高三班主任实施的精细化管理

高三班主任实施的精细化管理 一说到高三 人们总会用 忙 累 来描述 有的甚至会说高三生活是黑色的 教学 上想到的是 要一拼到底 这种观念上的定位 不仅会对学生心理和生理产生极大的影响 而且容易带来事倍功半的结果 事实上 有些 很有希望 的学生在高三学得非常辛苦 起 早贪黑 加班加点 到头来成绩却不很理想 那么 从班级管理的层面 我们能不能有所 作为 改善高三的学习心态及策略 尽力避免或减少一些遗憾 多一些惊喜呢 高三学习好比千米长跑 不同阶段有各自的运行特征和战术要求 高三班主任应当像 一名长跑教练一样 依据高三不同阶段的特点 运用适当的管理策略 科学调控学习节奏 通过对一些常规主题活动的创新 指导学生采用正确的战略战术进行学习 整合各方相关 力量 务虚和务实管理相结合 把 黑色 高三变为 彩色 高三 把学生调控到最佳状态 确 保学生在千米冲刺 高考场上的最佳发挥 第一阶段 预备 上届高考结束到新学年开始 第一阶段 预备 上届高考结束到新学年开始 随着高考结束 在全社会对高考的热议中 学生对高考的认识会进一步加强 但由于 教学运作仍处于高二末期 加之暑假来临 不同层次的学生对于高三的认识和行动是有差 别的 有的学生认为高三学习将会很辛苦 要趁着假期好好休息一段 有的会一如既往地 坚持学习 有的会被动跟随学校的补课或盲目跟风参加各种补习班 这段时间的班级管理 往往让人感到无序无为 长达近三个月的时间 如果一直让学 生处于学习常态 不让学生喘喘气 换换挡 学生会很容易产生学习疲劳综合症 如果不 加以管理指导 让学生自由地与高三学习生活对接 想让他积极进入高三学习状态 也是 很不现实的 工作重心工作重心 目标引导 古人云 人无远虑 必有近忧 班主任应趁着暑假的喘气间隙 引领学生将自己的思 绪做个整理 思考人生目标 制订高三学习计划 激发学习内驱力 对学生的学习自主管 理能力进行指导 主题活动主题活动 主题 1 播种理想 目标 树立理想 规划人生 制定目标 自觉行动 进入高三 标志着学生开始进入成人行列 要让学生意识到 成人 的涵义 对自己负 责 对家庭负责 将来对社会负责 让学生站到人生的高度 树立远大理想 规划自己的 未来 同时 要让学生明白 任何远大的目标 都要靠脚踏实地 一步一个脚印地奋斗才 能实现 在指导学生思考后 我们设计了一棵树 让学生将自己的高考目标 挂 在树上 寓意 果实 同时表明班级是棵 大树 同学是 枝叶 只有枝繁叶茂 大树才能参天 主题 2 家校统战 目标 家校联接 齐心协力 营造氛围 精心指导 在对学生的培养上 老师和家长的目标是高度一致的 都是 望子成龙 但往往会由 于家校之间理解不够 未形成理想的合力 有的家长对孩子缺乏信心 对老师缺乏信任 有的对孩子的学习漠不关心 有的则对孩子要求过高 操之过急 班主任要用自己的专业 知识和技能 通过家访 电访 约谈等方式 让家长明白 父母一时 孩子一生 这个道理 不能因为一时的疏忽或急躁葬送了孩子的前程 希望家长能与老师沟通 平心静气 理智 地与孩子分析学情 确立符合实际的目标 与孩子共同度过高三的生活 第二阶段 试跑 新学年开始到上学期期中考 第二阶段 试跑 新学年开始到上学期期中考 新学年开始 不管以前认真的还是不认真的 想学还是不想学的学生 此时都会开始 奋起一搏 学生一方面要继续新课程的学习 另一方面还得应对突然增多的考试 另外 学校往往会在高三替换一些学科教师 这在客观上也要求教学双方需要一个了解和适应的 过程 九月 十月 十一月月考依次进行 考试成绩对学生心理的影响开始显现 考得好的 会认为高三学习不过如此 容易产生轻敌思想 第一次考得差的学生 会自行再作努力 但第二次再考不好 就会产生动摇 乃至失望 这些心理都会对后阶段的教学带来不利 工作重心工作重心 心理疏导 心态决定一切 用积极的心态看待事物 生活便充满阳光 用消极的心态对待生活 生活会变得沉重难行 班主任要善于利用契机 消除学生对高三生活的恐惧感 激发和引 导学生满怀信心 奋力前行 主题活动主题活动 主题 1 师徒一家亲 目标 学会悦纳 学会欣赏 和谐教学 快乐前行 高三教与学的主体依存度很高 任何一方的缺位都会对教学效果带来极大的影响 尽 快解决好学生接纳和适应新加盟教师的问题 会对教学效果产生积极影响 亲其师 才能 信其道 班主任要创造条件进行导向性的教育 要在第一时间隆重介绍新任老师 宣传 老师的特长和成就 对老师的学识水平 性格特征 兴趣爱好等作出积极的评价 先声夺 人 在心理上缩短师生间的距离 教师节前夕 我们发动学生及家长给任课老师发短信表 祝贺 让老师以最良好的心态站在班级的讲台上 师生和谐 其乐融融 主题 2 校运会之光 目标 发挥优势 运用战术 奋力拼搏 勇夺佳绩 活泼 是我班的一大特色 期中考试前 学校举行了一年一度的田径运动会 这不仅 让紧张的教与学得到适时调剂 也是一次难得的教育机会 会前我们进行动员 让学生懂 得学习应当有张有弛的道理 学生们认真分析了自身优势 作出了恰当的战术安排 运动 会上 黑马 频现 平常默默无闻 看似羸弱的女生 跑出了三千米的冠军 平时违规不断 学习不利的男生 带病参赛勇夺佳绩 全班学生团结一心 以创记录的比分夺得了总分第 一 并获得 13 个单项冠军 群体项目也全都获奖 运动会上表现出的顽强拼搏 奋勇争 先的班级精神 为学生的学习带来了宝贵的精神动力 庆功会上我们盟誓 8 班一定 要成为高考中的 大黑马 第三阶段 起跑 期中考后到一模测试 第三阶段 起跑 期中考后到一模测试 期中考结束 这是一个十分重要的时间节点 高三学年已经过去近三分之一 余下的 时间里 学生一方面要跟随老师的步伐进行复习和考试 一方面还要根据自身实际情况安 排复习巩固 有的学生还得应对统一安排的补课活动 此时最容易发生各科时间争夺战 同时 家长对学生成绩的关注度愈来愈高 这些新的现象从心理和生理上对学生形成了巨 大的考验 工作重心工作重心 教学指导 在教学关系中 学生的行为受到老师的制约 属于弱势群体 高三教学要有效 必须 加强学生的学习主动性 班主任要以严谨的态度 指导学生制订科学的学习方案 协调各 方力量 维护学生的权益 为学生营造良好的学习环境 主题活动主题活动 主题 1 180 行动 目标 调整心态 制订方案 勤奋实干 锁定目标 面对三次月考后学生的心理变化 我们让学生对自己的学习进行反思 对于成绩暂时 领先或落后的学生 借助运动会中的长跑比赛 告诫他们龟兔赛跑的重演不是没有可能 运动员途中跑得忽前忽后十分常见 只要运动员没有掉出自己的方阵 战术运用得当 坚 持下来 一定有希望胜出 我们提出要学生重点准备打好 三大战役 即一模 二模和高 考 制订高考前 180 天行动方案 要求以周为单位 确定每天的自主复习时间和复习科目 安排复习进程 利用周末检查任务完成情况并加以改进 同时确立一模的目标 主题 2 争上冠军榜 目标 激励先进 树立典型 寻找差距 强化竞争 榜样的力量是无穷的 对于考试的优胜者 不能机械地把他们的名字念念或往墙上一 贴了之 要让对优胜者的表彰成为神圣的时刻 通过树立典型 让学生寻找差距 激励对 先进的追赶 竞争能够创造奇迹 每次考试后 我们都会隆重地举行冠军签名仪式 班级 总分第一名 各科第一名以及进步最大的学生 都会被请到讲台前来 在全班学生的注目 下 自豪地把自己的名字写在冠军榜上 全体学生起立 热烈鼓掌致意 主题 3 谅解备忘录 目标 协调行动 优化措施 科学务实 关爱学生 为保障学生的自主复习时间 我们进行了为期一周的学生课后作业量 看书时间和睡 眠时间的调查 要求全班同学分别将每天每科的课后作业时间及其它两项进行登记 结果 发现作业量很大 相当一部分学生晚自修 午自修乃至课间都在赶作业 一部分同学会做 到午夜 有的还会在凌晨爬起来赶作业 大多数学生根本没有自己看书的时间 全班人均 睡眠时间不到六个半小时 针对这一现状 我们制定了班级教学状况谅解备忘录 提出了以下主要措施 1 切实提高课堂效率 着重讲解学生的普遍性问题 着重培养和提升学生的理解能力和解题 能力 讲练结合 精讲精练 2 精心布置课后作业 自觉控制课后作业量 避免过度 重复题 控制高难度题 周末作业要以归纳整理类型为主 削减试卷类作业量 3 主 动关爱学生 对不同程度的学生提出不同层次要求 定期跟结对学生约谈 着重对学生的 心态进行调整 主题 4 支前工作会 目标 统一认识 协同配合 积极行动 保驾护航 随着高三学习的深入 家长对学生学习的关注度愈来愈高 但有的家长只关心考试成 绩 一见孩子考得不如己意就会一通教训 有的家长甚至见不得孩子回家后的少许放松 恨不得孩子全天 24 小时都在学习 也有家长事事小心翼翼 惟恐自己的举动毁了孩子的 前程 做中学生家长难 做高三学生家长更难 班主任要对家长进行指导 告诉他们该怎么做 做什么 首先要告诉家长 常态的家 庭生活氛围会对学生的学习产生有效的心理支持 要让孩子感受到家的温暖 要理解体谅 孩子 不能让孩子的紧张状态无限延伸 超过生理极限的压力会转化为厌学情绪 其次指 导家长要用平常心对待学生的成绩波动 不能要求孩子的成绩天天向上 重要的是让孩子 保持良好的心态 再就要告诉家长一些日常注意事项 比如加强膳食营养 控制家庭娱乐 活动 及时反馈孩子的异常现象等等 在高考这场战斗中 老师是指挥员 学生是战斗员 家长负责后勤保障 呐喊助威 因此我们定位这次重要的家长会为 支前工作会 要求家长争当 支前模范 第四阶段 加速 一模测试后到二模测试 第四阶段 加速 一模测试后到二模测试 学生经过第一轮对各科基础知识的疏理 复习大多转为专题复习形式 综合科开始由 分科考转向合卷考 这一转变对高水平学生影响不大 但对大多数中下游学生来讲挑战是 巨大的 一些原本成绩不错的学生 开始出现 1 1 1 3 的现象 这些问题如果不妥善解 决 将会影响一部分学生的心态 产生一批新的掉队学生 工作重心工作重心 应试训导 应试能力是一个人的基本素质之一 班主任要利用一切可能的方式 对学生的备考策 略 考试技巧以及应试心理等方面进行指导和训练 使学生具有良好的应试技能 心理素 质 确保高考发挥最佳水平 主题活动主题活动 主题 1 百日誓师会 目标 掌握主动 调整计划 坚持不懈 增强信心 百日誓师会上 班长代表全班宣读了 决心书 12 年的寒窗苦读 12 年的风雨无 阻 而今 距高考只剩下 100 天了 真正的考验即将开始 谁能在这百日里气守丹田 屏 息凝神 超越自我 谁能在这百日里拿出一腔 时人不识凌云木 直待凌云始道高 的壮志 谁能在这百日里真正体味到 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 的真谛 谁能遁出自我 驾 驭欲望 谁能咬紧牙关 接受上天 苦其心志 劳其筋骨 的考验 谁就能在高考场上 千军 过独木 绝尘占鳌头 在日后的 100 天里 我们要掌握主动 全力以赴 不松懈 不气馁 用微笑照亮前程 用汗水浇筑理想 无愧无悔地过好每一天 现在 就让我们整装待发 扬起风帆 乘风破浪 向着光明的六月 启航 我们要求学生寻找自己新的增分点 适当调整行动计划 要求优生认真补救相对较弱 的科目 中等生 差生加强相对强势科目 提升总体成绩 要大家坚信 最困难之日 就 是离成功不远之时 主题 2 笑王争霸赛 目标 放松心情 控制情绪 调整节奏 准备冲锋 二模前夕 为调剂 高原现象 我们组织了一次以讲笑话 演喜剧为内容的 笑王争霸 赛 无论是武林外传式的主持人 还是狂笑的妖魔 都让人忍俊不禁 尤其是学生模仿各 科老师语言神态的表演 更是笑得人仰马翻 活动有效地缓解了学生的学习压力 调控了 备考节奏 有利于向高考发起冲锋 第五阶段 冲刺 二模测试后到高考 第五阶段 冲刺 二模测试后到高考 备考复习转入查漏补缺 配以模拟套题讲练复习形式为主 学生自主学习时间的逐渐 增多 让一部分学生失去了生活节奏 有的一直抓得很紧的学生不自觉地松弛下来 有的 学生看到自己考试进展不大 产生了焦躁的情绪 有的觉得时间不多了 认为无望取得好 的结果 产生了失望心理 这些现象如果不予以重视和解决 将会使备考复习前功尽弃 工作重心工作重心 信念主导 爱因斯坦说过 由百折不挠的信念所支持的人的意志 比那些似乎是无敌的物质力 量具有更大的威力 信念产生行动 班主任要想方设法使学生坚定信念 朝着自己心中的 目标前进 主题活动主题活动 主题 1 50 冲击波 目标 正确认识 切实行动 排除干扰 冲向成功 行百里者半九十 离高考 50 天 此时松劲就象是百米赛跑在最后几米减速 会丢掉 本该得到的奖牌 留下终身遗憾 汶川地震 举国悲痛 我们没有沉溺于悲痛 而是化悲 痛为力量 地震以后 生命延续的奇迹不断被刷新 我们引导学生思考 这些生命的奇迹 是怎样创造出来的 我们列出了关键词 经过表决 得票最高的两条是 信念 和 行动 我 们要求学生坚定必胜的信念 不放弃 不抛弃 排除干扰 冲向成功 我们颁发了 三条禁 令 不得随意请假离校 到校学习必须穿校服 不得在高考前签写同学录 对确实需要休 息调整的学生 我们按一定比例安排 轮休 我们提倡并推动了学生课间跑步运动 保持 冲锋的编队 维护旺盛的气场 主题 2 十日潜行 目标 坚定信念 互相鼓励 沉着应战 一鸣惊人 此时的学生应该像站到比赛场地前的运动员那样 沉着冷静 排除杂念 回顾技术要 领 养精蓄锐 争取一鸣惊人 我们都知道 能量释放后的重新聚集是需要一定时间的 五月的月考离高考很近 我们要求学生这次考试重 形式 而不重 内容 即