线，当光从其他介质斜射入空气时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线。3-4-4.2 实验探究：测定玻璃的折射率1、测定玻璃砖折射率的实验如右图所示，在把玻璃砖放在白纸上之前应在纸上先画好三条直线，它们分别是_、_、_，最后按正确的要求插上大头针P3、P4，由P3、P4的位置决定了光线_的方向，从而确定了折射光线_的方向。2、右图所示，在用插针法测定玻璃折射率的实验中，以下各说法正确的是（ ）AP1、P2及P3、P4之间的距离适当大些，可以提高准确度BP1、P2及P3、P4之间的距离取得小些，可以提高准确度C入射角i适当大些，可以提高准确度D入射角太大，入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射，使实验无法进行0.6710sin1Sin23、某同学做测定玻璃折射率的实验时，用他测得的多组入射角1与折射角2作出sin1sin2图象，如右图所示，下列判断正确的是（ ）A、他做实验时，研究的是光线从空气射入玻璃的折射现象B、玻璃的折射率为0.67C、玻璃的折射率为1.5D、玻璃临界角的正弦值为0.674、测定玻璃的折射率时，为了减小实验误差，应该注意的是（ ）A玻璃砖的宽度宜大些 B入射角应尽量小些C大头针应垂直地插在纸面上 D大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些5、“测定玻璃的折射率”的实验中，所用玻璃砖的两表面aa和bb不平行，右图所示，则测得的折射率将（ ）A偏大 B偏小 C不变 D无法确定6、某同学由于没有量角器，他在完成了光路图以后，以O点为圆心，10.00 cm为半径画圆，分别交线段OA于A点，交OO连线的延长线于C点，过A点作法线NN的垂线AB交NN于B点，过C点作法线NN的垂线CD交NN于D点，右图所示，用刻度尺量得OB=8.00 cm，CD=4.00 cm，由此可得出玻璃的折射率n= 。7、右图所示，用某种透光物质制成的三棱镜ABC，在垂直于AC面的直线MN上插两枚大头针P1、P2，在AB面的左侧透过棱镜观察大头针P1、P2的像，调整视线方向，直到P1的像 ，再在观察的这一侧先后插上两枚大头针P3、P4，使P3 ，P4 ，记下P3、P4的位置，移去大头针和三棱镜，过P3、P4的位置作直线与AB面相交于D，量出该直线与AB面的夹角为45，则该透光物质的折射率n= ，并在图中画出正确完整的光路图。8、在测定玻璃的折射率的实验中，已画好玻璃砖界面的两直线aa和bb后，不慎误将玻璃砖向上平移，右图中的虚线所示，若其他操作正确，则测得的折射率将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）9、用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率，O为玻璃砖截面的圆心，使入射光线跟玻璃砖的平面垂直，下图所示的四个图中P1、P2、P3和P4是四个学生实验插针的结果。（1）在这四个图中肯定把针插错了的是 。（2）在这四个图中可以比较准确地测出折射率的是 。（3）计算玻璃的折射率的公式是 。10、在测定玻璃的折射率的实验中，对一块两面平行的玻璃砖，用插针法找出与入射光线对应的出射光线，现有甲、乙、丙、丁四位同学分别做出下图所示的四组插针结果。（1）从图上看，肯定把大头针插错了的同学是 。（2）从图上看，测量结果准确度最高的同学是 。11、右图所示，一半圆形玻璃外面插下P1、P2、P3、P4四个大头针，P3、P4可挡住P1、P2所成的像，已知O、P2、P1在一直线上，O、P3、P4也在一直线上，P1、P4点分别为（1，)、(-,-1)，则折射率为 。12、一块玻璃砖有两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的（光线不能通过表面），现要测定此玻璃的折射率，给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚（P1、P2、P3、P4）、带有刻度的直角三角板、量角器。实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂直。在纸上画出直线aa和bb，aa表示镀银的玻璃表面，bb表示另一表面，右图所示，然后，在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2（位置如右图），用P1、P2的连线表示入射光线。（1）为了测量折射率，应如何正确使用大头针P3、P4？ 。试在题图中标出P3、P4的位置。（2）然后，移去玻璃砖与大头针，试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角1与折射角2，简要写出作图步骤。 。（3）写出1、2表示的折射率公式为n= 。3-4-4.3 光的全反射1、两种介质相比较，折射率_的介质叫做光疏介质，折射率_的介质叫做光密介质，光在光疏介质中的传播速度比在光密介质中的速度_，根据折射定律，光由光疏介质进入光密介质，折射角_入射角；光由光密介质进入光疏介质时，折射角_入射角。2、光从光密介质射入光疏介质时，若入射角增大到某一角度，_光线就会消失，只剩下_光线的现象叫全反射。刚好发生全反射，即折射角等于_时的_，用C表示，C与介质的相对折射率n的关系为_。发生全反射的两个条件：光从_介质射入_介质，入射角_临界角。临界角与折射率的关系：光由介质射入空气或真空时，公式_；介质的折射率_，发生全反射的临界角就越小，越_发生全反射。3、截面为_三角形的棱镜为全反射棱镜，当光_于它的_一个界面射入后，都会在其内部发生_，与平面镜相比，它的_高，几乎达到100%，反射面不涂敷任何物质，反射时_小。光导纤维利用了_原理，直径从几微米到一百微米之间，由_和_两层组成，内芯的折射率比外套的_，光传播时在内芯与外套的界面上发生_。4、.发生全反射的条件是： 、 3-4-5.1 光的干涉一、 杨氏双缝干涉实验1、确定光是一种波需要找到两个证据，即是否具有波的两个特征： 和_ _2、1801年，英国物理学家_（17731829）在实验室里成功的观察到了光的干涉3、杨氏双缝干涉实验（1）实验过程：让一束_的单色光投射到一个有两条狭缝的挡板上，两狭缝相距很近，两狭缝就成了两个波源，他们的频率、相位和振动方向总是_的，两个光源发出的光在挡板后面的空间相互叠加发生_.(2)实验现象:在屏上得到_条纹（3）实验结论：证明光是一种_.(4)现象解释：、S1和S2相当于两个_的波源，它们到屏上P0点的距离相同，所以两列波在P0点的振动_（填“加强”或“减弱”），出现_条纹（填“亮”或“暗”）。、若S1和S2到屏上P1点的距离相差半个波长，那么当一列波的波峰到达P1时，另一列波的_正好到达P1，所以两列波在P1点的振动_（填“加强”或“减弱”），出现_条纹（填“亮”或“暗”）。、对于光屏上更远的点P2，若S1和S2到屏上P1点的距离相差一个波长，则两列波在P1点的振动_（填“加强”或“减弱”），出现_条纹（填“亮”或“暗”）。、距离屏的中心越远，路程差越_ _。以此类推：决定光屏上某点是亮条纹的条件： 决定光屏上某点是暗条纹的条件是： 二、光产生干涉的条件1.干涉条件：两列波的_同、振动方向相同、相位差恒定2.相干光源：发出的光能够产生干涉的两个光源。三、双缝干涉条纹特征一系列平行的明暗相间的 （“等间距”还是“不等间距”）条纹；各级明暗纹在