《新闻学概论》教学大纲

1 新闻学概论新闻学概论 教学大纲教学大纲 课程名称 新闻学概论 适用层次 专业 二本 新闻学 学 时 64 学时 学 分 4 学分 课程类型 专业基础理论课 课 程 性 质 必修课 一 课程的教学目标与任务一 课程的教学目标与任务 新闻学概论 是我国高等院校新闻专业的专业基础课程之一 是研究新闻的性质 特征 发生 发展 传播及其规律的一门学科 它既是对新闻学基本原理的理论阐述 也 是对人类新闻实践活动的高度概括和总结 因此 高校新闻专业的学生必须掌握新闻学的 基本理论知识 以便在今后的新闻工作中 能够以良好的理论素养指导新闻实践 并尝试 解决在新闻实践中不断提出的新问题 通过本科程的学习 使学生把握新闻的本质与特征 把握新闻传播及其规律 认识新 闻事业的性质 社会功能及其新闻自由的社会控制 对新闻学本体理论所涉及的基本概念 和理论研究中的重大问题作较为全面的概括 分析和论述 从而认识社会主义新闻事业及 其新闻工作的基本原则 了解新闻事业的舆论监督功能 从而提高学生的新闻专业素养 用以指导新闻实践 适应社会对新闻事业高素质人才的需求 二 课程讲授内容与基本要求二 课程讲授内容与基本要求 一 一 绪论 总学时 绪论 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻学的基本含义 新闻学的学科结构 西方国家不同时期的新闻理论 中国新闻理论研究基本状况 新闻理论的研究对象与方法 1 基本要求 1 了解新闻学的形成 2 了解新闻学的发展 3 了解新闻学的内容 4 掌握新闻学的研究方法 5 学习新闻学的意义 2 重点 难点 1 重点 新闻学的学科结构 2 难点 各国不同时期新闻理论及发展 二二 新闻的定义 总学时 新闻的定义 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻的起源 人类早期的新闻传播活动 新闻的本源 新闻的定义 新 2 闻的基本特点 新闻基本要素 1 基本要求 1 了解人类原始形态的新闻传播活动 2 了解关于新闻起源的认识 3 理解新闻为什么要真实 4 掌握事实是新闻的唯一本源 5 掌握新闻的定义 6 掌握新闻的特点 7 掌握新闻的要素 8 理解坚持新闻真实是记者的首要职责 2 重点 难点 1 重点 中 西方不同的新闻定义 2 难点 真实 新闻的生命 三三 新闻的基本属性 总学时 新闻的基本属性 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻的三个属性 新闻的信息属性 新闻的舆论属性和新闻的宣传属性 1 基本要求 1 了解新闻属性的三个基本因素 2 了解新闻属性的三个阶段 3 理解和掌握新闻的属性 4 掌握新闻属性的特定内涵 之间的关系 5 掌握新闻信息属性 新闻舆论属性的特点 6 熟悉事实和受众在新闻的宣传属性决定作用 2 重点 难点 1 重点 新闻属性 2 难点 新闻属性的性质 四四 新闻的选择标准 总学时 新闻的选择标准 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻选择的主体 过程 新闻价值的选择标准 新闻政策的选择标准 1 基本要求 1 了解新闻选择的特点 2 了解主体的特点 3 了解价值的特点 3 4 掌握新闻选择的定义 5 掌握和理解新闻选择重要性 2 重点 难点 1 重点 新闻选择 2 难点 新闻选择联系与区别 五五 新闻事业的产生和发展 总学时 新闻事业的产生和发展 总学时 4 理论学时 理论学时 4 实验学时 实验学时 0 授课内容 国古代的报纸 新闻事业产生和发展的轨迹 无产阶级新闻事业的产生 与发展 新闻事业产生和发展的基本条件和规律 1 基本要求 1 了解欧洲报纸的雏形 我国古代的邸报与民间小报 2 了解手抄报纸 周报和日报 早期的资本主义报纸 3 了解无产阶级新闻事业的产生和发展 4 了解和掌握新闻事业产生和发展的基本条件 2 重点 难点 1 重点 新闻事业的发展规律 2 难点 中国新闻事业发展现状 六六 新闻事业的性质与功能 总学时 新闻事业的性质与功能 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻媒介的共性和特性 新闻媒介的两重性 新闻媒介产品的商品性 无产阶级新闻事业的根本性质 1 基本要求 1 了解新闻媒介的共性 特性与个性 2 了解新闻媒介产品的商品性 新闻事业的阶级性 3 理解和掌握新闻媒介的双重属性 4 理解和掌握社会主义新闻事业的性质和特点 2 重点 难点 1 重点 社会主义新闻事业的性质和特点 2 难点 中 西方新闻媒介的本质区别 七七 新闻事业的管理与经营 总学时 新闻事业的管理与经营 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻事业的管理 新闻事业经营 1 基本要求 1 掌握新闻的管理 4 2 理解和掌握新闻事业经营 3 掌握中国新闻事业的目标和任务 2 重点 难点 1 重点 新闻管理的基本功能 2 难点 中国新闻事业经营的目标和任务 八八 新闻工作基本业务规范 总学时 新闻工作基本业务规范 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 坚持新闻真实性原则 实现报道客观与公正 体现新闻自由与社会责任 1 基本要求 1 了解新闻自由的提出 基本内涵 基本发展过程 新闻自由与无产阶级革 命 2 了解新闻自由的相对性和具体性 3 理解和掌握社会主义新闻自由的形成和发展 4 理解新闻自由与新闻事业的社会控制 5 理解新闻自由与社会进步的关系 2 重点 难点 1 重点 社会主义新闻自由的形成和发展 2 难点 中 西方新闻自由的本质区别 九九 新闻工作道德与法律规范 总学时 新闻工作道德与法律规范 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻工作道德规范 新闻工作法律规范 新闻工作道德规范与新闻工作 法律规范的特点 1 基本要求 1 了解新闻工作道德规范概念 2 掌握新闻工作法律规范内容 3 理解和掌握两者之间的特殊要求 2 重点 难点 1 重点 新闻工作道德规范和新闻工作法律规范内容 2 难点 新闻工作道德规范和新闻工作法律规范内容之间的区别 十十 社会主义新闻工作规范 总学时 社会主义新闻工作规范 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 坚持党性原则 坚持正确舆论导向 坚持新闻批评与舆论监督 1 基本要求 1 掌握党性原则 2 掌握新闻舆论导向的具体运用 3 理解和掌握批评与舆论 监督 4 理解新闻规范在新闻中的意义 2 重点 难点 1 重点 新闻舆论导向 5 2 难点 新闻批评与舆论监督之间的区别 十一十一 新闻受众的地位和作用 总学时 新闻受众的地位和作用 总学时 6 理论学时 理论学时 6 实验学时 实验学时 0 授课内容 新闻真实性 指导性 群众性 战斗性 党性原则 1 了解新闻真实性的含义和要求 2 了解新闻指导性的具体表现 3 理解和掌握全党办报 群众办报的工作路线 4 理解党性原则的极端重要性 5 理解和掌握党性原则的具体表现 2 重点 难点 1 重点 新闻受众的地位和作用 2 难点 如何接收受众的批评与监督 三 教学安排及方式三 教学安排及方式 总学时 64 学时 理论 64 学时 实验 0 学时 四 考核方式四 考核方式 笔试 闭卷 各教学环节占总学分的比例 平时测验和作业占 30 期末考试 70 教学环节教学环节 教学时数教学时数 课程内容课程内容 理论课理论课 学时 学时 实验课 学实验课 学 时 时 小计小计 学时 学时 绪论66 新闻的定义66 新闻的基本属性66 新闻的选择标准66 新闻事业产生和发展44 新闻事业的性质与功能66 新闻事业的管理与经营64 新闻工作基本业务规范66 新闻工作道德与法律规范66 社会主义新闻工作规范66 新闻受众的地位和作用64 合 计6464 6 五 课程教材及主要参考资料五 课程教材及主要参考资料 1 教材教材 郑保卫主编 新闻理论新编 第 1 版 中国人民大学出版社 2007 年 2 参考资料 参考资料 李良荣主编 新闻学概论 第 3 版 复旦大学出版社 2010 年 谢金文 新闻学导论新编 北京大学出版社 2008 年版 刘建明编著 当代新闻学原理 清华大学出版社 2003 年版 芮必峰 姜红 新闻报道方式论 安徽大学出版社 2001 年版 执笔人 王忠 7 课程简介课程简介 新闻学概论 是新闻传播专业的专业基础课程 新闻学概论 以人类社会客观存 在的新闻现象作为自己的研究对象 探索新闻事业的产生 发展的特殊规律和新闻工作的 基本要求 集理论性与应用性为一体的学科 它主要的教学对象是我校新闻专业的本科生 设置本课程的目的是 使学生在全面了解中外新闻事业历史 现状与发展趋势的基础 上